江苏省赣榆区实验中学2022年度中考生物模拟试卷含解析

江苏省赣榆区实验中学2022—2022年度中考生物模拟试卷　一．选择题（共10小题，满分18分）1．下列有关运动的说法，不正确的是（　　）A．变形虫的运动器官是伪足B．动物通过运动来适应环境，提高生存能力C．脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成D．球星詹姆斯扣篮的能量由ATP直接提供　2．牛的运动系统组成是（　　）A．骨骼、肌肉B．关节、肌肉C．骨骼、肌肉、关节D．关节、骨骼　3．我们跑步时心率和呼吸频率均会加快，下列相关说法中，你认为不合理的是（　　）A．人体是一个统一的整体，一个系统的活动增强后，必然导致所有其他系统的活动同时增强B．跑步时心率和呼吸频率加快主要是在神经系统的调节下实现的C．心率和呼吸频率加快有助于更及时地排出血液中过多的二氧化碳D．心率和呼吸频率的加快，将有助于为运动提供更多的能量　4．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（　　）A．由骨、关节和骨骼肌组成B．一块骨在结构层次上属于器官C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成　5．以下属于人类学习行为的是（　　）A．梳头B．眨眼睛C．排汗D．呼吸　6．下列关于人体运动的叙述中，不正确的是（　　）A．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成B．依靠肌肉的收缩和舒张就能完成运动C．运动并不仅靠运动系统来完成D．人体的任何一个动作都需要多组肌群密切配合，共同完成　7．下列叙述正确的是（　　）A．人的一个动作是由一块肌肉独立完成的B．脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的C．动物运动时体温升高，是肌肉大量释放热能造成的D．萤火虫发光所需的能量是由电能转化来的　8．动物通过各自特有的运动方式，可以（　　）A．动出击获取食物B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族21\nC．逃避敌害利于存活D．以上三项　9．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现．学校教育要切实加强体育工作．”下列有关人体运动的说法中正确的是（　　）A．骨在肌肉牵引下围绕关节运动，能使躯体完成各种动作B．骨骼肌不受刺激也能收缩C．伸肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．运动仅靠运动系统就能完成　10．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（　　）A．骨的位置的变化产生运动B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．大脑能使运动协调、准确D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大　　二．填空题（共2小题，满分9分）11．在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题．（1）你作出的假设是　　　　　　．（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是①成虫、②幼虫还是③即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？应选　　　　　　．原因是：　　　　　　．（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为　　　　　　组；乙组则将　　　　　　的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上．（4）实验结果：菜青虫将更多地爬向　　　　　　组．（5）实验结论：　　　　　　．　12．运动的产生是由于　　　　　　的位置变化，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠　　　　　　的牵拉．　　三．解答题（共12小题，满分73分）13．刚过去的农历五月初五是我国的传统传日﹣﹣端午节．（1）还记得端午节的龙舟赛吗？龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这主要是在　　　　　　的调节下完成的．（2）当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这主要是什么物质作用的结果　　　　　　．A．血糖B．激素C．胆汁D．胰液21\n（3）粽子是端午节不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、猪肉的．猪肉中的蛋白质在小肠内最终分解为　　　　　　而被吸收．（4）观众能看清龙舟和龙舟队员，是因为眼睛中　　　　　　的曲度可以调节．（5）能为龙舟队员划船提供能量的结构是细胞中的　　　　　　．　14．在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，说明菜青虫喜欢取食这一类植物．菜青虫的成虫是菜粉蝶，常穿梭于花间．某学习小组为了探究菜青虫的生活习性，提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题，进行如下实验：步骤一：选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养．步骤二：选取大白菜叶菠菜叶作为实验材料（剪成大小相同的形状）．步骤三：在相同的时间和地点进行实验，观察并记录菜青虫的取食情况．请根据实验探究作出回答：（1）本探究活动中，作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为．（2）用于实验的菜青虫卵来源是相同的，这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同，即保证　　　　　　．（3）在实验探究中，选取了两种实验材料，目的是　　　　　　．（4）在这个实验设计中，“步骤一”不够严谨，请你提出改进建议．　　　　　　．（5）本实验应重复进行了1～2次，取几次的平均值，目的是减少误差，避免偶然性，实验更能　　　　　　．（6）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶．该实验得出的结论是：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为　　　　　　．（7）探究实验还有一个重要的步骤，就是个小组之间还应当进行　　　　　　．　15．如图是屈肘时肌肉的协作示意图．请据图回答：（1）当屈肘时，以1和2为主的肌群分别处于　　　　　　状态；（2）当伸肘时，以1和2为主的肌群分别处于　　　　　　状态；（3）当双臂自然下垂时，1和2分别处于　　　　　　状态；（4）当双臂竖直向上提起重物时，1和2分别处于　　　　　　状态．　16．请你做一做屈肘和伸肘动作，并根据下图分析回答问题：（1）图中A表示　　　　　　动作；B表示　　　　　　动作．21\n（2）①表示　　　　　　，在图A中处于　　　　　　状态，而同时②处于　　　　　　状态．　17．如图是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中〔3、5〕相当于　　　　　　，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于　　　　　　状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕　　　　　　（填名称）转动完成．　18．如图所示长骨结构模式图，据图作答：（1）从图上可以看出，骨由　　　　　　，　　　　　　和　　　　　　构成，骨膜是图中[　　　　　　]所示，上有　　　　　　，为骨提供营养．（2）从骨质来分，e所示结构是　　　　　　；f所示　　　　　　．（3）标号c所示结构在婴儿时期呈红色，具有　　　　　　功能，成年人呈黄色，叫黄骨髓，失去造血功能，但在大量失血时，黄骨髓能转化成　　　　　　恢复它的造血功能．　19．如图是骨、关节、肌肉结构示意图，A、B代表骨骼肌．请据图回答问题：（1）骨骼肌由[1]　　　　　　和[2]　　　　　　两部分组成，它有受到刺激而产生　　　　　　的特性，从而牵动骨绕着　　　　　　活动，于是躯体就产生了运动．（2）当A收缩时，B处于　　　　　　状态．这说明，运动的产生需要在　　　　　　系统的调节下由　　　　　　组肌群协作完成．21\n　20．如图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图，据图回答（1）当手臂处于甲状态时，　　　　　　处于收缩状态，　　　　　　处于舒张状态．（2）由甲到乙的运动，必须在　　　　　　支配下才能完成．在此过程中，A的状态变化是　　　　　　，B的状态变化是　　　　　　．（3）A、B表示的肌肉名称是A　　　　　　，B　　　　　　．（4）当手臂自然下垂时，A处于　　　　　　状态；B处于　　　　　　状态．　21．升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地，也是百头鹤和东方白鹳等珍禽在我国的主要越冬地之一，良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一．1997年12月被批准为国家级自然保护区．请据此回答问题：（1）从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的　　　　　　行为．（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈　　　　　　，前肢变成　　　　　　，胸部有发达的　　　　　　，鸟的身体里有发达的　　　　　　与肺部相通，起到辅助呼吸的作用．（3）近年来，升金湖迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于　　　　　　．　22．人可以灵活的运动，动力来源是　　　　　　的收缩和舒张，骨骼肌的活动需要能量的供应，能量来源主要和　　　　　　系统和　　　　　　21\n系统及循环系统有关．同样动物行为的产生是由体内的　　　　　　因素，　　　　　　系统，　　　　　　器官，　　　　　　器官和激素等相互调节作用的结果．　23．阅读课本关于狼孩的报道，分析问题：（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看是　　　　　　行为，从现象看是　　　　　　行为．这一行为的产生与母狼的　　　　　　和神经调节有直接关系．在这个故事中，狼孩喜欢像狼一样叫唤，爱吃生肉，还会咬人，这种行为是　　　　　　行为．（2）狼孩的表现说明了正常人的行为是通过　　　　　　建立起来的　　　　　　行为，主要受　　　　　　的调控．（3）救出后的狼孩一直具有狼的行为习性，说明学习行为：　　　　　　A．不可逆B．与遗传因素无关C．不受环境因素的影响D．有关键时期（4）从这个故事中，你对人类的学习行为有什么新认识？　　　　　　．　24．请把下列左右侧的内容进行合理的搭配　　21\n2022生物模拟考核试卷参考答案与试题解析　一．选择题（共10小题，满分18分）1．下列有关运动的说法，不正确的是（　　）A．变形虫的运动器官是伪足B．动物通过运动来适应环境，提高生存能力C．脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成D．球星詹姆斯扣篮的能量由ATP直接提供考点：动物的运动依赖于一定的结构；能量来自细胞中有机物的氧化分解；脊椎动物运动系统的组成；动物运动的意义．1分析：此题考查的知识点是动物的运动的行为方式和特点．解答时可以从动物的运动结构和动物的行为目的、方式等方面来切入．解答：解：A、变形虫没有鞭毛，依靠伪足运动，变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足（多为叶状伪足），这是变形虫的临时运动结构，兼有摄食的作用．运动时先伸出伪足，然后整个细胞向前运动．但是变形虫是单细胞原生动物，只由一个细胞构成，没有组织，更没有器官，此项说法错误．B、由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式．动物能通过运动主动地、有目的地迅速地改变其空间位置．运动还是动物适应环境的一种方式，动物利用运动来筑巢、迁徙、寻找配偶等，此项说法正确．C、脊椎动物的运动系统由骨、骨连接、和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，此项说法正确．D．动物细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP水解成ADP和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应；因此动物运动时所需要的能量直接来自于ATP，此项说法正确．故选：A点评：此题属于综合性较强的选择题，只有熟练掌握各种生物学知识才能做出正确解答．　2．牛的运动系统组成是（　　）A．骨骼、肌肉B．关节、肌肉C．骨骼、肌肉、关节D．关节、骨骼考点：脊椎动物运动系统的组成．1分析：动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨在运动中起到杠杆的作用．解答：解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，A正确．B、骨和骨之间的连接叫骨连接．关节是骨连接的主要形式．关节在运动中起到支点的作用，B错误．C、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，关节是骨连结的主要形式，C错误．D、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，关节是骨连结的主要形式，D错误．故选：A点评：运动系统的组成的知识是考试的重点，注意理解和掌握．21\n　3．我们跑步时心率和呼吸频率均会加快，下列相关说法中，你认为不合理的是（　　）A．人体是一个统一的整体，一个系统的活动增强后，必然导致所有其他系统的活动同时增强B．跑步时心率和呼吸频率加快主要是在神经系统的调节下实现的C．心率和呼吸频率加快有助于更及时地排出血液中过多的二氧化碳D．心率和呼吸频率的加快，将有助于为运动提供更多的能量考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；心脏的结构；人类神经活动的特征．1分析：运动由运动系统、神经系统（调节）、消化系统（提供能量）、呼吸系统（提供氧气，排出二氧化碳）、循环系统（运输营养物质和代谢废物）相互配合，共同完成的．这就体现了生物体的整体性和统一性．解答：解：人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体．人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用，特别是神经系统的调节作用．人体是一个统一的整体，一个系统的活动增强后，必然导致所有其他系统的活动同时增强的说法不合理，如饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收．故选：A点评：解此题的关键是理解人体是一个统一的整体．　4．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（　　）A．由骨、关节和骨骼肌组成B．一块骨在结构层次上属于器官C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成考点：关节的基本结构和功能；脊椎动物运动系统的组成；骨骼肌在运动中的协作关系．1分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式，它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张． 解答：解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼由骨和关节组成．A叙述正确；B、骨是由骨膜、骨质和骨髓等组成的器官．B叙述正确；C、骨骼肌由肌腱和肌腹组成．B叙述正确；21\nD、关节包括关节囊、关节腔和关节面，关节面上覆盖着关节软骨．D叙述错误．故选：D点评：解答此题的关键是明确运动系统的组成和功能．　5．以下属于人类学习行为的是（　　）A．梳头B．眨眼睛C．排汗D．呼吸考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．1分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．（3）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．解答：解：A、梳头是人类出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于学习行为，A正确；B、眨眼睛，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，B不正确，CD、排汗、呼吸都属于人体的生理活动，不是动物的行为，因此不属于学习行为，CD不正确．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．　6．下列关于人体运动的叙述中，不正确的是（　　）A．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成B．依靠肌肉的收缩和舒张就能完成运动C．运动并不仅靠运动系统来完成D．人体的任何一个动作都需要多组肌群密切配合，共同完成考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．1分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：解：A、人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．因此，运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，A正确．B、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B错误．C、运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确．D、在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确．故选：B点评：解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“体验”，从中获取信息达到解题的目的．　7．下列叙述正确的是（　　）21\nA．人的一个动作是由一块肌肉独立完成的B．脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的C．动物运动时体温升高，是肌肉大量释放热能造成的D．萤火虫发光所需的能量是由电能转化来的考点：骨骼肌在运动中的协作关系；能量来自细胞中有机物的氧化分解；脊椎动物运动系统的组成．1分析：（1）动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境．（2）人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．（3）腺嘌呤核苷三磷酸是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸组成，简称ATP，是高等动物体内的能源物质．解答：解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的．完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，才能完成，错误．B、脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，能活动的骨连接叫关节，关节是骨连接的主要形式，正确．C、动物在运动时需要大量的能量，在细胞的线粒体里进行呼吸作用，分解有机物，释放出能量，一部分是ATP，其能量满足动物运动等生理活动的需要，少部分以热能的形式散发出来用以维持体温，错误．D、萤火虫有专门的发光细胞，其发光所需的能量是来自于体内的化学能，而不是来自于电能，错误．故选：B点评：此题涉及的知识面比较广，只要我们相关的基础知识掌握扎实，即可正确解答．　8．动物通过各自特有的运动方式，可以（　　）A．动出击获取食物B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族C．逃避敌害利于存活D．以上三项考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．1分析：动物的运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代．解答：解：动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各样的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境．故选：D点评：明确动物运动的意义即能正确答题．　9．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现．学校教育要切实加强体育工作．”下列有关人体运动的说法中正确的是（　　）A．骨在肌肉牵引下围绕关节运动，能使躯体完成各种动作B．骨骼肌不受刺激也能收缩21\nC．伸肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．运动仅靠运动系统就能完成考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌在运动中的协作关系．1分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，骨骼肌能够收缩和舒张．起到动力的作用．完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，据此解答．解答：解：A、当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，A正确；B、骨骼肌有受刺激收缩的特性，受刺激后才收缩，B错误．C、屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，C错误．D、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误．故选：A．点评：此题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．　10．体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（　　）A．骨的位置的变化产生运动B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．大脑能使运动协调、准确D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大考点：骨骼肌在运动中的协作关系．1分析：人体的运动是神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动．解答：解：A、骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，可见骨的位置的变化产生了运动．A叙述正确；B、在运动中骨骼肌起动力作用，骨杠杆作用，关节起支点作用．可见骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．B叙述正确；C、小脑能够使运动协调、准确．C叙述错误；D、运动时，细胞内的线粒体利用氧气分解有机物，释放能量．D叙述正确．故选：C点评：解答此题的关键是明确小脑的功能．　二．填空题（共2小题，满分9分）11．在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题．（1）你作出的假设是　菜青虫取食十字花科植物是先天性行为　．（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是①成虫、②幼虫还是③即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？应选　③　．原因是：　将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养；从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度　．21\n（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为　实验　组；乙组则将　非十字花科植物　的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上．（4）实验结果：菜青虫将更多地爬向　甲　组．（5）实验结论：　菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为　．考点：探究菜青虫取食的特点．1分析：探究“菜青虫的取食行为”实验是用以说明“菜青虫只取食十字花科植物”是一种先天性行为；通过设计对照实验，控制单一变量原则以及对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，实验结果具有说服力的理解．解答：解：（1）根据菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等十字花科植物的花，作出的假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．（2）制定计划：将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养．原因是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，作为实验组；乙组则将非十字花科植物的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上，作为对照组．实验的单一变量是，是否将十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．（4）分析现象，得出结果：菜青虫将更多地爬向甲组，说明菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．（5）实验结论：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．故答案为：（1）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为；（2）③；从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度；（3）实验；非十字花科植物；（4）甲；（5）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．点评：本题考查学生对科学探究过程以及探究实验只能存在一个变量，其他条件应完全相同．　12．运动的产生是由于　骨　的位置变化，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠　骨骼肌　的牵拉．考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．1分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．所以骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩或舒张时，就会牵动骨绕关节活动．故答案为：骨；骨骼肌．点评：解此题的关键是理解骨、关节和骨骼肌的协调配合．　21\n三．解答题（共12小题，满分73分）13．刚过去的农历五月初五是我国的传统传日﹣﹣端午节．（1）还记得端午节的龙舟赛吗？龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这主要是在　神经系统　的调节下完成的．（2）当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这主要是什么物质作用的结果　B　．A．血糖B．激素C．胆汁D．胰液（3）粽子是端午节不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、猪肉的．猪肉中的蛋白质在小肠内最终分解为　氨基酸　而被吸收．（4）观众能看清龙舟和龙舟队员，是因为眼睛中　晶状体　的曲度可以调节．（5）能为龙舟队员划船提供能量的结构是细胞中的　线粒体　．考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；眼球的结构和视觉的形成．1分析：（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．（2）肾上腺素能使心跳加速，血压升高而显得面红耳赤．（3）食物中的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐等．（4）视觉的形成过程是：红线反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，物像落在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．解答：解：（1）人体的各项生命活动都要在神经系统的调节之下才能完成，神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．（2）肾上腺属于内分泌腺，能分泌肾上腺素，肾上腺素是激素的一种，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等），大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．可见B符合题意．（3）以糯米为主要原料的粽子是端午节不可缺少的美食，糯米中的淀粉在口腔内初步消化，在小肠里最终分解成葡萄糖．猪肉中的蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化成多肽，然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成氨基酸．（4）视觉的形成过程是：红线反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，物像落在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．因此观众能看清龙舟和龙舟队员，是因为眼睛中晶状体的曲度可以调节．（5）线粒体相当于发动机，将细胞中的一些有机物当作燃料，是这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用，因此能为龙舟队员划船提供能量的结构是细胞中的线粒体．故答案为：（1）神经系统；（2）B（3）氨基酸（4）晶状体；（5）线粒体21\n点评：对于神经调节和激素调节的相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题．　14．在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，说明菜青虫喜欢取食这一类植物．菜青虫的成虫是菜粉蝶，常穿梭于花间．某学习小组为了探究菜青虫的生活习性，提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题，进行如下实验：步骤一：选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养．步骤二：选取大白菜叶菠菜叶作为实验材料（剪成大小相同的形状）．步骤三：在相同的时间和地点进行实验，观察并记录菜青虫的取食情况．请根据实验探究作出回答：（1）本探究活动中，作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为．（2）用于实验的菜青虫卵来源是相同的，这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同，即保证　所有的量相同　．（3）在实验探究中，选取了两种实验材料，目的是　设置对照实验　．（4）在这个实验设计中，“步骤一”不够严谨，请你提出改进建议．　因为2粒虫卵，孵化出的菜青虫太少，具有很大的偶然性，不能很好说明问题　．（5）本实验应重复进行了1～2次，取几次的平均值，目的是减少误差，避免偶然性，实验更能　真实的反应问题　．（6）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶．该实验得出的结论是：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为　先天性行为　．（7）探究实验还有一个重要的步骤，就是个小组之间还应当进行　交流表达　．考点：探究菜青虫取食的特点．1分析：本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，一是考查学生对探究方案的设计、评价、修改、完善能力．二是考查设计探究的方案，选择材料严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．解答：解：（2）从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，同时用于实验的菜青虫卵来源是相同的，这样做的目的是保证孵化出的菜青虫的形态结构，生活习性等均相同，即保证所有的量相同．（3）在实验探究中，选取了两种实验材料，目的是设置起到对照作用，才能说明菜青虫是否取食十字花科植物．（4）在这个实验设计中，“步骤一：选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养”不够严谨，因为2粒虫卵，孵化出的菜青虫太少，具有很大的偶然性，不能很好说明问题．（5）本实验应重复进行了1～2次，取几次的平均值，目的是使实验更能真实的反应问题，避免偶然性．（6）实验结果是：绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶．该实验得出的结论是菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为；（7）科学探究包括以下几个步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等，探究实验还有一个重要的步骤，就是个小组之间还应当进行合作与交流．故答案为：21\n（2）所有的量相同．（3）设置对照实验．（4）因为2粒虫卵，孵化出的菜青虫太少，具有很大的偶然性，不能很好说明问题．（5）真实的反应问题．（6）先天性行为．（7）交流表达点评：实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．　15．（如图是屈肘时肌肉的协作示意图．请据图回答：（1）当屈肘时，以1和2为主的肌群分别处于　收缩、舒张　状态；（2）当伸肘时，以1和2为主的肌群分别处于　舒张、收缩　状态；（3）当双臂自然下垂时，1和2分别处于　舒张、舒张　状态；（4）当双臂竖直向上提起重物时，1和2分别处于　收缩、收缩　状态．考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．1分析：图中是屈肘动作，①是肱二头肌，②肱三头肌，人体完成任何一个动作都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：解：（1）、（2）图中①是肱二头肌，②肱三头肌；骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张．（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①肱二头肌处于舒张状态，②肱三头肌处于舒张状态．（4）当双臂竖直向上提起重物时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩，因此感觉比较累．故答案为：（1）收缩；舒张；（2）舒张；收缩；（3）舒张；舒张（4）收缩；收缩点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．　16．（5分）（2022秋•东湖区校级期末）请你做一做屈肘和伸肘动作，并根据下图分析回答问题：（1）图中A表示　屈肘　动作；B表示　伸肘　动作．（2）①表示　肱二头肌　，在图A中处于　收缩　状态，而同时②处于　舒张　状态．考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．1分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．图示中①是肱二头肌，②是肱三头肌，A图表示屈肘，B图表示伸肘，据此解答．21\n解答：解：（1）根据图示可知：①是肱二头肌，②是肱三头肌，A图表示屈肘，B图表示伸肘．（2）骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌提供动力．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．故答案为：（1）屈肘；伸肘；（2）肱二头肌；收缩；舒张点评：此题考查屈肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系．　17．（3分）（2022秋•静宁县校级期中）如图是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：图中〔3、5〕相当于　骨　，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于　舒张　状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕　关节　（填名称）转动完成．考点：骨骼肌在运动中的协作关系．1分析：（1）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．（2）图1中，1是关节、2是屈肌群（如肱二头肌）、3是骨、4是伸肌群（如肱二头肌）．解答：解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．据图可知：图中〔3、5〕相当于骨．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的．如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．所以虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于舒张状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成．故答案为：骨；舒张；关节；点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．　18．（9分）（2022秋•武侯区校级期中）如图所示长骨结构模式图，据图作答：（1）从图上可以看出，骨由　骨膜　，　骨质　和　骨髓　构成，骨膜是图中[　b　]所示，上有　血管　，为骨提供营养．（2）从骨质来分，e所示结构是　骨松质　；f所示　骨密质　．（3）标号c所示结构在婴儿时期呈红色，具有　造血　功能，成年人呈黄色，叫黄骨髓，失去造血功能，但在大量失血时，黄骨髓能转化成　红骨髓　恢复它的造血功能．考点：骨的基本结构和功能．1分析：图中所示的结构分别是：a、血管，b、骨膜c、骨髓d、骨髓腔e、骨松质f、骨密质．此题要熟记骨的基本结构名称、位置及功能才能较容易地完成此题．解答：解：（1）、（2）对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析：21\n因此，骨质有两种：结构疏松、呈蜂窝状的e骨松质和致密坚硬的f骨密质．骨的基本结构包括：骨质、鼓膜和骨髓三个部分．（3）骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．因此，骨骺端软骨层细胞与骨的生长有关．故答案为：（1）骨膜骨质骨髓b血管（2）骨松质骨密质（3）造血红骨髓点评：这部分知识是考试的重点内容，要注意掌握．　19．（7分）（2022秋•麻栗坡县校级期中）如图是骨、关节、肌肉结构示意图，A、B代表骨骼肌．请据图回答问题：（1）骨骼肌由[1]　肌腱　和[2]　肌腹　两部分组成，它有受到刺激而产生　收缩　的特性，从而牵动骨绕着　关节　活动，于是躯体就产生了运动．（2）当A收缩时，B处于　舒张　状态．这说明，运动的产生需要在　神经　系统的调节下由　两　组肌群协作完成．考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．1分析：（1）关节一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成．关节既具有牢固性又有灵活性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．（2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：解：（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节的模式图可知：1是肌腱，2是肌腹，3关节头，4关节腔，5关节窝．1和2构成了骨骼肌，骨骼肌具有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．（2）由图可知：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．当A收缩时，B处于舒张状态．这说明，运动的产生需要在神经系统的调节下由两组肌群协作完成．故答案为：（1）肌腱肌腹收缩关节（2）舒张；神经；两点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．　20．（9分）（2022秋•五指山校级月考）如图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图，据图回答（1）当手臂处于甲状态时，　A　处于收缩状态，　B　处于舒张状态．21\n（2）由甲到乙的运动，必须在　神经　支配下才能完成．在此过程中，A的状态变化是　舒张　，B的状态变化是　收缩　．（3）A、B表示的肌肉名称是A　肱二头肌　，B　肱三头肌　．（4）当手臂自然下垂时，A处于　舒张　状态；B处于　舒张　状态．考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．1分析：任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的．图甲表示屈肘动作的产生，图乙表示伸肘动作的产生，A是肱二头肌，B是肱三头肌．解答：解：（1）图甲表示屈肘动作的产生，在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．（2）任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动．在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．由甲到乙的运动，属于伸肘状态，在此过程中，A的状态变化是舒张，B的状态变化是收缩．（3）图中A是肱二头肌，B是肱三头肌．（4）直臂手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．当双手自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌都舒张．故答案为：（1）A；B（2）神经；舒张；收缩；（3）肱二头肌；肱三头肌（4）舒张；舒张点评：明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键．　21．（6分）（2022•桐城市）升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地，也是百头鹤和东方白鹳等珍禽在我国的主要越冬地之一，良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一．1997年12月被批准为国家级自然保护区．请据此回答问题：（1）从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的　先天性　行为．（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈　流线型　，前肢变成　翼　，胸部有发达的　胸肌　，鸟的身体里有发达的　气囊　与肺部相通，起到辅助呼吸的作用．（3）近年来，升金湖迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于　保护生物的多样性　．考点：动物的先天性行为和学习行为的区别；保护生物多样性的基本措施；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．1分析：（1）从行为的获得途径来分，我们把动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．21\n（2）鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．（3）建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施．解答：解：（1）迁徙行为指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．鸟类的迁徙行为有利于寻找适宜的生活环境，获取足够的食物，有利完成生殖活动，是鸟类生来就有的一种先天性行为．（2）鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，鸟的食量大，心脏四腔，鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸．（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境．故答案为：（1）先天性；（2）流线型；翼；胸肌；气囊；（3）保护生物的多样性．点评：解答此类题目的关键是基础知识扎实，只有这样才能灵活答题．　22．（7分）（2022•承德校级模拟）人可以灵活的运动，动力来源是　骨骼肌或（肌肉）　的收缩和舒张，骨骼肌的活动需要能量的供应，能量来源主要和　消化　系统和　呼吸　系统及循环系统有关．同样动物行为的产生是由体内的　遗传　因素，　神经　系统，　运动　器官，　感觉　器官和激素等相互调节作用的结果．考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．1分析：哺乳动物的运动主要由运动系统来完成，运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成．据此分析．解答：解：哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的，肌肉有受刺激收缩的特性，肌肉收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，肌肉起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．哺乳动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用．呼吸作用的公式是：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体．因此动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与．每种动物行为的产生，都是动物体的神经系统、感觉器官和运动器官等协调作用的结果．故答案为：骨骼肌或（肌肉）；消化；呼吸；遗传；神经；运动；感觉点评：解答此题的关键是熟练掌握运动系统的组成以及运动的产生．　23．（9分）阅读课本关于狼孩的报道，分析问题：（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看是　先天性　行为，从现象看是　繁殖　行为．这一行为的产生与母狼的　激素　和神经调节有直接关系．在这个故事中，狼孩喜欢像狼一样叫唤，爱吃生肉，还会咬人，这种行为是　学习　行为．21\n（2）狼孩的表现说明了正常人的行为是通过　后天经验和学习　建立起来的　学习　行为，主要受　神经系统　的调控．（3）救出后的狼孩一直具有狼的行为习性，说明学习行为：　D　A．不可逆B．与遗传因素无关C．不受环境因素的影响D．有关键时期（4）从这个故事中，你对人类的学习行为有什么新认识？　人类的学习行为并不是在任何时候都很有效，学习的关键阶段在人的小时候，一旦形成“错误”的认识或习惯，将很难改变　．考点：动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点．1分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，则是一种学习行为．解答：解：（1）母狼哺育婴儿长大的行为是动物生来就有的由体内的遗传物质决定的先天性行为．动物对后代的哺乳属于繁殖行为，是一种繁殖行为，这种行为是受神经系统和激素的调节作用．狼孩喜欢像狼一样叫唤，爱吃生肉，还会咬人，这种行为是后天形成的，适于学习行为．（2）“狼孩”的种种表现表明：后天性行为是指动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动．主要受神经系统的调控．（3）动物的学习行为是动物在出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，对一个人来说技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应，人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，不能错过，狼孩就是因为错过了这一段时期，才造成若干年后，救出后的狼孩一直具有狼的行为习性．（4）材料中事实表明动物的学习行为是动物在出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，对一个人来说技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应，人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，不能错过．人类的学习行为并不是在任何时候都很有效，学习的关键阶段在人的小时候，一旦形成“错误”的认识或习惯，将很难改变．故答案为：（1）先天性；繁殖；激素；学习（2）后天经验和学习；学习；神经系统；（3）D（4）人类的学习行为并不是在任何时候都很有效，学习的关键阶段在人的小时候，一旦形成“错误”的认识或习惯，将很难改变．点评：解答此题的关键是明确学习行为和先天性行为的特点．　24．（3分）（2022秋•溧水县校级期末）请把下列左右侧的内容进行合理的搭配考点：动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点；社会行为的特征．121\n分析：（1）根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．类别形成获得途径适应特征进化趋势先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的．适应稳定的环境．高等动物行为的主要方式．学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．适应多变的环境．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．（2）根据行为的功能，可分为：防御行为、取食行为、攻击行为、繁殖行为…（3）动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级．群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等．解答：解：乌贼遇到敌害喷墨汁逃跑，是动物防御敌害，保护自己的行为，属于防御行为，是生来就有的行为，受体内遗传物质决定的先天性行为；家燕在屋檐下筑巢，是家燕的繁殖行为，是生来就有的行为，受体内遗传物质决定的先天性行为；老马识途是马在出生后，通过经验获得的学习行为；蜜蜂跳“8”字舞，是蜜蜂生来就有的行为，受体内遗传物质决定的先天性行为．其跳舞是为了告诉同伴蜜源的位置，属于社会行为；蜘蛛结网是蜘蛛的捕食行为，是蜜蜂生来就有的、受体内遗传物质决定的先天性行为；故答案为：点评：回答此题的关键是明确动物行为的分类．　21