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2022年中考语文议论文阅读:补全文中空缺的词语或句子
2022年中考语文议论文阅读:补全文中空缺的词语或句子
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考点补全文中空缺的词语或句子一、常见问法1.在空缺处填上恰当的词语。2.在第×段的横线上补写一句话,使文章内容连贯自然。二、解题技巧此类试题主要是根据上下文的内容,在空缺处填上词语或句子。一般试题可能会提供一些词语或句子,也可能让学生根据内容补写出相关的词语或句子,相对来说,后者的难度要大一些。1.空缺处填词语:如果是选填几个词语,有一定的顺序,可以考虑这几个词语本身有没有顺序,或注意前后语境有没有提示性的词语或句子。2.空缺处填句子:如果是自己填写句子,一般要考虑此句所处的位置,如总领句、总结句或过渡句,尤其是过渡句要考虑对前后内容的包含,不能只谈一方面。但无论哪一类都不能凭空去填写,语境是最重要的填写根据。用语上要注意精炼些,不要拖泥带水。三、典型例题【典例1】阅读下文,回答问题。假如人生没有磨难贺铭华①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!③假如人生没有磨难,人类就不会进化,人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了弱者,也筛选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍。④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀……10学科网(北京)股份有限公司⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……⑥所以,假如人生没有磨难,。⑦因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!(选自《时文选粹》,有删改)题目:在第⑥段的横线上补写一句话,使文章内容连贯自然。(3分)【解题指导】本题考查根据语境补写句子和对重点句子的理解。第①②是提出中心论点,第③段“假如人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展。”第④段“假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。”第⑤段“假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。”第⑥段的“所以”是对以上几段的总结,磨难对人生起着重要的作用,没有磨难的人生是一种灾难,故而拟写为“其本身就是一种灾难”。【参考答案】示例:其本身就是一种灾难。【典例2】阅读下文,回答问题。决定成功的利器刘伟①每一个渴望成功的人,都要先修炼好两把利器,那就是“德”和“才”。只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功。②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久,有人投其所好,敬献给他一张弓。他看了又看,试了又试,认定是难得一见的好弓。于是得意之余,他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。③但是这个工匠仔细看过之后,却得出了一个意想不到的结论:“这张弓虽然强,但不是好弓!”,唐太宗急问原因。工匠回答说:“一张弓的好坏,不单要看它是否射得远,更要看它是否射得准。而能否射得准,关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间,木头的脉理自然都是斜的。因此,这张弓虽然有力,但射出去的箭势必不走正道,偏离目标,所以算不上一张好弓。”④其实工匠的一番话,蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准,那就是一个人不但要有能力,更要走正道,即一个人不但要有才,更要有德,德才兼备者才是真正的人才。10学科网(北京)股份有限公司⑤一个人的德,好比一张弓的木心是否在恰当的位置,决定射箭的方向;一个人的才好比一张弓是否有力,决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓,既刚劲有力,射得远,又箭无虚发,射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓,尽管木心在正中间,射出去的箭走正道,但没后劲,射不远,最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓,尽管射得远,但由于木料的纹理不好,射出去的箭不走正道,结果势必偏离目标,甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓,不仅木心不正,而且没有力量,只能是成事不足,败事有余。⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类——[甲]谓之“圣人”;[乙]谓之“愚人”;[丙]谓之“君子”;[丁]谓之“小人”。⑦司马光认为用人的原则是:假如找不到圣人、君子来用的话,那宁可用愚人,也不用小人。其道理是:君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣。⑧由此可见德才对于成功的重要性,而两者又以德为重,所以一个人若想成功,不但要有过人的才能,更要有过人的德行。题目:根据文意,将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处(只填序号)。(4分)①才德兼无②德胜才③才胜德④德才俱备[甲]处应填:______[乙]处应填:______[丙]处应填:______[丁]处应填:______【解题指导】结合作者观点及司马光的观点来看,德比才要重要,此处四类人明显有等级差别:圣人为最高;其次为君子;再次为愚人;最后才是小人。【参考答案】[甲]④;[乙]①;[丙]②;[丁]③。【典例3】阅读下文,回答问题。给困难起名字①你给困难起了一个只有一个字的名字,叫:坎。 ②在你办公室最显眼的位置上,悬挂着一幅卷轴,上面写着斗大的一个“坎”。没有人知道这个字的意义,但你知道。几年前,你一手创建的企业因为遇上一场意外而风雨飘摇。你正愁闷着,那天,你父亲来了,送来这幅字。他说:孩子,说白了,这困难其实就是道坎,你说,这天下有人迈不过去的坎吗? ③我给困难起了一个两个字的名字,叫:弹簧。 ④10学科网(北京)股份有限公司有一天,我以前教过的一个学生来找我,老是说他现在如何的处境不佳,如何的困难重重。我在他说话的间隙,插了一句:困难像弹簧……他不等我说完就接下去说:你弱它就强,你强它就弱,说完他就笑了,再也不提困难这两个字了。 ⑤他给困难起了一个三个字的名字,叫:绊脚石。 ⑥他是我的一个朋友。有一次,打电话找他,问起他最近在做什么。他说他在搬石头。我吃了一惊。心想他一个搞电脑软件的怎么会去搬石头呢?原来,他正在开发一个软件,已经失败了好多次了,可他一直坚持着。他说:再给我点时间,我准会把这块“绊脚石”搬开的。 ⑦我们给困难起了一个四个字的名字,叫:小菜一碟。 ⑧那天,老总召集全公司员工开会。公司接到一笔大订单,按理要两个月才能完成的工作量却要求我们在一个月内交货。老总很清楚这决不是件容易的事,但从公司发展的角度出发却必须完成。在会上,老总问,怎么样?能不能完成?真完不成我们就放弃这笔订单。我们全体员工是这样说的:没问题,小菜一碟。 ⑨困难没有统一的标准,如果你认为它是道坎它就是道坎,你迟早会迈过这道坎;如果你认为它是弹簧它就是根弹簧,你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性;如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石,搬开后,你的面前马上就呈现出一条宽阔的阳光大道;如果你认为它是小菜一碟它就是小菜一碟,你肯定会有十足的信心将它几大口吃个精光。 ⑩当然,你若是非要认定困难就是困难不可,那么你十有八九要在这困难的面前____________了。题目:最后一段横线处应填“望而却步”、“一蹶不振”,还是“一蹶不振”、“望而却步”?说明理由。(3分)【解题指导】此处考查语言的逻辑性,所以需要分析两个词语,是因为“望而却步”所以才“一蹶不振”,有条件与结果的关系。【参考答案】填“望而却步”、“一蹶不振”;因为“望而却步”是前提,“一蹶不振”是结果,符合事物本身的发展规律。 四、对点演练(一)阅读下文,回答问题。怀疑的时代更需要信仰——在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲卢新宁①亲爱的同学们,上午好!谢谢你们叫我回家,让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。②跟你们一样,我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈,而今天这个世界第二大经济体,还在苦苦寻找迷失的幸福,无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。10学科网(北京)股份有限公司③其实,你们这一代人,有着远比我们当年更优越的条件、更广博的见识,更成熟的内心,站在更高的起点。我们想说的是,站在这样高的起点,你们不缺前辈大师的荫庇,更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界,老庄孔孟的梦想,李白杜甫的辞章,构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们,人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫与绚烂,也不需要提醒你们,人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心;更不需要提醒你们,走入社会,要如何变得务实与现实,因为你们终将以一生浸淫其中。④我唯一的害怕,是你们已经不相信了:不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,______________,______________。你们或许不相信了,因为追求级别的越来越多,追求真理的越来越少;讲待遇的越来越多,讲理想的越来越少;大官越来越多,大师越来越少。因此,在你们走向社会之际,我想说的只是,请看护好你曾经的激情和理想。⑤我知道,你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了,国家的盛事集中在你们的大学时代,但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾有的机遇,但也有我们不曾经历的挑战。⑥文学理论无法识别毒奶粉的成分,古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值,很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码,我很担心,“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”?我们会不会因为心灰意冷而随波逐流,世故老道,善于表演,懂得配合?而大学会不会像有人所说的,“有的是人才,却并不培养精英”?⑦我有一位多年前毕业的同事,在谈到社会、时代时,他特认真地对我说:“这个社会需要的不是适应,而是坚守。”这让我想起中文系百年时的一张老照片:一群衣衫褴褛的知识分子,器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处,不管将来的你们从事什么职业,是否都能常常自问,作为北大人,我们是否还存有那种浩然之气?那种精神的魅力?“天地之心,生民之命,往圣绝学”,是否还能在我们心中激起共鸣?⑧马克思曾慨叹,法兰西不缺少有智慧的人,但缺少有骨气的人。今天的中国,同样如此,也正因此,中文系给我们的教育,才格外珍贵。从母校的教诲出发,20多年社会生活给的我最大启示是:当许多同龄人都陷于时代的车轮下,那些能幸免的人,不仅因为坚强,更因为信仰。⑨请记得:你所站立的地方,就是你的中国;你有光明,中国便不再黑暗。谢谢大家!10学科网(北京)股份有限公司(时间:2012年7月1日;地点:北京大学;卢新宁,女,北京大学中文系1984级本科生。《人民日报》评论部主任。本文发表于《中国青年报》2012年7月6日,有删改;题目为编者加)题目:文中画波浪线的句子,演讲者以排比的气势,采用“不相信……不相信……”的句式,反复强调了“我”的忧虑。请你在文中横线处用同样的句式补写一句。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下文,回答问题。谈“忍”①不知从何时起,“忍”成了当今社会的一种时尚:一些年轻人穿着印有“忍”字的T恤衫招摇过市,肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜;一些成功人士,也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处,以自励自警。②“忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的,无论是儒家、道家还是佛家,都倡导“忍”。但传统文化所提倡的“忍”,并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐,并不是委身以求志、苟且以偷生。今人标榜“忍”,也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。相反,它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。“面对命运,忍耐似乎是走向成功的不二法门”说的就是这个意思。忍,是在等待中对机会的窥伺,是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。因为机会不可能俯拾皆是,它需要认真寻找;力量也不可能随时都有,它需要慢慢积蓄。③“忍”是有大小之分的。韩信受胯下之辱是小忍,司马迁受宫刑后发愤著书是大忍。由此看来,___________________。难怪有位名人说“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”了。④不过“忍”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境,是一种历练,耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名,但不为名利所动,而是潜心书斋,求学海外,进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞,拒不接受各种媒体的采访,不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访,他说:何必非要看到下蛋的鸡呢?他于大都市中避居一角,读书,静思,冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流,成为主流,只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常艰苦的探索过程,需要排除一切外界的干扰和诱惑,需要全身心地投入。倘若背离其正道,醉心于镁光灯下,热衷于出风头,最终只能是一事无成。10学科网(北京)股份有限公司⑤不可否认的是,“忍”的过程似乎总是痛苦的,总伴随着身心的煎熬。但也唯其如此,才能真正磨砺意志,锤炼本领,增益所不能,承担起天降斯人之大任。题目:结合上下文,为文章第③段空缺处补写出恰当的语句。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下文,回答问题。在劳动中淬炼成长张凡①《尚书》有云:“不知稼穑之艰难,乃逸乃谚。”的确,没有挥洒过劳动的汗水,没有体会过劳动的艰辛,就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边,青少年“不识稼穑”的现象,并不罕见。因为“课业忙”“不重视”等原因,他们少有机会走进“实践的课堂”,难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受,一定程度折射出劳动教育淡化、弱化的现实。因此,青少年必须要接受劳动教育,要在劳动中锻炼成长。②劳动可以提升技能。“离开劳动,不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话,至今仍然能给我们以深刻的启示,劳动教育是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美、培技的综合育人价值。在系统的文化知识学习之外,有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动,不仅能增强学生的社会责任,更能在劳动中提升自己的生活技能。这样的劳动实践活动,能够不断夯实学生健康成长的基石。③ 。其实,劳动教育对于人生的成长来说,不仅意味着劳动技能的提升,更意味着劳动意志的磨炼。从农耕社会“耕读传家久”的传统,到现代社会”劳动创造幸福”的箴言,时代在变,劳动的形式在变,但劳动的精神内核始终未变。路遥的《平凡的世界》中说,劳动,是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。今天,我们大力提倡劳动教育,就是要让青少年在动手实干、出力流汗中播撒崇尚劳动的种子,在接受锻炼磨炼意志中涵养艰苦奋斗的精神,真正理解人间万事出艰辛。10学科网(北京)股份有限公司④劳动可以造就伟大。很多时候,给我们最深感动的,正是那些最平凡的劳动者。疫情期间,武汉环卫工人李兰萍凌晨4点就起床工作,“干干净净,大家才不害病”;武汉江岸区车站街派出所的警察范靖,在夜以继日加班加点的同时,还自费给自己联系的困难群众送去粮油肉菜,“困难时刻要站在他们身边”;快递小哥朱红涛成为“流动的风景”,他不仅送包裹,还当社区采购员,“只要我们还在跑,武汉就不会停下来”……在他们的身上“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大”的道理是如此生动。这样的劳动精神,会让人拥有面对任何困难的勇气,使平凡的人也会焕发出冲破疫霾黑暗的伟大力量。⑤劳动教育是人生的“必修课”,但让它从课程上的一种价值召唤,真正成为砥砺学生成长的广阔天地,可能还有很长的路要走,不让劳动教育流于形式,尤需社会、学校、家庭齐心协力创造更多有利条件,让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场,在扎根大地的劳动中,展现风采,感受快乐、实现成长。【注】稼穑:种植和收割,泛指农业劳动。 乃逸乃谚:(就会)放纵粗鲁。 (有删改)题目:根据文章内容在第③段开头画线处补写一个恰当的句子。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下文,回答问题。谈沉潜①古往今来,成大器者往往需要在人生道路上默默潜行,于无声处悄悄浮起。所以沉潜就成了一种人生艺术。②⑴。人才辈出的谢氏家族在东晋时声名远扬,族人谢安却对如此显赫的家世不屑一顾。他没有选择借助家族声望得官,却选择整日隐于群山之中,沉于万卷诗书,而在咸安年间政局动荡,举国面临倾覆的危难之时,他毅然选择出来任职,用积攒的满腹学识化解了内忧外患。若谢安没有当年沉心静修的选择,恐怕谢家也只能与东晋王朝一同腐朽。又如【甲】他们都有一种智慧的选择,就如上好的茶叶,没有选择在沸点水下急于散出芬香,而选择了在茶罐里潜藏多年,变得更加浓郁厚重。③沉潜,需要有一种纯净的品性。剑客柳生从拜师学剑之日起,就只被安排去做一些洒扫庭院的杂事,既不允许他谈论剑术,也不准他碰剑,这种状况持续三年后,他的师傅竟然开始不分日夜地突袭柳生,迫使他在躲避及反击的练习过程中汲取剑术实战经验,最终成为剑术最精湛的剑客。柳生练的是剑,修的却是一种沉潜的品性,蜕去浮躁的外壳,沉入名利所不及的僻静处,潜入常人罕至10学科网(北京)股份有限公司的深底,心无旁骛地追寻武道,最终攀上剑术巅峰。剑道如此,为人处世也是如此,只有静下心来,心无杂念,才能达到成功的顶峰。④沉潜,需要有一种深度的蓄势。如【乙】又如企鹅,它身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,每次将要上岸时,它都猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜,潜得越深,海水产生的压力和浮力越大。当企鹅到达适当的深度,再迅猛向上跃起,便能如离弦之箭般穿出水面,落于陆地之上,这种沉潜看似笨拙,却富有成效,让企鹅积聚起破水而出的力量。企鹅如此,人亦如此,⑵。(原文有删改)题目:根据文意,在文章中两处空白处填上适当的句子。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对点演练参考答案(一)【参考示例】不相信学术不等于权术;不相信风骨远胜于媚骨。(二)【参考答案】“忍”不仅是一种智略,更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。【解析】根据前文的两个事例,韩信和司马迁的经历,可以得出结论:忍要毅力,忍能积蓄力量,再根据题干中的“由此看来”——表示结论的提示语,答案水到渠成。(三)【参考答案】劳动可以磨炼意志。(四)【参考答案】(1)沉潜需要有一种智慧的选择(关键词为“智慧的选择”,意思相近便可。)10学科网(北京)股份有限公司(2)只有沉潜得越深,积蓄的力量越多,成功的希望才越大或:只有顶住压力,积蓄能量,才能破水而出,成就梦想(只要答出也“沉潜”“积蓄力量”“成功”三者之间的正确关系即可得2分。若不全则只得1分。)【解析】第一处属于总起的句子,而且通过观察第三、四段,我们可以得知这里也应该填入“沉潜,需要有一种……”的句式,再看后面的论据谢安和诸葛亮都是在一定的时间选择沉潜,在恰当的时机选择出来任职。并且整段反复出现关键词“选择”,尤其是最后“他们都有一种智慧的选择”,因此我们可以得出这个分论点与选择有关,最后给出答案;第二处属于总结性的句子,因此我们应该看前面的论据所表达的观点,再进行总结提炼,抓住关键词句如“潜得越深,海水产生的压力和浮力越大……这种沉潜看似笨拙,却富有成效,让企鹅积聚起破水而出的力量”,所写的勾践卧薪尝胆、企鹅拼力沉潜,都属于在压力中让自己沉潜下来,积蓄能量,最后再爆发出来。因此我们就可以将这些总结出来的观点进行提炼和润色,再仿照上一段结尾的句式特点给出答案。10学科网(北京)股份有限公司
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中考 - 二轮专题
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