（广东专版）2022届高三历史一轮复习 阶段验收评估（1）古代中国的政治制度（含解析）

阶段验收评估(一)　古代中国的政治制度(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．一本古代算数书列了一道例题：“今有大夫、不更、簪、上造、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。请问，这反映了古代中国社会的哪项特色(　　)A．年龄在鹿肉分配上的重要性B．古代中国人特殊的数学观念C．个人的地位由猎鹿活动决定D．不同爵位者的分配权利差异2．(2022·合肥模拟)中安在线最近报道，安徽潜山斥资600万建“皖公巨像(下图)”将皖公作为安徽的“开山鼻祖”。据《安庆府志》记载：“大夫皖伯，周之贤者也，是以得封于皖。”对其解释正确的一项是(　　)A．安徽建省始于周朝皖国B．潜山是古代徽文化的中心地带C．在宗法制下皖公属小宗D．安徽境内在周朝曾出现过皖国3．下列两幅图片所示事件反映出中国古代早期政治制度的特点不包括(　　)A．嫡长子继承制B．大、小宗是相对的C．血缘关系与政治关系紧密结合D．采取“禅让”的权力传承方式4．(2022·山西高三诊断)《千秋兴亡——秦朝》一书中提到：“秦始皇试图将嬴氏‘家天下’传之永远的想法，不过是一场白日梦。但他从千秋万代，着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，却开创了延续2000多年的中华帝国的基业。”在此，作者肯定的是(　　)A．世袭制　　　　　　　　　B．中央集权制C．郡县制D．皇帝制7\n5．(2022·南通模拟)据《史记》记载，公元前544年，“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方(县名，后改名为丹徒)之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期(　　)A．分封制全面崩溃B．宗法制荡然无存C．郡县制初现雏形D．实行郡国并行制6．(2022·邯郸月考)《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他(　　)A．开始实行郡县制加强对地方的管理B．确定了后世2000多年的国家政治框架C．确立了分封子弟的制度D．开始用军功爵制代替世卿世禄制7．(2022·无锡模拟)“汉初的封建，居然就名存实亡，怕也是汉初的人所不能预料的。”下列哪些措施的实施使汉初“封建”很快“名存实亡”(　　)①诸侯不得自治民补吏　②令诸侯各以国邑，分封子弟③克敌者上大夫受县，下大夫受郡　④天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙A．①②B．②③C．③④D．①④8．(2022·聊城一模)史学家钱穆指出：“此制用意，在于用一个客观的考试标准，来不断地挑选社会上优秀分子，使之参与国家的政治。”下列语句与“此制”相符合的是(　　)A．三代用人，贵以袭贵，贱以袭贱B．武帝即位，举贤良文学之士前后百数C．上品无寒门，下品无世族D．朝为田舍郎，暮登天子堂9．(2022·温州模拟)下图是古代中国某朝代中枢机构的示意图(局部)，这一朝代应该是(　　)A．秦朝B．西汉C．唐朝D．宋朝7\n10．明永乐帝在位期间，一个帮助皇帝的“助手”机构——内阁最终形成。下列有关其形成的史实，表述正确的是(　　)A．明太祖朱元璋正式设立内阁B．张居正是朱元璋的内阁首辅大臣C．明成祖朱棣时内阁属于虚职D．朱元璋时的殿阁大学士品秩较低11．下图分别反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，空白处应该填写(　　)A．三公九卿制B．内阁制C．二府三司制D．一省制12.(2022·厦门质检)秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于(　　)A．分封制的长期存在B．官僚政治的弊端C．中央集权的削弱D．行政效率的低下二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13．(2022·北京东城区模拟)中国古代政治制度对中国历史产生了深远的影响。阅读下列材料：材料一　与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。——摘自张岂之《中国历史十五讲》材料二请回答：(1)依据材料一，比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别，并由此分析郡县制取代分封制的重要意义。(10分)7\n(2)材料二中图1所反映的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的直接表现是什么？综合上述图示，结合所学知识，简要概括说明中国古代政治制度演变的趋势。(10分)14．自古以来，地方政治管理制度都处在不断地发展变革之中，阅读下列材料，回答问题。材料一材料二　明末清初，陆世仪说过：(在官员任期方面)“郡县之弊，在迁转太速；封建之弊，在世守不易。”材料三　“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”7\n——王夫之《读通鉴论》材料四　“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。”——《朱子语类》(1)图1、图2分别反映了中国古代不同时期的地方行政管理制度。其体现的政治意图分别是什么？陆世仪指出了两种制度怎样的弊端？(8分)(2)根据所学知识并结合材料三，谈谈郡县制的合理性。(3分)(3)依据材料四，指出宋代地方改革后出现了怎样的后果。并对宋代中央集权的加强进行评价。(9分)答案阶段验收评估(一)1．选D　材料中“大夫、不更、簪、上造、公士”五人，在分封制之下的爵位依次降低，与之相应的是“他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿”。这种对应关系最能说明D项。2．选D　考查学生解读材料信息的能力。安徽建省始于1667年，故A项错误；古代徽文化是指古徽州文化，其中心应该在今黄山市绩溪县及江西婺源县一带，故B项错误；在宗法制下，皖公是大夫，相对于诸侯是小宗，但相对于士是大宗，所以它具有双重身份，故C项错误。材料可以说明当时出现过皖国，故D项正确。3．选D　从图片看，主要体现出古代宗法制的影响。A、B、C三项都是宗法制的特点。D项是远古时代政治的特点。4．选B　本题考查专制主义中央集权制度的建立。秦始皇传至千秋万代的国家制度，就是延续了2000多年的中央集权制度。7\n5．选C　考查古代中国的政治制度。根据材料中的“春秋时期”可排除A、B、D三项。A项错在全面崩溃，B项错在荡然无存，D项是汉初的制度。再从材料的“朱方(县名，后改名为丹徒)之县”判断选择C项。6．选B　本题适宜用排除法解答。郡县制在春秋时期就已经出现，并非是秦始皇开始实行，故排除A项；分封制是西周实行的政治制度，故排除C项；D项是商鞅变法的重要内容，故排除。秦始皇统一中国后确立一整套政治制度，使官僚政治取代了血缘政治，并影响了后世2000多年。7．选A　本题考查对汉武帝处理王国问题的理解。根据题干提示①属于收回王国官吏任免权；②是颁布推恩令加强中央集权；③属于春秋战国时期奖励军功，废除世卿世禄制；④反映的是宗法分封制；故此题应该选A。8．选D　题干材料强调通过考试选拔优秀人才从政，这符合科举制的特点。A、B、C、D四个选项分别反映的是世卿世禄制、察举制(举荐制)、九品中正制和科举制，故选D。9．选D　本题考查宋代加强中央集权的措施。三司使是北宋前期最高财政长官，以前的朝代没有该官职，故选D。10．选D　本题考查内阁制的形成。明太祖废除丞相以后，另设殿阁大学士，品秩较低，故选D项。A、B、C三项不符合史实，可排除。11．选B　本题考查学生的分析判断能力。明代废除丞相，设立内阁。A属于秦代，C属于宋代，D属于元代。12．选B　秦汉以后，分封制确实长期存在，但与题干现象无关，排除A项。秦汉以后，中央集权呈加强趋势，排除C项。抓住“胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的‘封建’领地”，说明“官无封建，而吏有封建”的政治现象与行政效率低下有关，而行政效率低下则是由官僚政治的弊端造成的，排除D项，B项正确。13．解析：第(1)问，第一小问，根据材料一中的关键信息“采用‘世卿世禄制’”根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官“郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理”回答；第二小问，抓住分封制下人才选拔制度的弊端和郡县长官选拔的积极影响回答。第(2)问，第一小问，图1是唐朝时期的三省六部制，体现了皇权的集中；第二小问，图2中六部长官直接对皇帝负责，丞相被废除；第三小问，抓住中国古代皇权不断集中的趋势回答。答案：(1)区别：分封制根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，实行世卿世禄制；郡县制下，郡县长官由君主任免，对君主负责(“选贤任能”)。意义：在国家制度中由地域关系取代了血缘关系，国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，彻底打破了世卿世禄制，使贵族政治转化为官僚政治。7\n(2)基本特征：皇帝至高无上，皇权高度集中。直接表现：明朝丞相制度被废除。趋势：皇权专制不断加强。14．解析：本题主要考查中国古代地方政治制度的发展与变革，意在考查考生论证历史问题的能力。第(1)问，首先要明确两项制度分别是分封制和郡县制，然后结合所学知识分析其体现的政治意图；关于其弊端从陆世仪的观点中总结。第(2)问，从郡县制的积极作用的角度进行分析。第(3)问，第一小问要求回答其消极方面；第二小问的评价要注意全面性，既要分析其积极方面，也要分析其弊端。答案：(1)意图：分封制主要是为了巩固西周统治；郡县制主要是为了加强中央对地方的管理，巩固统一。弊端：分封制下，权力世袭；郡县制下，官员迁转太快，不利于地方发展。(2)郡县制的实行，削弱了地方的权力，避免了因地方权力过大而出现分裂的局面，有利于国家的统一与稳定，有利于社会经济的发展，所以为历代王朝沿用。(3)后果：地方权力过小，缺乏自主性与积极性，影响了地方的发展，对国家的长远发展不利。评价：改变了唐末以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；基本解决了中央集权与地方分权的矛盾，促进了社会经济的恢复和发展；导致官僚机构和军队的臃肿，形成“三冗”局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。7