统考版2023高考英语二轮复习备考小题提升精练16句法错误及行文逻辑错误含解析20230331128

句法错误及行文逻辑错误小题必练16：句法错误及行文逻辑错误常考易错点：1）句法错误：如定语从句关系词使用错误，名词性从句引导词错用。2）行文逻辑的错误：如连词使用不当。1.（2020·全国I卷）FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.【答案】but改为and【解析】考查连词。前后句是递进关系，故将but改为and。2.（2020·全国I卷）AfterthatIpouredoilintoapanandturnedonthestove,Iwaitedpatientlyunlesstheoilwashot.【答案】unless改为until/till【解析】考查连词。句意：我耐心地等着，直到油热起来。此处表示“直到”，故将unless改为until/till。3.（2020·全国II卷）ThenIcansparesometimetolearnitagain,suchthatwecanpracticetogethereveryday.【答案】such改为so【解析】考查连词。sothat表示以至于，故改such为so。4.（2020·全国II卷）Thankyouforyourletter,whatreallymademehappy.【答案】what改为which【解析】考查定语从句。此处为引导词引导非限制性定语从句，修饰前面整个句子，且在从\n句中作主语，故把what改为which。5.（2020·全国III卷）Inordertomakesureallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.【答案】去掉and【解析】考查简单句。这是一个简单句，前面inorderto...作目状语，不用连词and，所以去掉and。6.（2020·全国III卷）Forexample,everymorning,mydadhastohaveabowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.【答案】had改成have【解析】考查时态。根据时间状语everymorning，可知这里表示经常或反复发生的事情，用一般现在时，主语为I，谓语动词要用原形。所以had改成have。7.（2020·全国III卷）Itellmymomthatifwe’reforcedeatthings,wemaybecomeill.【答案】在forced后加to【解析】考查固定句型。beforcedtodosth.：被迫做某事，所以在forced后面加to。8.（2020·全国III卷）Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.【答案】what改成that【解析】考查定语从句。句意：出于对妈妈好意的理解，我满怀感激地吃着妈妈做的所有食物。这里含有一个定语从句，先行词是allthefood，关系词在从句中作主语，指物，可用that或which，先行词被all所修饰，只能使用that，不能使用which，且what不能引导定语从句，所以what改成that。9.（2019·全国I卷）OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.【答案】where改为when【解析】考查定语从句。先行词oneafternoon表示时间在定语从句中作状语，所以关系词使用when。故将where改为when。10.ThisisthesecondtimethatIhadseenherperformance.【答案】had改为have【解析】考查固定句式。句意：这是我第二次看她的表演。Itisthefirst/secondtime+that+\n现在完成时态+其他。根据上文“Thisisthesecondtimethat”可知从句用现在完成时，故had改为have。一、单句改错1.EnglishteacheraskedmethatwhathadhappenedtoJimafterclass._______________________________________________________________________________【答案】去掉that【解析】考查宾语从句。句意：英语老师让我课后去问问吉姆怎么了。分析句子可知，此句为宾语从句，what作主语引导宾语从句。故去掉that。2.Thisisthemostgorgeousmuseumwhichwehaveeverbuiltinourcity._______________________________________________________________________________【答案】which改为that【解析】考查定语从句连接词。句意：这是我们市建过的最漂亮的博物馆。先行词gym被形容词最高级修饰，定语从句只能用that引导。故which改为that。3.Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp._______________________________________________________________________________【答案】在whenever后加I【解析】考查句子结构。“whenever”为时间状语从句连词，在此引导的从句缺了主语，根据句意可知，此处应加主语“I”。故在whenever后加I。4.Alltheneighborsadmirethisfamilythattheparentsaretreatingtheirchildlikeafriend._______________________________________________________________________________【答案】that改为where或inwhich【解析】考查定语从句。后面的句子缺状语，故该用副词或介词加关系代词来引导定语从句。句意：所有的邻居都羡慕这个家庭，父母像对待朋友一样对待孩子。故that改为where或in\nwhich。5.Whatwasreportedinthenewspaperthatfewertrafficaccidentshappenedthisyear._______________________________________________________________________________【答案】What改为It【解析】考查主语从句。能够指代that引导的从句只能是it。句意：今年报纸报道交通事故低发。故What改为It。6.ThespacecraftishurtlingaroundtheEarthtoofastthatitcounteractstheeffectofgravity._______________________________________________________________________________【答案】too改为so【解析】考查固定句型。句意：宇宙飞船正以如此快的速度绕地球飞行，以至于抵消了重力的影响。so...that...：太……以至于……，该句型是固定句型，所以too改成so。7.ThegirlstoldhimtheywereonatraintripacrossCanadaandtheyhadonlyonedayinMontreal._______________________________________________________________________________【答案】在and后加that【解析】考查宾语从句。句意：女孩们告诉他，她们正在乘火车横穿加拿大，在蒙特利尔只有一天时间。因为这是由and连接的两个并列的宾语从句，从第二个宾语从句开始往后的所有宾语从句，引导词即便是that也不能省，因此在and后面加that。8.She’sstillmadatme,andthatisbecausesherefusedmyrosesattheparty._______________________________________________________________________________【答案】because改为why【解析】考查表语从句。根据句意可知，此处表示“那就是为什么……”，故应用why引导表语从句。故because改为why。9.Whenaskinghowtofinishthetaskperfectlyinfrontofmyclass,Ifelttheconfidencewasveryimportant._______________________________________________________________________________【答案】asking改为asked【解析】考查状语从句的省略。因主句的主语和从句的主语一致，且从句的谓语动词含有be动词的某种形式时，从句的主语和be动词可以省略，将从句补充完整后为：WhenIwas\nasked...，asking表主动，所以应改成asked。10.It’saverytouchingstory,andIdon’tthinkyouwillreaditwithbeingmovedtotears._______________________________________________________________________________【答案】with改为without【解析】句意：那个故事很感人，我想你读它时不可能不被感动得流泪。二、短文改错Passage1RecentlyI’vedoneasurveyinourclassonmyclassmatesthinkofads.Themajorityofmyclassmatetakeapositiveattitudetoadsinthatadsdobringusconvenient.Otherstudentsarguethatbeinglargelyexposingtoadsmayleadtothesamenessrangingfromclothes,shelterstotransportation.Frommypointoftheview,Iprefertheformeropiniontothelatterforthefollowingreasons.Thefirstreasonisrootedinthefactthattherewasvariousadssothatpeoplehavevariouschoices.Secondly,withads,thatwouldbedifficulttogetacrossaproduct’sbasicmessage.However,ads,insteadofmakingpeopleseemtobethesame,contributesgreatlytopeople’sbetterlife.【答案】1.第一句，在on后加what2.第二句，classmate改为classmates3.第二句，convenient改为convenience4.第三句，exposing改为exposed5.第四句，删去第一个the6.第五句，was改为are7.第六句，with改为without8.第七句，that改为it9.第八句，However改为Therefore/Thus10.第八句，contributes改为contribute【解析】本文是一篇说明文，讲述了作者对广告的看法。\n1.考查宾语从句。宾语从句中缺少宾语，故使用what作引导词。故在on和way之间加上what。2.考查名词的数。同学肯定不止一个。故将classmate改为classmates。3.考查名词。bringsbsth为固定搭配，意为带给某人某物，此处应使用名词。故将convenient改为convenience。4.考查过去分词。根据being和句意可知此处应为被动的意思，故应该使用expose的被动形式，expose的过去分词为exposed。故将exposing改为exposed。5.考查固定短语。one’spointofview为固定搭配，意为“某人的观点”，此处不应该有the。故将the删去。6.考查一般现在时。由文章的上下文可知，文章使用的基本时态是一般现在时，此处无特殊情况，也应该使用一般现在时，故将was改为is。7.考查介词。此处的意思应该为没有广告，应使用否定词。故将with改为without。8.考查it用法。分析句子可知，此句如果使用that构成从句的话，该句将缺少主语。此处是it做形式主语，后面不定式做真正主语。故将that改为it。9.考查连接副词。由句意，前文讲没有广告的好处，后文仍讲没有广告的好处，知此处没有转折的意味。Therefore和thus都意为因此的意思，有进一步递进解释的意思。故将However改为Therefore或Thus。10.考查主谓一致。ads为复数，与之一致，不应该使用动词的第三人称单数形式，故应该将contributes改为contribute。Passage2Therearemanypersonswhohelpmealot,amongwhomaremyEnglishteacher,MissLiu.Istillrememberbeingaskedinhisclass,butIfailtoanswerthequestion.IwassoembarrassedthatIburstintotear.Shedidn’tblameforme.Instead,sheencouragedmewithasmile,sayingbestwaytofacefailurewastokeeptryandthatnosuccesscouldbeachievedwithoutfailure.Thatshesaidstruckmedeepatthattime,whichmademestudymuchharderthanbefore.Now,asaseniorthreestudent,Imakeitmymotto:Nevergiveup,oryou’llsucceedintime.【答案】1.第一句，whom后的are改为is\n2.第二句，his改为her3.第二句，fail改为failed4.第三句，tear改为tears5.第四句，去掉for6.第五句，best前面加上the7.第五句，try改为trying8.第六句，That改为What9.第六句，deep改为deeply10.第七句，or改为and【解析】本文是记叙文。讲述作者回忆英语老师帮助过自己的事。1.考查主谓一致。从句中的主语为myEnglishteacher，故谓语动词用单数。2.考查代词。作者的英语老师MissLiu是女士，故用her。3.考查动词时态。此处应用过去时，表示当时的情况。4.考查固定搭配。burstintotears为固定搭配，意为：失声痛哭。5.考查介词。此处blame为及物动词，不需要介词。6.考查冠词。形容词最高级前需用定冠词。7.考查非谓语动词。keep后需加doing做宾语。8.考查主语从句。此处主语从句需由what引导，在从句中充当主语。9.考查副词。此处表示抽象含义，故用deeply。10.考查连词。此处的语义应为顺接，故用and。Passage3OurSchoolEnvironmentCluborganizedanactivitynamingGreenHometownonMarch12.Onthatspecialday,ourteachersaswellasstudentsgatheredonthewastelandoftheschoolyardwhenwewouldplanttrees.Weplantedtreesjoyfullytogether,diggingholeswithtool.Withthewarmerweatherthere,everyoneenjoyedthehappinessoflaborandsowseedsofexpectationsforthefuture.Thistreeplantingactivityprovidedwithagoodplatformforthecommunicationbetweenteachersandusstudents.Theyenabledustocontributetobuildabeautifulandgreenhometowntogether.Atsametime,wefeltthenewconceptofcontemporaryChinapersonal.\n【答案】1.第一句，naming改为named2.第二句，when改为where3.第三句，tool改为tools4.第四句，warmer改为warm5.第四句，sow改为sowed/sowing6.第五句，删去with7.第六句，They改为It8.第六句，build改为building9.第七句，在same前加the10.第七句，personal改为personally【解析】这是一篇记叙文。短文叙述了3月12日，作者学校环境俱乐部组织了一次名为“绿色家园”的具体活动内容以及这次活动的意义。1.考查过去分词。分析句子可知，name与activity在逻辑上是被动关系，所以用过去分词作后置定语。故将naming改成named。2.考查关系副词。分析句子可知，schoolyard为先行词，在后面定语从句中作地点状语，所以关系副词为where。故将when改成where。3.考查名词单复数。此处tool是可数名词，而且不止一个，应用复数形式。故将tool改成tools。4.考查形容词。分析句子可知，伴随着温暖的天气，每个人都享受着劳动的快乐，播下了对未来的期望的种子。所以本句并没有比较的意思。故将warmer改成warm。5.考查一般过去时/动名词。此处sow与前面的enjoyed可以是并列谓语，要保持时态一致。另外，也可用它的动名词形式充当enjoyed的宾语。故将sow改成sowed/sowing。6.考查动词。分析句子可知，providesthforsb为固定短语，所以with多余了。故去掉with。7.考查代词。此处主语是指platform，故用表单数的It来指代。故将They改成It。8.考查动名词。contributeto为固定短语。to是介词后接动名词building作宾语。故将build改成building。9.考查冠词。Atthesametime为固定短语，意为：与此同时。故At后加the。10.考查副词。此处应用副词personally修饰动词feel。故将personal改成personally。\nPassage4Tobehonesty,itwasmyolderbrotherthatinspiredmypassionfortheviolin.WhenIwasfiveyearsold,hecamehomefromschoolonedaywiththeviolinandplayedit.Iwasgreenwithenvyandwantedtostartimmediate.MyfirstviolinisgivenbymyviolinteacherandInameditwiththelittledogcalledToToinTheWizardofOz.Now,IamtheyoungestmembersoftheAustralianYouthOrchestra.Surroundedbymuchmoreolderandmoreadvancedplayers,Ihavenochoicebuttryandkeepupwithboththelevelofplayingandthemusicianshiparoundme.Iofteninvitesomeofmyfriendswhicharenotsointoclassicalmusictoaconcertandheloveit.Youjustdon’thavetobeamusicalgeniustoattendaconcert.【答案】1.第一句，honesty改为honest2.第二句，the改为a3.第三句，immediate改为immediately4.第四句，is改为was5.第四句，with改为after6.第五句，members改为member7.第六句，把older前的more去掉8.第六句，在try前加to9.第七句，which改为who/that10.第七句，he改为they【解析】本文是一篇记叙文，讲述了我爱上拉小提琴的经历。1.考查固定搭配。句意：老实说，是我哥哥激发了我对小提琴的热情。tobehonest表示“老实说”，故honesty改为honest。2.考查冠词。句意：我五岁的时候，有一天他放学带回家一把小提琴，然后拉了起来。此处泛指一把小提琴，故the改为a。3.考查副词。修饰动词start用副词，故immediate改为immediately。4.考查时态。句意：我的第一把小提琴是我的小提琴老师给我的，我用一只叫托托的小狗的名字给它命名。讲述的是过去的事情，应该用一般过去时，故is改为was。\n5.考查固定搭配。name...after表示“以……命名”，故with改为after。6.考查可数名词单复数。句意：现在，我是澳大利亚青年乐团最年轻的成员。“Iam”表明此处用可数名词单数，故members改为member。7.考查形容词比较级。句意：周围都是更年长、更优秀的小提琴选手，我别无选择，只能努力跟上他们的水平和技巧。older本身就是比较级，前面不需要再用more，去删掉older前的more。8.考查固定句式。havenochoicebuttodo表示：除……之外别无选择，故在try前加to。9.考查定语从句。句意：我经常邀请一些不太喜欢古典音乐的朋友去听音乐会，他们很喜欢。先行词为someofmyfriends，指人，关系词在从句中作主语，故which改为who/that。10.考查代词。此处指代someofmyfriends，故he改为they。Passage5Thenewly-builtSportsParklyinginNanshanDistrict,whichthemeis“Makingsportspartofourlife”,istoopenedtothepublicsoon.Coveranareaof30,000squarekilometres,theparkwasoneofthelargestmodernparksinourcity.Itcombinephysicalexercisewithentertainment.TheSportsParkfeaturesaplentyoftopexercisefacilitieswhichwillmeetpeople’sneedsfordoingexerciseaswellasconvenientreceivingprofessionaltraining.What’smore,thatissurprisingthatthewholeparkandfacilitieshavebeendesignedtobeusedonfree.PeoplearewelcometovisittheSportsParkorenjoythepleasureofsports.【答案】1.第一句，which改为whose2.第一句，在to后加上be3.第二句，Cover改为Covering4.第二句，was改为is5.第三句，combine改为combines6.第四句，去掉a7.第四句，convenient改为conveniently\n8.第五句，第一个that改为it9.第五句，on改为for10.第六句，or改为and【解析】这是一篇说明文。文章介绍了在南山区新建的体育公园。该园结合运动与娱乐为一体，是该市最大的现代化公园之一。在那里可以受到非常专业的训练，而且所有的设施都是免费使用的。1.考查关系代词。句意：在南山区新建的体育公园将很快面向公众开放，其主题为“让运动成为生活的一部分”。分析句子可知，该句为非限制性定语从句，在从句中缺少定语来修饰theme，which在从句中不可充当定语的作用，故将which改为whose。2.考查被动语态。分析句子可知，Thenewly-builtSportsPark（新建的体育公园）是动词open的承受者，因此需将主动语态改为被动语态。故在to后面加上be。3.考查非谓语动词。分析句子结构可知，主句已经有谓语动词is，与前一句之间没有连词，而且是逗号，所以Cover应该用非谓语形式，根据主语thepark和Cover之间是主动关系，故要用现在分词作状语。故将Cover改为Covering。4.考查动词时态。文章时态应保持一致。分析文章可知，文章使用了一般现在时，故将was改为is。5.考查动词。句意：这个公园将体育锻炼和娱乐融合在一起。该句中It指代前文中出现的thepark，为单数，因此该句中的谓语动词应使用单数形式，故将combine改为combines。6.考查固定表达。plentyof意为很多的、大量的，为固定搭配，a多余，故去掉a。7.考查副词。分析句子可知，receive为动词，需副词对其进行修饰，但convenient为形容词。故将convenient改为conveniently。8.考查主语从句。分析句子可知，句中真正的主语为thewholeparkandfacilitieshavebeendesignedtobeusedonfree，需用it作形式主语，故将that改为it。9.考查固定搭配。forfree意为免费地，为固定搭配，故将on改为for。10.考查连词。句意：欢迎人们到体育公园来，享受运动的乐趣。分析句子可知，visittheSportsPark和enjoythepleasure是并列关系，不是选择关系，故将or改为and。