【优化设计】（福建专版）2022中考化学总复习 知能优化单元训练 第十二单元 化学与生活

第十二单元　化学与生活训练中考回顾1.(2022福建漳州中考)下列说法不合理的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.“卤面”制作时,加入氯化钠当调味剂B.大脖子病是人体缺乏铁元素引起的C.大部分固体物质的溶解度随温度的升高而增大D.水受热体积膨胀是由于水分子间的距离变大答案:B2.(2022福建龙岩中考)维生素C(C6H8O6)是人体不可缺少的营养物质。下列说法错误的是(　　)A.维生素C不属于氧化物B.维生素C中碳、氧元素质量比为1∶1C.维生素C能增强人体抗病能力D.新鲜水果和蔬菜中富含维生素C答案:B3.(2022福建莆田中考)推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理合理的是(　　)A.石墨和金刚石组成元素相同,所以两者的物理性质相同B.碘是人体必需的微量元素,所以摄入量越多越好C.NH4Cl和KCl都是常见的化肥,所以两者所含的营养元素相同D.氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能电离出OH-,所以两者的化学性质相似答案:D4.(2022福建龙岩中考)下列有关物质应用的叙述,错误的是(　　)A.用日用洗涤剂去除油污B.用碳酸钠做面点发酵粉C.用石油炼制汽油与煤油D.用甲醛溶液泡制海产品答案:D5.(2022福建莆田中考)实施“农村义务教育学生营养计划”后,某校为寄宿学生的早餐免费提供一个鸡蛋,鸡蛋主要为人体补充的营养素是(　　)A.蛋白质B.维生素C.糖类D.油脂答案:A6.(2022福建龙岩中考)据报道:我省某渔船在霞浦海域捕鱼时,船上4名进入船舱的船员突然中毒倒地。医生介绍,船员中毒是因为吸入鱼虾高度腐烂产生的、高浓度的硫化氢(H2S)。已知,硫化氢是一种无色、剧毒、可燃性气体。(1)鱼虾腐烂会产生硫化氢,与鱼虾富含　　　　有关(填选项)。 A.糖类　　B.维生素　　C.蛋白质(2)实验室常用湿润的硝酸铅试纸检验H2S。已知硝酸铅[Pb(NO3)2]与H2S发生复分解反应,该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　。 (3)有同学建议,将燃着的蜡烛带入船舱,观察舱内气体是否燃烧,可确定船舱内H2S浓度是否较高。这一做法非常危险,因为　　　　　　　　　　　　　　。 (4)若有渔民向你请教,如何避免进入堆放鱼虾的密封船舱因吸入高浓度的H2S而中毒。你的一条建议是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案:(1)C(2)Pb(NO3)2+H2SPbS↓+2HNO3(3)H2S气体与氧气(或空气)的混合物点燃时易发生爆炸(其他合理答案也可)4\n(4)打开舱门通风(其他合理答案也可)模拟预测1.均衡膳食,有利于人体健康。临近中考,小明为了给自己增加营养,制定了如下食谱:主食　　　米饭副食　　　红烧牛肉、花生米、清蒸鱼饮料　　　牛奶营养学家发现食谱中缺少富含维生素的食物,用你所学知识,建议小明应该增加的食物是(　　)A.凉拌黄瓜B.红烧排骨C.烧豆腐D.炒鸡蛋解析:从食谱中可知,缺少富含维生素的食物,应增加水果、蔬菜。答案:A2.材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中,不正确的是(　　)A.塑料属于有机合成高分子材料B.玻璃属于硅酸盐材料C.开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题D.玻璃钢属于金属材料解析:玻璃钢是玻璃纤维和树脂组成的复合材料。答案:D3.“吃得健康,用得放心”是人们普遍的生活追求,下列说法中不正确的是(　　)A.霉变的花生清洗后也不能食用B.在馒头中加入铬酸铅等物质使它“染色”C.少用塑料袋有利于防止“白色污染”D.凉拌黄瓜加入食醋有利于维生素C的吸收解析:A项中霉变的花生已经变质,生成有毒物质,不能食用;B项中铬酸铅是重金属盐,有毒;C项中少用塑料袋或用棉布袋代替塑料袋有利于防止“白色污染”;D项中维生素C在酸性环境下不容易被破坏。答案:B4.下列对某一主题的知识归纳,有错误的是(　　)A.化学与安全B.化学与健康重金属中毒——喝鲜牛奶、豆浆等解毒煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火糖类、油脂——组成元素相同缺铁——会引发缺铁性贫血C.化学与生活D.化学与材料蛋白质、淀粉——用碘溶液来鉴别纯棉织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别水泥、玻璃——都属于硅酸盐材料玻璃钢、铝合金——都属于复合材料解析:铝合金属于金属材料。答案:D5.化学与生活密切相关,下列说法中不正确的是(　　)A.蔬菜、水果中富含维生素B.糖类和油脂都能为人体提供能量C.人体缺锌易患贫血病D.人体缺钙会发生骨质疏松,容易骨折解析:人体缺锌容易食欲不振、生长迟缓,缺铁会患贫血病。答案:C6.豆浆机由于快捷方便而进入千家万户,根据如图所示的豆浆机示意图回答相关问题。4\n(1)豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是　　　　(填序号)。 (2)制作手柄的塑料属于　　　　(填“热塑性”或“热固性”)塑料。 (3)用铜作电源插孔是利用铜的　　　　性。 (4)传统的生豆浆是用石磨来研磨的,研磨的过程是　　　　(填“物理变化”或“化学变化”)。 (5)将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的　　　　操作。 解析:图中所示的聚乙烯、聚苯乙烯、塑料等都属于有机高分子合成材料;不锈钢、铜属于金属材料;为防止手柄受热后变软,制作手柄的塑料一定是热固性塑料;用铜作电源插孔是利用了铜的导电性;用石磨来研磨豆浆没有生成新物质是物理变化;将黄豆渣分离类似于过滤。答案:(1)①②④　(2)热固性　(3)导电　(4)物理变化　(5)过滤7.组成人体自身的元素有50多种,其中氧、碳、氢、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在,其余元素以无机盐的形式存在。(1)同质量的油脂、蛋白质在体内完全氧化时,放出能量多的是　。 (2)淀粉在人体内与水发生一系列反应,最终变成葡萄糖,葡萄糖的化学式是　　　　　　　。 (3)多数维生素在人体内不能合成,需要从食物中摄取,若缺乏　　　　会引起坏血病。 (4)在酱油中加入铁强化剂是我国为了解决　　　　而实施的项目。 解析:(1)同质量的油脂、蛋白质在体内完全氧化时,油脂放出的能量多。(2)葡萄糖的化学式为C6H12O6。(3)缺乏维生素C会引起坏血病。(4)在酱油中加入铁强化剂是我国为了解决缺铁性贫血而实施的项目。答案:(1)油脂(2)C6H12O6(3)维生素C(4)缺铁性贫血8.超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周。【实验现象】一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多;B杯中的现象是　。 【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因: 　。 【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝　　　　,防止食物腐败。 【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成“　　　　”,所以要控制使用。 解析:因为报纸也可减少水分子的扩散,故B杯中水量减少比A杯多比C杯少。保鲜膜也能隔绝氧气防止食物腐败,但保鲜膜是塑料,使用量多了会造成白色污染。答案:【实验现象】水量减少比A杯多,比C杯少4\n【解释】C杯中的水分子运动到空气中去了【结论】氧气(或空气)【反思】白色污染9.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料样品在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。(1)仪器A中所发生反应的化学方程式为　。 (2)仪器B的作用是　。 (3)仪器E中的现象是　。 (4)若仪器C的玻璃管中放入的塑料样品质量为Wg,塑料样品充分燃烧后,若仪器D增重ag,则Wg该塑料样品中含氢元素的质量为　　　g。(计算结果可为分数形式) (5)如果不用B装置,则推算出的氢元素质量　　　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 解析:(1)考查实验室制取氧气化学方程式的书写,比较简单。(2)装置B的作用是吸收氧气中混有的水蒸气,以免干扰对塑料燃烧生成水的测定。(3)CO2能使澄清石灰水变浑浊,以验证CO2的生成。(4)仪器D质量增加ag,即为塑料燃烧生成水的质量,其中氢元素的质量为ag×218=a9g。(5)考查同学们的分析评价能力。如果不用B装置,则从A装置中产生的水蒸气也会被O2带出,从而被D装置吸收,这样测出的水质量偏大,则氢元素质量也会偏大。答案:(1)2H2O22H2O+O2↑(2)干燥氧气(3)澄清石灰水变浑浊(4)a9(5)偏大10.如图是某保健品标签的部分内容,请仔细阅读后回答下列问题。(1)该保健品的功能是　　　　　　　　,其主要成分中,提供钙元素的物质是　　　　;参与钙的代谢,促进其吸收的是　　　　　;矿物质中的锌元素属于人体的　　　(选填“微量”或“常量”)元素,锌元素的符号是　　　。 (2)胃酸过多的病人,服用该保健品后,有时会出现腹胀、打嗝的反应,出现这种反应的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　,因此该保健品还可以用于治疗　　　　　　。 (3)每片含钙元素的质量是　　　g。 解析:该保健品是一种补钙剂,防治骨质疏松症,其主要成分是碳酸钙,由于碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应产生二氧化碳,有时会出现腹胀,同时也说明,该反应可以消耗胃酸,治疗胃酸过多症。每片含CaCO31.5g,CaCO3中钙元素的质量分数为40%,则每片含钙1.5g×40%=0.6g。答案:(1)防治骨质疏松症　碳酸钙(或CaCO3)　维生素D3　微量　Zn(2)胃酸(盐酸)与CaCO3产生CO2　胃酸过多症(3)0.64