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高三物理一轮复习单元检测受力分析共点力的平衡doc高中物理
高三物理一轮复习单元检测受力分析共点力的平衡doc高中物理
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受力分析共点力的平衡1.如图1所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,那么斜面体P此刻所受的外力个数有可能为( )A.2个 B.3个图1C.4个D.5个解析:假设斜面体P受到的弹簧弹力F等于其重力mg,那么MN对P没有力的作用,如图(a)所示,P受到2个力,A对;假设弹簧弹力大于P的重力,那么MN对P有压力FN,只有压力FN那么P不能平衡,一定存在向右的力,只能是MN对P的摩擦力Ff,因此P此时受到4个力,如图(b)所示,C对.答案:AC2.(2022·山东高考)用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L.斜面倾角为30°,如图2所示.那么物体所受摩擦力( )A.等于零B.大小为mg,方向沿斜面向下图2C.大小为mg,方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上解析:由题意可知,kL=mg,物体在斜面上静止时,设受到向上的静摩擦力Ff,由平衡条件得kL+Ff=2mgsinθ,可得出Ff=0,应选A.答案:A3.(2022·海南高考)两刚性球a和b的质量分别为ma和mb,直径分别为da和db(da>db).将a、b球依次放入一竖直放置、内径为d(da<d<da+db)的平底圆筒内,如图3所示.设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为FN1和FN2,筒底所受的压力大小为F.已知重力加速度大小为g.图3假设所有接触都是光滑的,那么( )A.F=(ma+mb)g,FN1=FN2B.F=(ma+mb)g,FN1≠FN2C.mag<F<(ma+mb)g,FN1=FN25/5\nD.mag<F<(ma+mb)g,FN1≠FN2解析:对a和b整体受力分析如以下图,由平衡条件可知,F=(ma+mb)gFN1=FN2,故A正确.答案:A4.(2022·淄博模拟)如图4所示,物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,那么物块和木板间的动摩擦因数为( )图4A.B.C.D.解析:由题意可以推断出,当倾角α=30°时,物体受到的摩擦力是静摩擦力,大小为Ff1=mgsin30°,当α=45°时,物体受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小为Ff2=μFN=μmgcos45°,由Ff1=Ff2得μ=.C项正确.答案:C5.(2022·黄冈月考)如图5所示,质量为m的两个球A、B固定在杆的两端,将其放入光滑的半圆形碗中,杆的长度等于碗的半径,当杆与碗的竖直半径垂直时,两球刚好能平衡,那么杆对小球的作用力为( )图5A.mgB.mgC.mgD.2mg解析:由已知条件知,A、B间的杆一定水平,对其中一个小球受力分析,由共点力的平衡知识可得,杆的作用力为F=mgtan30°=mg,应选项A正确.答案:A6.(2022·湖南师大附中模拟)如图6所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同.先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,那么( )图6A.F1≠F2B.F1=F2C.FT1>FT2D.FT1=FT25/5\n解析:取A、B为整体分析可知,F1=F2=μ(mA+mB)g.隔离A物体,应用平衡条件可得FT1sinθ=μ(mAg-FT1cosθ),FT2sinθ=μ(mAg+FT2cosθ).比较可得FT2>FT1.故只有B正确.答案:B7.(2022·湖南省三十二校联考)如图7所示,质量为m的物体用细绳栓住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端距离为L,稳定时绳与水平方向的夹角为θ,当传送带分别以v1、v2的速度做逆时针转动时(v1<v2),绳中的拉力分别为F1、F2;假设剪断细绳时,物体到达左端的时间分别为t1、t2,那么以下说法正确的选项是( )图7A.F1<F2B.F1=F2C.t1>t2D.t1<t2解析:剪断绳之前,两种情况下物块所受的都是滑动摩擦力,而滑动摩擦力与相对运动的速度大小无关,那么两种情况下物体受力相同,A错误B正确.剪断绳之后,物体有可能在滑动摩擦力作用下一直做匀加速运动,此情况下运动时间应相同,C、D皆错误.答案:B8.如图8所示,固定在水平面上的斜面倾角为θ,长方体木块A的质量为M,其PQ面上钉着一枚小钉子,质量为m的小球B通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直,木块与斜面间的动摩擦因数为μ,以下说法正确的选项是( )图8A.假设木块匀速下滑,那么小球对木块的压力为零B.假设木块匀速下滑,那么小球对木块的压力为mgsinθC.假设木块匀加速下滑,那么小球对木块的压力为零D.假设木块匀加速下滑,那么小球对木块的压力为μmgcosθ解析:当木块匀速下滑时,对小球受力分析可求得小球对木块的压力为mgsinθ,B正确;当木块匀加速下滑时,将小球和木块看做一个整体,根据牛顿第二定律可得a=gsinθ-μgcosθ,选小球为研究对象,可求得小球对木块的压力为μmgcosθ,D正确.答案:BD9.(2022·山东省日照市调研)如图9所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.那么( )图95/5\nA.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到水平面的摩擦力一定为零C.不管B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等解析:隔离B可知当mAg=mBgsinθ时,B与C之间无摩擦,A错误;将B、C作为一个整体时,由A对B的拉力在水平与竖直两方向上的分力知C正确B错误,而水平面对C的支持力应比B、C的总重力小,D错误.答案:C10.(2022·北京高考)如图10所示,将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上.滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.假设滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等,重力加速图10度为g,那么( )A.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将减速下滑C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθD.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是mgsinθ解析:由μ=tanθ条件可知μmgcosθ=mgsinθ,即滑动摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,在沿斜面向上的拉力作用下滑块匀速上滑,滑块沿斜面方向合力为零,即拉力F拉=mgsinθ+μmgcosθ=2mgsinθ.C项正确.答案:C11.如图11所示,在倾角为θ的粗糙斜面上,有一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上,已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ<tanθ,假设物体恰好不下滑,那么推力F为多少?假设物体恰好不上滑,那么推力F为多少?图11(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)解析:因为μ<tanθ,F=0时,物体不能静止在斜面上.当物体恰好不下滑时,受力如图甲所示,有mgsinθ=Fcosθ+Ff,Ff=μFN,FN=mgcosθ+Fsinθ解得F=mg当物体恰好不上滑时,受力如图乙所示,有mgsinθ+Ff=Fcosθ,Ff=μFN,FN=mgcosθ+Fsinθ5/5\n解得F=mg.答案:见解析12.(2022·齐河月考)所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图12所示,试求:(1)木块与斜面间的摩擦力;(2)木块所受斜面的弹力.图12解析:如图甲所示分析P点受力,由平衡条件可得:FAcos37°=G1FAsin37°=FB可解得:FB=6N再分析G2的受力情况如图乙所示.由物体的平衡条件可得:Ff=G2sin37°+FB′cos37°FN+FB′sin37°=G2cos37°FB′=FB可求得:Ff=64.8NFN=76.4N.答案:(1)64.8N,方向沿斜面向上 (2)76.4N,垂直斜面向上()5/5
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高考物理一轮复习精品同步练习第二章第三讲受力分析共点力的平衡课时作业doc高中物理
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高考 - 一轮复习
发布时间:2022-08-25 11:43:04
页数:5
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文章作者:U-336598
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