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江苏省仪征市月塘中学中考物理 简单机械和功(二)复习教案

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江苏省仪征市月塘中学中考物理简单机械和功(二)复习教案【教学内容】简单机械和功(二)【教学目的】1、理解做功的两个必要因素.2、理解功的计算公式W=FS及功的单位,3、知道功的原理及实际应用.4、理解有用功、额外功、总功和机械效率的含义.5、理解功率的含义、计算公式及单位.6、掌握功、功率、机械效率的有关计算【教学重点】功、机械效率、功率的计算【教学难点】功的原理、额外功的产生.【教学程序】〖引入新课〗初中物理第一册中研究的功为机械功〖新授〗一、做功的两个必要因素:1、作用在物体上的力2、物体在力的方向上通过的距离二、功的计算:W=FS三、功的单位:J1J=N·m四、功的原理:1、表述一:使用机械时,人们所做的功,都还会少于直接用手所做的功.表述二:使用任何机械都不省功2、应用:斜面公式:FL=Gh五、机械效率:1、定义:2、η的特点:⑴η<1⑵η用百分数表示⑶η无单位3、实验:测滑轮组的机械效率3\n⑴实验原理:⑵待测物理量:F、h、S⑶实验器材:铁架台、滑轮组、长约2m的细绳、弹簧测力计、刻度尺.⑷实验步骤:⑸实验注意事项:①应匀速拉动弹簧测力计②拉力尽可能沿竖直方向六、功率:1、定义:表示物体做功的快慢2、定义:单位时间内所做的功3、计算公式:4、单位:瓦(w)、千瓦(kw)、兆瓦(Mw)]1w=1J/s1kw=103w1Mw=106w七、例题训练:1、质量为50kg的物体放在水平地面上,受到100N水平向左的拉力,以0.5m/s的速度匀速行驶,求:⑴物体受到的摩擦力.⑵拉力在10s内对物体所做的功.⑶重力在10s内对物体所做的功.⑷拉力的功率.2、甲、乙两个光滑斜面,高度相同,如图所示,若将质量相同的物体从甲、乙两斜面底端匀速拉到顶端,则拉力所做的功和功率的关系是:A、W甲=W乙P甲>P乙B、W甲>W乙P甲>P乙C、W甲=W乙P甲<P乙D、W甲<W乙P甲=P乙3、质量为10t的汽车匀速驶上20m长、6m高的斜,汽车的牵引力为4×104N,汽车的速度为2.5m/s,求:⑴斜面的机械效率.⑵汽车的功率.⑶汽车受到的摩擦力.4、用一动滑轮提起重40N的物体,用力25N,物体被提高2m,已知动滑轮重4N,不计绳重及轮与轴之间的摩擦,求:⑴滑轮组的机械效率.⑵拉力所做的额外功.⑶拉力克服摩擦所做的功.⑷摩擦力的大小.3\n5、质量为60kg的物体挂在一滑轮组下,某人站在地上用250N的力将物体匀速拉高2m,已知滑轮组的机械效率为80%,g=10N/kg,不计绳重及摩擦.⑴画出滑轮组的绕法.⑵若在滑轮组下加挂10kg的物体,求此时滑轮组的机械效率.6、在如图所示的装置中,物体A重100N,物体B重20N,求:⑴重物A在水平面上作匀速直线运动时,物体A受到的摩擦力多大?⑵在A上加一水平向左的拉力,使B物体以0.5m/s的速度上升,拉力在4s内做功多少?拉力的功率多大?7、如图所示,GA=100N,GB=20N,物体A以0.5m/s的速度向左作匀速直线运动.⑴不计滑轮组的重力、绳重及滑轮组之间的摩擦,求物体A受到的摩擦力及此时绳对物体B做功的功率.⑵若滑轮组的机械效率为80%,求物体A受到的摩擦力.⑶若有用50N的水平拉力拉物体A,使A作匀速直线运动,求滑轮组的机械效率.8、如图所示,水平面上AB段粗糙,BC段光滑,且AB=BC,一物体放在A处,用一水平向右的力F拉物体向右作匀速直线运动,在AB段上和BC段上,拉力对物体做的功分别为W1、W2,这两段路程上拉力F的功率分别为P1、P2,则A、W1=W2P1=P2B、W1<W2P1<P2C、W1<2P1=P2D、W1=W2P1<P2〖小结〗W=FS〖作业〗完成《物理之友》、《中考指要》相关内容*教后记*3

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发布时间:2022-08-25 20:28:06 页数:3
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文章作者:U-336598

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