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2022年中考语文专题复习记叙文阅读理解重要词句在具体语言环境中的意义和作用2新人教版
2022年中考语文专题复习记叙文阅读理解重要词句在具体语言环境中的意义和作用2新人教版
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记叙文阅读──理解重要词句在具体语言环境中的意义和作用(2)综合练习(答题时间:45分钟)一、阅读《一生只做一件事》,完成第1~4题。一生只做一件事池莉①在很长一个人生阶段里,我只长年岁不长心眼,想来真是痴长。②从前,我外婆家屋后有一座大园子,园子里头长满花木蔬菜和中草药,芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子,引得蜂来燕往蝶飞蚓爬,使儿时的我玩得十分着迷。当然,这种私家的园子后来很快就没有了,支援了国家建设。园子变成了一座丝织厂,工厂的围墙抵在我家屋后,整日整夜哐当哐当地响。我不喜欢这声音,我从来就不喜欢工厂。从此,我一直心怀渴望,非常非常想养花种草。渴望与日俱增,可多年来就偏是没有机会,既没有自己的住房也没有自己的一寸土地。十几年熬过去,去年分得一套公寓,奔到阳台上一看,发现竟然留了养花槽。这一高兴,头脑轰地发了热,不知不觉拿业余爱好当了正经事做。一连好些日,提只篮子和小桶,四处挖湖泥。在大大忙了一阵之后,花种上了,草也养上了,菜籽也撒上了。然后,抱着肩来来回回欣赏,倒真有一种了却了某个夙愿的感觉。以后每逢出差或笔会,凡遇上奇花异草,都挺执著地弄点回来栽进盆里。家里厨房三天两头做鱼、肉,也常记得将洗鱼洗肉的水倒入花槽。③可是到了秋季,结果并不理想。葡萄才结了几颗,花儿没开几朵,从庐山植物园特意带回的碗莲之类也都死了。怎么回事呢?④为此,我特意找了《花经》来读。读着读着,心中渐亮。合上《花经》,扔下花铲,淡然一笑:我不再养花了。⑤实际上,《花经》这本厚书我翻来覆去看的只是前面一小节:序言。序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官,斯时年将三十。有一日黄先生想:古人曰三十而立,我该如何立人呢?他想,做官要应付人家,做商呢又要坑害人家,得做一件得天趣的事才好,才算立了为人的根本,于是,黄先生毅然辞官隐退。他做什么呢?他购买田地十余亩(时田价每亩约二十金),渐扩充至百亩。黄先生从此聚精会神,抱瓮执锄,废寝忘食,盘桓灌溉,甘为花木之保姆。果然,黄家花园欣欣向荣,蒸蒸日上,花异草奇,声名远扬。每逢花时,社会名流裙屐联翩,吟诗作赋。更有文人墨客指点花木,课晴话雨。众人深得启示:既混浊之世,百无一可,惟花木差可引为知己。⑥黄先生养花养出了《花经》这等好书,养出了人间知己。据说当时的文坛名人周瘦鸥、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。⑦黄先生养花养出了精神文明,恐怕这才叫养花种草!这才叫做了人生一件事!⑧一件事要做好,岂能凭你心中有一点喜欢?有一点迷恋?三天浇点水,五天上点肥?⑨少年狂妄,自以为聪明。把表面的一些由头借来,实际标榜自己为至情至性之人。这也做做,那也试试,好听人评价个多才多艺。近年来国家大兴经济,文人纷纷“下海”,我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。最近由读《花经》而获顿悟:人的一生只能做一件事。政客们终身搞政治,商人们终身搞流通,情种终身搞爱情(比如贾宝玉),黄岳渊先生终身搞花草。一生的时间并不多,一生的精力也不多,要搞好一件事实在不容易。用去一生,搞好了一件事,那也就够可以了。世上不知多少聪明人,一生没有搞好一件事。⑩\n总之,我是不敢再说文人经商之类的话了。也不敢再狂热地养花弄草。就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来,兴之所至,偶尔为之,拿得起,放得下,决不长期牵肠挂肚。⑾应该是不受诱惑的年纪了。傻一点儿,笨一点儿,懒一点儿,冷一点儿,就做一件事──写作──我这一生。1.根据第②~④段内容,请你用短语概括“我”种花养草的历程。2.《花经》本是一部介绍养花的书,为什么作者读了《花经》的序言后反而不再养花了?3.“黄先生养花养出了精神文明”,请你说说“精神文明”在本文中都包含了哪些内容。4.作者在文章结尾说“傻一点儿,笨一点儿,懒一点儿,冷一点儿,就做一件事——写作——我这一生。”你是怎样理解这句话的?你同意作者的说法吗?谈谈你的看法。(80字——120字)100二、阅读《五分熟》,完成1~4题。五分熟①每个周末,那个白发苍苍的老人都在他孙子的搀扶下,到这个餐馆里来,临窗而坐。②自然点的又是蔬菜色拉、鹅肝酱,还有一块牛排。牛排要的又是五分熟。③我总有点担心,这五分熟的牛排,老头能嚼得动吗?④我每次的担忧,都被刘大厨的似乎善解人意的目光给融化了。看看老翁咀嚼得津津有味的神情,显然没有用多大齿力,我说不出该是惊讶还是疑惑。⑤每一次,刘大厨都要走过去打个招呼:“吃得怎么样?”老翁和他的孙子总是很满意。“牛排五分熟吧?”老翁问。刘大厨也很爽快地回答:“五分熟,你喜欢的。”说完,总和老翁的孙子相视一笑。⑥据说,这老翁来这儿已二十多年了。每次来,要的都是五分熟的牛排,二十多年的跨越,老翁的牙齿恐怕都掉光了,还嚼得动这五分熟的牛排?⑦\n每次来,都是刘大厨迎客,并亲自掌勺。这几年,他很少掌勺了,可老翁来,刘大厨总是自己接待。我们都极为佩服刘大厨,没有这精湛的手艺,谁也是玩不转的。⑧有一回,我发现了一个秘密:刘大厨给老翁煎的牛排实际上是特意挑选的,且根本不止五分熟。这刘大厨太鬼了。我仿佛突然发现了别人的短处似的,对刘大厨的行为倍感不适。⑨我看见,刘大厨将牛排端到老翁面前,又像往常一样,说了一句“五分熟”。老翁微微颔首,又津津有味地嚼起来。我的肺都气炸了。⑩我终于忍不住,一把抓住老翁孙子的肩膀,将他拉到墙角:“你,你知道吗?给你爷爷煎的牛排,不是五分熟的!”⑾老翁的孙子望着我,一会儿,竟然笑了:“我早知道。老爷子从小就喜欢吃五分熟的。多一分、少一分,他都不开心。可这二十多年,老爷子的咀嚼功能变化多大啊!也难为刘大厨,总是恰到好处地控制火候,让他吃得真正舒服。”⑿只见老翁一抹嘴,吃得显然很为满意地打了个饱嗝,站起身来准备告辞。⒀刘大厨又走近和老人打招呼。“五分熟吗?”老翁问。“五分熟,吃得满意吗?”“那当然。”老翁答。⒁五分熟,这才是真正老到的手艺啊!1.请写出第④段加点词“融化”在文中的意思。2.第⑨段中“我的肺都气炸了”的原因是什么?3.文中两次写到老翁孙子的笑,请你写出这两次“笑”的含义。和刘大厨的“相视一笑”老翁的孙子望着我,“竟然笑了”4.请你谈谈对文中最后一句话“五分熟,这才是真正老到的手艺啊!”的理解。\n记叙文阅读──理解重要词句在具体语言环境中的意义和作用(2)综合练习参考答案一、1.浇水施肥养花失败2.①作者从《花经》的序言中得到的启示是:人的一生要做好一件事是不易的。②她不能做到投入全部的精力去养花,所以决定不再养花。3.①混浊之世辞官隐退(做得天趣之事,立为人的根本)。②写出了《花经》这等好书。③结交了花木挚友。4.理解(要点):①不自以为聪明,不追潮流,不为虚名所累。②对于写作以外的业余爱好不狂热、不痴迷,一生只专心写作这一件事。看法【示例1】同意。要做好一件事需要大量的时间和精力,所以我们要明确自己的追求,然后潜心去做,始终如一,直到实现目标。看法【示例2】不同意。人的潜能有很多,可以全面发展。培养自己广泛的业余爱好,能使自己多才多艺。二、1.刘大厨的目光消除了“我”对老人能否嚼得动五分熟牛排的担忧。2.因为“我”认为刘大厨在欺骗老翁,他的牛排是特意挑选的,做的又不止五分熟。3.老翁的孙子和刘大厨心照不宣;老翁的孙子笑“我”,是因为“我”不了解其中的真实情况。4.①赞扬刘大厨的厨艺好,能因老翁的年龄而随时调整牛排的生熟度,让老人吃得满意;②赞美刘大厨的心肠好,用善意的谎言让老人开心,吃得真正舒服。
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中考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 21:20:23
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文章作者:U-336598
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