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小学语文部编版四年级上册期末口语交际与写作专项练习(常考题型,附参考答案)

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四年级语文上册口语交际与写作专项练习班级考号姓名总分(书写2分)一、选择语言得体的一项。(6分)1.假如你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是()A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我。B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!C.对不起,我不是故意的,请你原谅我,好吗?D.对不起,这次算我错了,好不好?2.一个年轻人去县城探亲,但不知道怎么走,于是他向一位老人问路。下面各项中得体的一项是()A.老头,您能告诉我到友谊路怎么走吗?B.喂,大爷,到友谊路怎么走啊?C.爷爷,请问到友谊路怎么走?D.大爷,快告诉我去友谊路怎么走。3.夜深了,邻居却还在大声交谈、喧闹。在这种情况下,用哪句话劝阻他们最得体?()A.三更半夜的,别再吵闹了。B.夜深了,大家都要休息了,请安静一些,好吗?C.不要再说话了,太吵了,我们都没法休息了。D.你们安静一点吧,有什么话明天再说。二、请根据情境补充人物的语言。(6分)周六,李华到家住城里的姑姑家玩。这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:“孩子,路上要注意安全。到了姑姑家,来个电话报平安啊。”1.途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:“________________________________________________________________”2.为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的手机,说:“___________________________________________________________________________________________”三、在日常生活中,我们应学会赞美和感谢他人,请根据所给情景写一写你想要说的话。(6分)1.作业本发下来,你发现刘静的作文写得非常好,字也写得漂亮。你想赞美她,你会说:“__________________________________________________________________________”2.放学回家,劳累一天的妈妈已经烧好了香喷喷的饭菜。你心里很感激,你会说:“_______________________________________________________________________________”四、我是劝说小能手。(6分)1.你的好朋友这次考试考砸了,他心里很沮丧。作为他的好朋友,你会劝慰他说:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.有些同学在课余时间经常玩电子游戏,你觉得这样做不好,想劝这些同学将课余时间用于有意义的课外活动。你应该怎么说才合适呢?4 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、交际与建议。(10分)根据报道,武汉东湖风景区在“中部地区旅游胜地三十强”竞争中落选了。针对东湖风景区的现状和问题,武汉市正在积极处理,希望尽快擦亮东湖这张大武汉的名片。1.为了让东湖风景区尽快地“亮”起来,成为吸引八方来客的旅游胜地,关心东湖的武汉市民纷纷向有关部门建议。请你也提出自己的建议,并说明此建议的理由。(6分)建议1:____________________________________________________________________理由:______________________________________________________________________建议2:____________________________________________________________________理由:______________________________________________________________________2.当你和几个同学结伴在东湖游玩的时候,有个同学喝完饮料随手将塑料瓶向湖中抛去,你连忙拉住他说:“______________________________________”(2分)3.如果要在电视上为东湖风景区做宣传,请你拟一则广告语。(2分)______________________________________________________________________________六、选择题。(6分)1.作文题目为:《一份珍贵的礼物》。作文提示为:在日常生活中,你一定收到过礼物,请向大家介绍你的一份礼物,注意写清礼物的来历和意义。下面对本次习作的要求表述有误的一项是()A.写珍贵的礼物。B.写一份礼物。C.礼物的来历和意义。D.我把礼物送给别人的经过。2.对作文题目《暑假中的一件趣事》的理解,下面说法错误的一项是()A.是写“事”,而不是写人。B.是“一件事”而不是两件或三件事。C.是一件“趣”事,时间是“暑假中”。D.事件地点在学校。3.选择作文材料很关键。写作文之前,我们要明确题目的范围,它表现在时间、地点、数量和内容等方面。下面作文题目对于选材要求的说法错误的一项是()A.《课间十分钟》是要写正在发生的事。B.《童年趣事》是要写已经发生过的事。C.《校园新貌》写的是“校园”。D.写《有趣的课外活动》时,地点只能在校外。七、下面题目或情景适合写哪类作文?选出来填在后面的括号里。(填序号)(8分)①写人作文②记事作文③写景作文④状物作文⑤日记⑥书信⑦想象作文⑧童话作文1.我的好伙伴()2.美丽的家乡()3.一件难忘的事()4.我的台灯()5.未来的学校()6.给远方叔叔的回信()7.五官争功()8.我的一天()八、判断题。判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)4 1.《我看到的一件事》不能写自己亲身经历的事。()2.《我喜欢游泳》和《我学会了游泳》这两个题目要求一致,都要求写“我”是怎样游泳的。()3.《我的小伙伴》和《我和小伙伴》这两个题目要求不同,前者着重写“小伙伴”,后者着重写“我”和“小伙伴”的关系。()4.《一件心爱的玩具》和《一件心爱的礼物》这两个题目的题眼都是“心爱的”,因此,写作特点是相同的。()九、阅读下面的材料,完成练习。(8分)1.如果要反映一名学生热心助人这个中心,应该选取下面的______、______、______这三个材料。(填序号)(3分)①小花病了,他陪小花去医院。②小平腿摔伤了,他背小平上学。③见小同学不爱护公物,他耐心教育。④在路上热心为别人指路。⑤学习时,遇到难题,他钻研到深夜。2.下面是一天下午放学后,四年级(1)班教室里发生的事。如果要求以《记一件关心集体的事》为题写一篇记叙文,请用“√”选出有用的材料,并将这些材料按事情的发展顺序重新排列。(5分)()①一天下午放学后,四年级(1)班的小刚、小玲、小芳三名值日生留下来打扫教室。()②小刚擦黑板时,发现墙上的雷锋像掉了三颗图钉。()③当他们准备回家时,班主任王老师来到教室,与他们讨论明天主题中队会的事。()④他们想办法找来图钉,钉画像。()⑤他们决定把雷锋像钉好。()⑥终于钉好了。()⑦打扫结束时,他们发现小明的语文作业本没有带回家。()⑧三人商量后,决定给他送去。顺序为:_______________________________________十、小练笔。(10分)回顾《观潮》一文,借鉴“潮来前→潮来时→潮来后”的时间顺序的写作方法,描写“下雨前→下雨时→下雨后”的景象。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、作文园地。(30分)生活中,总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手,在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行,在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔,以《谢谢你》为题写一篇作文,把你的感激之情写下来。把他(她)是怎样帮助你的写清楚,如果能写出自己的心理变化就更好了。4 附:参考答案一、1.C2.C3.B二、示例:1.谢谢你,我不渴。2.爸爸,我已经到姑姑家了,请您也告诉妈妈一声,让她别担心。三、示例:1.你真有才华,作文写得真好,字也写得工整、漂亮。我要向你学习。2.妈妈,感谢您为我们做的饭菜,您辛苦了!我爱您,妈妈。四、示例:1.没关系,一次考试说明不了什么,先把错误的地方弄懂,如果有不懂的,我们可以一起讨论,共同进步。2.电子游戏有时候的确可以让我们在学习之余放松一下,不过,把课余时间过多地用于玩电子游戏不仅对身体有害,而且会影响心理健康。还是和我一起去打篮球吧!这样既可以锻炼身体,又可以增进同学之间的友谊。五、1.建议1:加强内部管理。理由:改革管理体制,适应市场竞争的需要。建议2:围绕碧水青山打造一批有东湖特色的景点。理由:利用景点特色吸引游客。2.不能把塑料瓶丢进湖里,这样会污染湖水。(或不要把塑料瓶丢进湖里,作为武汉人,我们更要自觉保护东湖的优美环境。)3.①碧波荡漾,魅力东湖。②东湖山清水秀,楚韵源远流长。六、1.D2.D3.D七、1.①2.③3.②4.④5.⑦6.⑥7.⑧8.⑤八、1.×2.×3.√4.√九、1.①②④2.①②⑤④⑥4

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-12-27 19:17:08 页数:4
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文章作者:U-2009

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