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高考生物二轮专题突破总复习 第13讲 分离定律随堂高考(含解析) 新人教版
高考生物二轮专题突破总复习 第13讲 分离定律随堂高考(含解析) 新人教版
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2013年高考生物二轮专题突破总复习第13讲分离定律随堂高考(含解析)新人教版1.(2011·高考上海卷)某种植物的花色受一组复等位基因的控制,纯合子和杂合子的表现型如表。若WPWS与WSw杂交,子代表现型的种类及比例分别是( )纯合子杂合子WW红色W与任一等位基因红色ww纯白色WP与WS、w红斑白花WSWS红条白花WSw红条白花WPWP红斑白花A.3种,2∶1∶1 B.4种,1∶1∶1∶1C.2种,1∶1D.2种,3∶1解析:选C。分析表格可知:这一组复等位基因的显隐性为:W>WP>WS>w,则WPWS与WSw杂交,其子代的基因型及表现型分别为:WPWS(红斑白花)、WPw(红斑白花)、WSWS(红条白花)、WSw(红条白花),所以其子代表现型的种类及比例应为:2种、1∶1,故C正确。2.(2010·高考天津卷)食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( )A.B.C.D.解析:选A。由题干信息知:母亲基因型为TSTS,她的子女肯定携带TS基因,故子女中长食指应为女性,基因型为TLTS,由此可推出父亲基因型为TSTL,故该对夫妇再生一个长食指孩子的概率为1/4(女性TLTS,1/2×1/2=1/4)。3.(2010·高考江苏卷)喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是( )A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子解析:选D。Gg和Gg-均为雄株,所以不能杂交;两性植株的喷瓜的基因型是gg或gg-,所以一株两性植株最多可产生g和g-两种配子;基因型为gg-的植株自交可产生雌株g-g-;两性植株的基因型有两种:一种是纯合子gg,别一种是杂合子gg-,所以两性植株群体内随机传粉,后代中纯合子比例高于杂合子。4.(2010·高考上海卷)一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配,则后代中黑翅的比例最有可能是( )A.33%B.50%C.67%D.100%解析:选B。根据亲子代的性状表现及比例可以判断,该昆虫翅的颜色为不完全显性,灰翅为杂合子,黑翅和白翅为纯合子,因此,若黑翅与灰翅个体交配,后代的灰翅与黑翅的比例为1∶1。5.(2010·高考大纲全国卷Ⅱ)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是( )A.1∶1B.1∶22\nC.2∶1D.3∶1解析:选A。在该群体中AA=1/3,Aa=2/3,则配子A=2/3,a=1/3,则子代中AA=4/9,Aa=4/9,aa=1/9(死亡)。则子代中AA和Aa的比例是1∶1。6.(2009·高考北京卷)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组康贝尔鸭♀ ×金定鸭♂金定鸭♀ ×康贝尔鸭♂第1组的F1自交第2组的F1自交第2组的F1♀ ×康贝尔鸭♂后代所产蛋(颜色及数目)青色(枚)261787628294027301754白色(枚)1095810509181648请回答问题:(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出________现象,比例都接近________。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近________,该杂交称为________,用于检验________。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。(5)运用________方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。解析:(1)(2)第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交,不论是正交还是反交,后代所产蛋颜色几乎都为青色。第3组和第4组为F1自交,子代出现了不同的性状,即出现性状分离现象,且后代性状分离比为第3组:青色∶白色=2940∶1050;第4组:青色∶白色=2730∶918,都接近于3∶1。所以可以推出青色为显性性状,白色为隐性性状。(3)由上述分析可知康贝尔鸭(白色)是隐性纯合子,第5组让F1与隐性纯合子杂交,这种杂交称为测交,用于检验F1是纯合子还是杂合子。实验结果显示后代产青色蛋的概率约为1/2。(4)康贝尔鸭肯定是纯合子,若亲代金定鸭均为纯合子,则所产蛋的颜色应该均为青色,不会出现白色,而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色,说明金定鸭群中混有少量杂合子。(5)本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析,可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制,符合孟德尔的基因分离定律。答案:(1)青 (2)性状分离 3∶1 (3)50% 测交 F1相关的基因组成 (4)金定 (5)统计学 基因分离2
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 21:38:37
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文章作者:U-336598
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