人教版五年级数学上册 第1单元 第1课时 小数乘整数 教学课件

第1单元小数乘法第1课时小数乘整数 情景导入01秋高气爽，小朋友们喜欢去哪里玩呀！公园风和日丽，许多小朋友都放起了风筝。 探究新知02如何列式？ 已知条件3.5元所求问题？元3.5×3＝____根据乘法的意义列式：乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算。 3.5×3＝_________根据数量关系列式：单价×数量＝总价3.53如何计算？分解组合法3.5元＝3元＋5角3元×3＝9元5角×3＝15角＝1.5元9元＋1.5元＝10.5元10.5(元)列加法竖式3.53.53.5＋5110. 转换法3.5元3×10.5元1.把3.5元转化成用“角”作单位的数。35角3×51102.计算35角×3。3.把105角转化成用“元”作单位的数。角3.5×3＝_________10.5(元) 0.72不是钱数，但可以把它想象成钱数。0.72×5＝____0.72元5×3.60元1.把0.72元转化成用“分”作单位的数。72分5×01362.计算72分×5。3.把360分转化成用“元”作单位的数。分3.6根据小数的性质，小数末尾的0可以去掉。 把小数转化成整数，列竖式计算。0.72×5＝____0.725×3.601.×100725×01363.÷1003.6末尾的0可以去掉。2.计算72×5 0.725×3.60……两位小数……两位小数因数的小数位数积的小数位数＝ 学以致用036×4.6(教科书第2页做一做第1题)1.买6个多少钱？4.6×6＝6327.27.6(元)答：买6个27.6元。 7×6.46.4×7＝8244.44.8(元)(教科书第2页做一做第2题)2.40元买7个够吗？44.8元＞40元，不够。答：40元买7个不够。 3.(教科书第3页做一做第1题)4×74×0.75×255×2.5想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？2828.52125212.小数乘整数要在乘得的积中点上小数点。 4.给下面各题的积点上小数点。(教科书第3页做一做第2题)301380×4.630×13800.463×4.6138..300×138000.46.. 5.(教科书第3页做一做第3题)7×12.412×2.36×2.0553×3.1382618.6432672.3012.9356985.915161 6.先填出课本的单价，再计算总价。(教科书第4页练习一第2题)课本单价/元5本12本23本语文数学科学美术音乐8.27.9511.065.878.394139.7555.329.3541.9598.495.4132.7270.44100.68188.6182.85254.38135.01192.97 7.估计自己家到学校的路程，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周(按5天)要走多少千米？(教科书第4页练习一第3题)我家到学校大约1.3km。我每天往返两次。每天走：1.3×4＝____(km)一周走：____×5＝____(km)5.25.226 8.根据第一列的积，写出其他各列的积。(教科书第4页练习一第4题)因数32320323.232320.32因数1515150151.50.1515积4804800480048484.84.8 9.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？(雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒。)(教科书第4页练习一第5题)0.34×4＝1.36(千米)答：闪电的地方距离小莉1.36千米。 课堂小结04小数乘整数的计算方法：(1)按照整数乘法进行计算；(2)因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；(3)积的小数部分末尾的0可以去掉。