高一语文下册阶段复习测试卷

高一语文下册阶段复习测试卷(语文)一、语言文字运用（15分）1．下列各组词语中加点的字的读音正确的一项是（）（3分）A．猿猱(náo)江渚（chǔ）颛（zhuān）臾庠(xiáng)序之教B．蛰伏（zhé）巉岩(chán)崔嵬(wéi)饿殍（piǎo）遍野C．干瘪（biě）黝（yǒu）黑编纂（zhuǎn）不可估量（liàng）D．炽热（zhì）笞（chī）刑憎恨（zèng）弃甲曳兵(yè)2．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．人家叫伽西莫多跪在那块圆形底座上，他照着做了。人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出胸膛，他也听之任之。B．《南京！南京！》没有像以往那样，矮化日本兵，而是还原了日军的蓄谋已久，导演陆川说“我想让中国观众知道，在70年前我们输给了一个什么样的对手。”C．汶川地震给人民生命财产带来了非常惨重的损失，而堰塞湖的形成又对灾区人民产生了新的威胁，真是祸起萧墙。D．美国旧金山华人于26日举行抗议集会，要求CNN真诚地向中国人民道歉，并开除大放厥词的CNN节目主持人卡弗蒂。3．仿照下面语句续写两句，要求与所提供的语句形成排比。（5分）鸟儿是幸福的，它把动听献给林莽献给旷野；花儿是幸福的，它把香甜献给鸟雀献给蜂蝶。▲  ▲  4．简答题。①《雷雨》中许多人物之间都有双重关系，如周朴园与鲁侍萍既是主仆关系又是夫妻关系(同居关系)。请你再写出三对人物，并说明其双重关系。②有人说，繁漪给人的初次印象是个“坏女人”，但她却能“坏”得让人感叹，让人惋惜。请分别举例说明。（任选一题，先填序号然后答题，5分）▲  ▲  二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。-10-/10\n李尚隐，其先赵郡人，世居潞州之铜鞮，近又徙家京兆之万年。弱冠明经累举，补下邽主簿。时姚珽为同州刺史，甚礼之。景龙中，为左台监察御史。时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之。时又有睦州刺史冯昭泰，诬奏桐庐令李师等二百余家，称其妖逆，诏御史按覆之。诸御史惮昭泰刚愎，皆称病不敢往。尚隐叹曰：“岂可使良善陷枉刑而不为申明哉！”遂越次请往，竟推雪李师等，奏免之。俄而崔湜、郑愔等复用，尚隐自殿中侍御史出为伊阙令，怀让为魏县令。湜等既死，尚隐又自定州司马擢拜吏部员外郎，怀让自河阳令擢拜兵部员外郎。尚隐累迁御史中丞。时御史王旭颇用威权，为士庶所患。会为仇者所讼，尚隐按之，无所容贷，获其奸赃钜万，旭遂得罪。尚隐寻转兵部侍郎，再迁河南尹。尚隐性率刚直，言无所隐，处事明断。其御下，豁如也。又详练故事，近年制敕，皆暗记之，所在称为良吏。十三年夏，妖贼刘定高夜犯通洛门，尚隐坐不能觉察所部，左迁桂州都督。临行，帝使谓之曰：“知卿公忠，然国法须尔。”因赐杂彩百匹以慰之。俄又迁广州都督，仍充五府经略使。及去任，有怀金以赠尚隐者，尚隐固辞之，曰：“吾自性分，不可改易，非为慎四知也。”竟不受之。累转京兆尹，历蒲、华二州刺史，加银青光禄大夫，赐爵高邑伯，入为大理卿，代王鉷为御史大夫。时司农卿陈思问多引小人为其属吏，隐盗钱谷，积至累万。尚隐又举按之，思问遂流岭南而死。尚隐三为宪官，辄去朝廷之所恶者，时议甚以此称之。二十四年，拜户部尚书、东都留守。二十八年，转太子宾客。寻卒，年七十五，谥曰贞。(节选自《旧唐书·列传第一百三十五》)[注]①明经：隋唐时科举制度选拔人才的一个门类。②四知：东汉杨震为官清廉，有人送礼给他，并说：“暮夜无人知晓。”杨震说：“天知地知你知我知，怎能说无人知晓呢?”5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．时中书侍郎……同时典选             典：主持B．湜等遂下狱推究，竟贬黜之                       竟：最终C．诸御史惮昭泰刚愎                    惮：害怕D．尚隐寻转兵部侍郎，再迁河南尹                  迁：贬官6．下列句子中，全都说表现李尚隐“刚直”的一组是（）（3分）①时姚珽为同州刺史，甚礼之-10-/10\n②尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之③岂可使良善陷枉刑而不为申明哉④尚隐坐不能觉察所部，左迁桂州都督⑤尚隐按之，无所容贷⑥尚隐三为宪官，辄去朝廷之所恶者A．①③⑤  B．②③⑥  C.① ④ ⑥   D．②④⑤7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．李尚隐与李怀让在朝廷上弹劾崔湜、郑愔，使他们受到贬黜，但也因此得罪对方，后来他们官复原位，李尚隐和李怀让受到报复。B．冯昭泰诬奏李师等人是妖逆，而各位御史又害怕他不敢去查办核实此案，李尚隐便越级请求前往，昭雪了李师等人的冤情，并奏请赦免了他们。C．李尚隐为官清廉，离职时有人以钱财相送，被他坚决拒绝。他认为自己生性如此，并非着意慎守“四知”的信念。D．李尚隐三次担任宪管，一生查处了包括冯昭示泰、王旭、陈思问等在内的多个贪赃官吏，为朝廷除害，受到当时人们的称赞。8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)无所容贷，获其奸赃钜万，旭遂得罪(3分)译文：▲   (2)又详练故事，近年制敕，皆暗记之，所在称为良吏。(4分)译文：▲  (3)帝使谓之曰；“知卿公忠，然国法须尔。”(3分)译文：▲  三、古诗鉴赏（10分）9．阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。途中见杏花吴融一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。-10-/10\n（1）请说明这首诗的首联有怎样的表达特色。（4分）▲  ▲  （2）这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。（6分）▲  ▲  四、名篇名句默写（8分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）青泥何盘盘，___________________。_______________________，以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)（2）________________，_______________。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）（3）谨庠序之教，_____________________，_____________________。（《孟子·寡人之于国也》）（4）吾恐季孙之忧，_____________，___________________。（《论语·季氏将伐颛臾》）五、现代文阅读必考题：文学类文本（22分）冬日的阳光伊北①北方的冬天是泾渭分明的。这泾渭分明里有点敢爱敢恨的意思，是清晰明括的痛，是大刀阔斧的冷，用凛冽一词形容绝不为过。北方的冬天总会给人措手不及的突袭感，一夜之间，风云突变，漫天的树叶飘落。早晨走到大街上，人们也毅然放弃秋天的时尚，套上臃肿的冬衣。行色匆匆的上班族把手举到嘴边，去寻找一口白气散发出来的微热，年纪稍大的人，则把头脸包得严严实实，正式进入了与冬的搏斗状态。②北方的冬天干、冷，空气仿佛也被凝结了，这反而让它显得透明，呈现出一种冻白的表象，这空气凝结成风，也是一大片一大片吹过来，肆虐在城市的各个角落，好似从天而降的玻璃片那么有杀伤力，吹到脸上，是刮拉拉地响。③-10-/10\n北方的冬天让城市失去了色彩，那摇落了满身华衣的道旁树，瑟缩地露出黑冷的形象，休克似的静静等待下一个春天的到来。即便是偶尔有些不落叶的植物，也多半被灰尘蒙住了原有的光彩，显示出一种苍老的绿，那是它抵御冬的外衣。明蓝色的天空下，这城市多半是灰黑一片，色彩的单一使得人们似乎冻住了，城市逐渐放缓了步调，那早前烦扰的车水马龙也少了许多吵嚷的喧嚣，原本的热闹变成了起不了多大作用的热身运动，转瞬即逝，变成更巨大的冷意。于是，人们多半无心在户外徘徊，见了暖气房就往里面钻的。④北方的冬天唯一让人感念的就是那明黄的阳光。也可能是因为这冷气的过滤，那阳光格外给人一种清新的感触，是渴望身处其中的愉悦。冬日的阳光不似夏日的阳光那样张狂、那样横冲直撞。它只是悄悄的，猫一样的，一点一点爬上这个城市大大小小的墙，阴暗在减少，光明一点点为这个城市披上盛装。这冬日的阳光有点温文尔雅的气质，是抚慰我们心灵的手掌。许多人隔着玻璃坐在阳光下，仿佛一只渴了太久的植物，尽情吮吸着冬天难得的养分，静静地享受它带给人间的浅白、鹅黄。冬日的阳光可贵之处在于它的停留，它从不转瞬即逝慌慌忙忙，在冬的压迫下，它学会机巧地躲藏，这躲藏使它有点细水长流的气质，香薰一般缓缓释放。它悄悄地负载在每一个可供它休息的地方，温暖的空气里，晒过的被子上，冬日的阳光带着烘糊的芬芳，给身处严寒中的人们带来祈盼和希望。⑤偶尔出外走走，掬一段冬日的阳光，那细细的粒子悄悄地温暖着我们的皮肤。它仿佛一朵敏锐的含羞草，树影或云朵一碰，它就迅速地退却。我们走在冬日的阳光里，自己也仿佛是一尾鱼，哪里有光我们便往哪里游，在这个城市里晃荡。若是心情舒畅，我会独自坐在家中，有意无意地翻几页闲书，品几口香茶，累了，便合上书页，静静地遐想。⑥“冬天到了，春天还会远吗?”品味着诗的悠长，我微微睁开眼，却看见那冬日的阳光，正在缓缓地移出朝南的门窗。（选自《散文》2022年第2期有改动）11．文章标题为“冬日的阳光”，开头却花了大量笔墨写北方冬天的干、冷天气。请问这样写有什么作用？（6分）▲▲12．根据上下文，解释文中画线句子的含意及表达效果。（6分）（1）这冬日的阳光有点温文尔雅的气质，是抚慰我们心灵的手掌。▲▲（2）“冬天到了，春天还会远吗?”品味着诗的悠长，我微微睁开眼，却看见那冬日的阳光，正在缓缓地移出朝南的门窗。▲▲-10-/10\n13．在作者笔下，北方冬日的阳光有哪些特点？请简要回答。（4分）▲▲14．文中写冬日的阳光，用了哪些手法？请简要赏析。（6分）▲▲六、论述类文本阅读 (15分)阅读下面的文章，完成15-17题李煜当帝王，可以说是一个历史的误会。他本是那个时代的一位艺术天才。他花很多时间去填词弄曲，饮酒赋诗。他的才能和素质及其理想和目标都与帝王身份相去甚远。并且生性率直，敏锐善感。他是中主李璟的第六个儿子，按理说帝位怎么也轮不到他。但人生常常就是如此，渴望安宁与和谐，却往往被急风暴雨所打破；希望在自然与艺术的天地里驰骋的他，却偏偏被推上了帝王之位。在李后主“23岁时，文献太子卒，他才徒封为吴王，并以尚书令知政事居于东宫，后因弘冀以下的四位兄长皆相继早亡，25岁时，嗣位于金陵”。而等到他继承王位以后，本来也想振作一番，可是此时的南唐已经是国微兵弱。南唐在五代十国中本来是一个历史较久，领土较广，实力较厚的国家，无奈李煜之父中主李璟只好学能诗，天性懦弱，素昧威武，因而错过了大好时运。而李煜又生性软弱，没有治国安邦的政治素质、振作之举，终于无济于事。于是在强大宋室的威压之下，他深感不安，对未来充满了忧惧，却又无可奈何。只好一次又一次地向宋室纳贡称臣，屈求一份太平安宁的日子，然而这一份安宁最后也随着宋师的南渡而惨遭破灭了。就这样，李煜一直在身为皇子遭人忌恨、身为皇帝被人欺凌的纷乱中生活，他依然没有政治和人身的自由，甚至没有生存的安全感，伤恨、忧愁、无奈的情绪塞满了他的肺腑。而他那纤弱敏感的神经又使他比别人感受更快，体验也更深。内忧外患的打击，国破家亡的痛楚，使他常常悲盛筵不常在，叹人生短暂。他厌倦尘世的烦扰，追求超逸的佛仙之境，盼望那“万顷波中得自由”的无拘无束。然而这理想的图景却总被现实所打破，他渴望安宁自由的生活总是不能实现。-10-/10\n在他那深深的悲愁后面，在那颗骚动不安的灵魂之下，李后主有一种强烈的内在需求。希望在纷纭陆离、变化万千的短暂人生和冥冥的大自然之中，寻找自己的精神家园。而这个家园，就是宗教，就是作为人的精神形态和生命依托的宗教。李煜就是这样，在不断地追怀往事中，不断地反省人生，反省自己。也许正是由于他的忏悔和反省，以及他对人生的彻底探究，对自身存在的关注与自救，才使得他的词弥漫着一种浓厚的悲剧氛围，也使得他在那深层的苦难中不断地拷打着自己的灵魂。尽管李后主的苦难有着自己不可推脱的责任，但在他的苦难中却体现了人类为寻求灵魂而展开的上下求索，这种苦难是与作为生命形态和精神现象的宗教同在的苦难。15.下列对本文的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.文章围绕“历史的误会”，揭示了不该做皇帝的李煜的伤恨、忧愁、无奈的人生。B.南唐的败亡，主要原因是李煜延续李璟既定的方针，未能富国强兵、有所振作。C.李煜诗人和艺术家的气质，使他神经特别脆弱，总是怨天尤人、愁恨满怀。D.李煜身为皇子遭人忌恨，身为皇帝被人欺凌，主要是因为皇族之内有其对立面。16.本文作者对作为皇帝的李煜和一位颇有才华词人的李煜分别持什么态度？请结合文章加以分析。（6分）▲  ▲  17.为什么说李煜的“苦难”是与作为生命形态和精神现象的宗教同在的苦难？（6分）▲  ▲  七作文（70分）18．请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选且文体特征明显。省靖中2022—2022学年度第二学期阶段测试高一语文试题答案1.BA．江渚（zhǔ）C．编纂（zuǎn）不可估量（liáng）D．炽热（chì）憎恨（zēng）-10-/10\n2．C祸起萧墙指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱，此处望文生义。3．示例：草原是幸福的，它把辽阔献给羊群献给骏马；天空是幸福的，它把蔚蓝献给红日献给云朵。(从“形式”及“内容”两方面判分。“形式”一致2分，“内容”上合乎事理3分)4.①周朴园与鲁大海既是父子关系又是劳资关系(资本家与工人关系)；周萍与鲁大海既是兄弟关系又是资本家少爷与工人关系；周萍与四凤既是兄妹关系又是恋人及主仆关系；蘩漪与周萍既是母子关系(继母与继子关系)又是情人关系。(答对一点得1分，答对两点得3分，三点都对得5分)②她的“坏”表现在对丈夫的不贞，与继子的乱伦等方面（2分）；她的让人感叹让人惋惜之处在于敢于表现她对腐朽苦闷现实的强烈不满，和要冲出这束缚她的封建的网的痛苦挣扎和愤怒呐喊（3分）。5．D(迁：调动官职)6．B(排除①④即可)7．D(说冯昭泰贪赃被李尚隐查处在文中无据)8．(1)(李尚隐)一点也不包庇宽恕，查获王旭的赃物非常多，王旭于是被治罪。(2)(李尚隐)又精通典章，近年来皇帝的诏书，都暗暗记在心里，无论到哪里都被称为好官。(3)皇帝派人对他说：“我知道你公直忠诚，然而按照国法必须这样做。”附文言文参考译文：李尚隐，他的祖先是赵郡人，世代居住在潞州的铜凝(今山西沁县)，近代又把家搬到京兆的万年(今西安市)。年娃时通过了明经考试，多次被举荐，补缺下邦主簿一职。当时姚埏担任同州刺史，对他十分尊敬。景龙年间担任左台监察御史。当时的中书侍郎、知吏部选事崔浞和吏部侍郎郑情一同主持选拔官吏之事，他们依附权贵，违规动用了三年的官员的缺额，官民怨恨。不久两人相继主持政事，李尚隐和同僚御史李怀让一起在朝堂上弹劾他们，崔浞等人于是被关进牢狱查办追究，最后他们被贬黜。当时又有睦州刺史冯昭泰，诬告桐庐县令李师等二百多人，称他们是妖逆，朝廷下诏让御史调查核实。各位御史都害怕冯昭泰傲慢固执，都声称有病不敢前去。李尚隐叹息说：“怎么能让好人蒙冤受惩罚却不还给他们清白呢!”于是越级请求前去，最终昭雪了李师等人的冤情，并上奏朝廷赦免了他们。永久崔堤、郑惜等人又被任用，李尚隐调离殿中侍御史出京担任伊阙县令，李怀让调任魏县县令。崔涟等人死了以后，李尚隐又从定州司马被提拔为吏部员外郎，李怀让从河阳县令被提拔为兵部员外郎。李尚稳多次升迁后担任御史中丞。当时的御史王旭很擅用威权，被官民们所担忧。恰巧王旭被仇家状告，李尚隐查办此事，一点也不包庇宽恕，查获王旭的赃物非常多，王旭于是被治罪。李尚隐不久改任兵部侍郎，调职两次后任河南府尹。李尚隐生性率真刚直，说话从不隐瞒，处事明断。他对待下级，非常豁达。(李尚隐)又精通典章，近年来皇帝的诏书，都暗暗记在心里，无论到哪里都被称为好官。十三年夏天，妖贼刘定高在夜里侵犯洛门，李尚隐因为没能觉察出部下和盗贼勾结，贬为桂州都督。临出发时，皇帝派人对他说：“我知道你公直忠诚，然而按照国法必须这样做。”并赐彩色绢帛一百匹来安慰他。不久又改任广州都督，依然兼任五府经略使。等他离任的时候，有一个人怀带着金子要送给李尚隐，他坚决推辞，说：“我生性这样，不可改变，并不是为了慎守‘四知’。”最终没有接受。-10-/10\n多次调动后担任京兆尹，历任蒲州、华州刺史，加封为银青光禄大夫，赐给他高邑伯的爵位，入朝担任大理卿，替代王缺担任御史大夫。当时司农卿陈思问用了许多小人做自己的下级官吏，暗地里贪污钱财粮食，积累了好几万。李尚隐又检举查办此事，陈思问于是被流放到岭南而死。李尚隐三次担任宪官，总是要清除朝廷上的坏人，当时的舆论多是由于这些事而称赞他。二十四年，被任命为户部尚书、东都留守。二十八年，改任太子宾客。不久去世，享年七十五岁，谥号为“贞”。9.（1）（4分）首联运用了反衬的艺术手法（或乐景衬哀情）。（2分）早春时节，一枝俏丽鲜艳的杏花伸出墙外，昭示着春天的生气，可是作者面对这美好的景象，却感到忧愁、苦涩。（2分）（乐景的介绍为1分，作者的感受为1分）【注】如果学生触景生情且言之有理，也可酌情给分。（2）（6分）①惜春之情（1分）。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落（1分）；自己形色匆匆，更无法等到花朵开尽（1分）。②流离之苦（或身世之叹）（1分）。使人飘零在外，纵逢赏心悦目也难停留（1分）；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照（1分）。③故国之思（1分）。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深深念着长安的生活（1分），与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷（1分），点出了自己的愁怀所在。（三点任意答出两点即可给6分，但每点必须附带分析，具体到每点，答出情感给1分，分析给2分）10．极力渲染北方的冬天寒风凛冽、空气干冷、城市黯淡的特点，为下文写冬日的阳光作铺垫，衬托冬日阳光的旭暖与可贵，给人以祈盼和希望。（意思对即可）11．⑴用比喻手法，生动地表现冬日的阳光给人以温暖和愉悦的感觉。⑵运用引用的手法，表达了作者对美好生活的祈盼，对希望的憧憬和对未来的信念，坚信冬日的寒冷总会过去，生命的春天终将到来。13．①清新；②明黄（浅白、鹅黄）；③温文尔雅（悄悄挪移）；④温暖芬芳。14．运用了对比（衬托）、比拟、比喻等表现手法，生动形象地表现了冬日阳光清新、温暖的特点，给人以愉快、祈盼和希望。（例略）15．A16．对作为皇帝的李煜持否定态度。因为李煜当皇帝是一个历史的误会，他不具备当一国之君的政治才能，这样的人当皇帝只会把国家推向灭亡。对作为一位颇有才华的词人的李煜是同情的，没有治国安邦之才，却有文学艺术之才，这样的人做皇帝，既是国家的悲剧，也是他个人的悲剧。1７．李煜在寻找精神家园时将自己寄托于宗教中，他的苦难本来自个人；但他忏悔、反省，对人生进行彻底的追究，体现了人类为寻求灵魂而展开的上下求索，因此他的苦难也带有宗教性。18．参见2022年高考评分标准-10-/10\nw.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com-10-/10