湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学中考化学专题复习知识点汇总

无机化合物有机化合物____________________.化合物单质纯净物混合物_____________________________.物质金属_____________________.非金属_____________________.稀有气体_____________________.酸_____________________.碱_____________________.盐_____________________.氧化物_________________.专题1：化学物质的多样性元素微观过程模拟图原子核质子（带正电）中子（不带电）电子(带负电)→核外电子排布原子结构示意图结构原子分子离子物质组成构成得失电子构成构成构成专题2：微粒构成物质专题3：认识化学元素元素符号单质化合物表示物质在元素中种类元素分类金属：非金属：稀有金属：原子最外层电子一般少于4如：K、Ca、Na、Mg、AL…原子最外层电子一般多于或等于4如：C、H、O、N、Cl、S、P…原子具有相对稳定结构如：He、Ne、Ar……4\n专题4：物质组成的表示相对分子质量元素质量比元素质量分数元素符号元素意义相关计算物质化学式意义组成判定规律化合价原则判定书写物质组成元素1个分子或原子分子的构成专题5：化学变化的基本特征物质变化性质物理变化化学变化物理性质化学性质化学变化的本质特征化学变化常伴随的现象化学变化时的能量问题颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度密度、溶解度、挥发性、延展性、导电性…可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性稳定性、毒性、金属性、非金属性……专题6：认识几种化学反应吸热反应放热反应氧化反应还原反应热量变化分得氧失氧角度分化学反应速率应用从基本反应类型分化合反应：分解反应：置换反应：复分解反应：2H2+O2=====2H2OH2O+CaO=Ca(OH)2H2CO3==H2O+CO2↑2H2O====2H2↑+O2↑H2+CuO===Cu+H2OH2O+C===H2+COHCl+NaOH=NaCl+H2ONaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3点燃△通电高温4\n专题7：质量守恒定律化学方程式书写原则遵循质量守恒定律尊重客观事实认识质量守恒定律说明常见化学反应中的质量关系定量研究化学变化计算的步骤和格式生产和生活中的应用提供信息反应物、生成物及反应条件参加反应的各粒子的相对数量各物质之间的质量关系利用化学方程式的简单计算专题8：空气与氧气氧气性质与非金属反应与金属反应与化合物反应存在→空气→成分→设计实验证明物理性质：（1）色态味（2）密度（3）溶解性化学性质化学性质比较活泼具有氧化性（氧化剂）制法实验室制法：（1）原理（2）装置（3）操作（4）检验工业制法：分离液态空气用途：供给呼吸，支持燃烧——自然界里氧的循环与CaO反应↑←水→↓与CO2反应水的组成：电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成的净化方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等硬水和软水的区别硬水的软化水的物理性质水的净化爱护水资源节约用水防止水体污染氧气氢气专题9：水的知识专题10：碳和碳的氧化物4\n常见合金生铁与钢特性合金概念区别保护金属材料冶炼金属活动性顺序锈蚀常见合金：化学性质金属共性_________与O2反应：与酸反应：与盐反应：专题11：金属与金属材料专题12：常见的酸和碱专题13生活中常见的化合物（鉴别）氮肥常见化肥化学肥料分类方法区分方法钾肥磷肥贮藏用途生活中化合物酸、碱有机物盐化学性质物理性质常见的盐名称用途NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3……（典型反应）专题14：化学与能源和资源的利用组成产生原因环保氢能源可燃冰太阳能煤石油天然气化石原料燃料及利用开发新的能源合理使用燃料燃烧的条件及灭火燃料充分燃烧的条件保护环境与燃料的选择4\n专题15：常见的化学合成材料化合物有机高分子材料有机物无机物是否含有碳元素有机小分子有机高分子降解聚合环保性质天然有机高分子材料（棉花、羊毛、橡胶）合成有机高分子材料（橡胶、纤维、塑料）鉴别方法专题16：化学物质与健康专题17：保护好我们的环境4\n专题18：溶液及相关计算专题19：物质的检验物质的检验物质鉴别物质鉴定目的：根据几种物质的不同特性，用实验的方法将它们一一区别。物理法：依据特殊性质进行观察、分析、判断，得出结论化学法：分别取少量待鉴别的溶液（如是固体先配制溶液）加入试管分别加入试剂充分反应，由现象分析、判断，得出结论。O2→带火星的木条……CO2→澄清石灰水……H+—指示剂，较活泼金属……OH-—指示剂……CO32-—加稀酸……方法类别常见气体常见离子目的：根据物质的某些特征，实验所产生的现象来分析它的组成，从而确定是不是这种物质。4\n专题20：物质的分离和提纯分离和提纯基本原理基本方法提纯：某种物质里含有一种或几种杂质，除去此杂质从而得到纯净的某种物质，它要求在操作过程中必须遵循下列除杂的原则：不增、不减、简便、易得、最佳。分离：是将混合物分离而得到纯净物，具体原则与提纯相似。①过滤法：蒸发结晶：②结晶法：③蒸馏法：冷却结晶物理方法化学方法①化气法②沉淀法③溶解法④转化法⑤置换法⑥加热法专题21：物质的推断结构特征推断反应、现象特征结论物质推断……原理：根据已知实验现象或物质间的转化关系进行分析推理突破口：沉淀、气体、特征颜色、特征反应等主要类型：（1）涉及物质鉴定的推断（2）涉及物质鉴别的推断（3）涉及物质分离提纯的推断常见问题：（1）文字叙述题（2）两两组合实验题（3）迷宫（或几何图形）转化题（4）综合实验装置图形题（5）实验推断结论评价题明显审题条件抓关键解题思路：原理推敲隐含（突破口）辨析条件解题步骤：审题→分析→解答→检验专题22：实验探究4\n专题23：实验基本操作名称和使用注意事项常用仪器基本实验操作简单仪器的使用和连接基本实验技能药品取用“三不”原则固体药品的取用液体药品的取用给物质加热连接仪器装置检查气密性物质的溶解物质的过滤物质的蒸发溶液的配制仪器的洗涤干燥与除杂专题24：气体的制备试剂顺序方法干燥除杂验证验满非常规（多用瓶）制备原理气体制备收集方法反应装置操作步骤简单替代常规（易控）（说明理由）排水法向上排空气法向下排空气法选择依据选择选择4