首页

2022年中考数学专题复习第5讲选填问题技巧研究

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/7

2/7

剩余5页未读,查看更多内容需下载

走进2022年中考数学专题复习第五讲选填问题技巧研究【专题分析】选择题、填空题具有题目小巧,答案简明,适应性强,解法灵活;概念性强、知识覆盖面宽等特征,它有利于考核学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和解决实际问题的能力的培养,所以在中考中占有十分重要的位置.中考对选择题、填空题设置有鲜明特色和传统,近年来多涉及新定义型,操作型问题答案往往具有多选的特性,容易漏解而出错.复习时应加强对选择题、填空题解法的训练,以提高备考的针对性.【知识归纳】1.解选择题、填空题的基本原则是“小题不可大做”.思路:第一,直接从题干出发考虑,探求结果;第二,从题干和选择支联合考虑;第三,从选择支出发探求满足题干的条件.2.解选择题、填空题的基本方法:(1)直接推算法:直接从命题给出的条件出发,运用概念、公式、定理等进行推理或运算,得出结论,选择正确答案,这就是传统的解题方法,这种解法叫直接推算法.(2)代入法:由题设找出合适的验证条件,再通过验证,找出正确答案,亦可将供选择的答案代入条件中去验证,找出正确答案,此法称为验证法(也称代入法).当遇到定量命题时,常用此法.(3)特值法:用合适的特殊元素(如数或图形)代入题设条件或结论中去,从而获得答案,这种方法叫特值法.(4)排除(筛选)法:对于正确答案有且只有一个的选择题,根据数学知识或推理、演算,把不正确的结论排除,余下的结论再经筛选,从而得出正确的结论的解法叫排除(筛选)法.(5)图解法:借助于符合题设条件的图形或图象的性质、特点来判断,做出正确的判断称为图解法.图解法是解选择题、填空题常用方法之一.(6)动手操作法:与剪、折操作有关或者有些关于图形变换的试题是各地中考热点方法,只凭想象不好确定,处理时要根据剪、折顺序动手实践操作模拟一下,动手可以直观得到答案,往往能达到快速求解的目的.对于有固定数值问题,\n实在没有什么方法去解决,可用带数值的尺子或量角器实际测量来获得答案,最好加以验证.【题型解析】题型1:代入法例题:(2017广东)如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为(  )A.1B.2C.﹣1D.﹣2【考点】A3:一元二次方程的解.【分析】把x=2代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【解答】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一个根,∴22﹣3×2+k=0,解得,k=2.故选:B.题型2:特值法例题:定义运算a⊗b=a(1-b),下列给出了关于这种运算的几点结论:①2⊗(-2)=6;②a⊗b=b⊗a;③若a+b=0,则(a⊗a)+(b⊗b)=2ab;④若a⊗b=0,则a=0.其中正确结论的序号是    .(在横线上填上你认为所有正确结论的序号) 【解析】结论①④直接推演可得2⊗(-2)=2×(1+2)=6,①正确;若a⊗b=a(1-b)=0,则a=0或b=1,④错误;分别取a=2,b=3,将a=2,b=3代入②得2⊗3=2×(1-3)=-4,3⊗2=3×(1-2)=3×(-1)=-3,故②错误;分别取a=2,b=-2,则(2⊗2)+[-2⊗(-2)]=[2×(1-2)]+[-2×(1+2)]=-8,2×2×(-2)=-8,故③正确.【答案】①③方法指导:针对同一道题的不同结论,可以根据各自特点选择不同的解决方法.判断结论是否正确,利用特殊值时,判断出该结论错误,则确定其错误.题型3:排除(筛选)法例题:(2017绥化)在同一平面直角坐标系中,直线y=4x+1与直线y=﹣x+b的交点不可能在(  )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考点】FF:两条直线相交或平行问题.【分析】根据一次函数的性质确定两条直线所经过的象限可得结果.\n【解答】解:直线y=4x+1过一、二、三象限;当b>0时,直线y=﹣x+b过一、二、四象限,两直线交点可能在一或二象限;当b<0时,直线y=﹣x+b过二、三、四象限,两直线交点可能在二或三象限;综上所述,直线y=4x+1与直线y=﹣x+b的交点不可能在第四象限,故选D.题型4:图解法例题:(2017山东泰安)袋内装有标号分别为1,2,3,4的4个小球,从袋内随机取出一个小球,让其标号为一个两位数的十位数字,放回搅匀后,再随机取出一个小球,让其标号为这个两位数的个位数字,则组成的两位数是3的倍数的概率为(  )A.B.C.D.【考点】X6:列表法与树状图法.【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出所成的两位数是3的倍数的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:共有16种等可能的结果数,其中所成的两位数是3的倍数的结果数为5,所以成的两位数是3的倍数的概率=.故选B.方法指导:解有关函数性质的问题,可以利用函数的表达式,直接代入解题;可以根据函数性质,利用函数的增减性进行解答;也可以先画出草图,利用图象法解答,这样更为直观形象,本题解法主要就是观察函数的图象特征.【提升训练】1.(2016·重庆市A卷·4分)若a=2,b=﹣1,则a+2b+3的值为(  )\nA.﹣1B.3C.6D.5【分析】把a与b代入原式计算即可得到结果.【解答】解:当a=2,b=﹣1时,原式=2﹣2+3=3,故选B【点评】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.(2017山东泰安)已知一次函数y=kx﹣m﹣2x的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,则下列结论正确的是(  )A.k<2,m>0B.k<2,m<0C.k>2,m>0D.k<0,m<0【考点】F5:一次函数的性质.【分析】由一次函数y=kx﹣m﹣2x的图象与y轴的负半轴相交且函数值y随自变量x的增大而减小,可得出k﹣2<0、﹣m<0,解之即可得出结论.【解答】解:∵一次函数y=kx﹣m﹣2x的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,∴k﹣2<0,﹣m<0,∴k<2,m>0.故选A.3.(2017山东泰安)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:x﹣1013y﹣3131下列结论:①抛物线的开口向下;②其图象的对称轴为x=1;③当x<1时,函数值y随x的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一个根大于4,其中正确的结论有(  )A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】HA:抛物线与x轴的交点;H3:二次函数的性质.【分析】根据二次函数的图象具有对称性和表格中的数据,可以得到对称轴为x==,再由图象中的数据可以得到当x=取得最大值,从而可以得到函数的开口向下以及得到函数当x<时,y随x的增大而增大,当x>时,y随x的增大而减小,然后跟距x=0时,y=1,x=﹣1时,y=﹣3,可以得到方程ax2+bx+c=0的两个根所在的大体位置,从而可以解答本题.\n【解答】解:由表格可知,二次函数y=ax2+bx+c有最大值,当x==时,取得最大值,∴抛物线的开口向下,故①正确,其图象的对称轴是直线x=,故②错误,当x<时,y随x的增大而增大,故③正确,方程ax2+bx+c=0的一个根大于﹣1,小于0,则方程的另一个根大于=3,小于3+1=4,故④错误,故选B.4.(2017绥化)如图,在▱ABCD中,AC,BD相交于点O,点E是OA的中点,连接BE并延长交AD于点F,已知S△AEF=4,则下列结论:①=;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正确的是(  )A.①②③④B.①④C.②③④D.①②③【考点】S9:相似三角形的判定与性质;L5:平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形的性质得到AE=CE,根据相似三角形的性质得到==,等量代换得到AF=AD,于是得到=;故①正确;根据相似三角形的性质得到S△BCE=36;故②正确;根据三角形的面积公式得到S△ABE=12,故③正确;由于△AEF与△ADC只有一个角相等,于是得到△AEF与△ACD不一定相似,故④错误.【解答】解:∵在▱ABCD中,AO=AC,∵点E是OA的中点,∴AE=CE,∵AD∥BC,∴△AFE∽△CBE,\n∴==,∵AD=BC,∴AF=AD,∴=;故①正确;∵S△AEF=4,=()2=,∴S△BCE=36;故②正确;∵==,∴=,∴S△ABE=12,故③正确;∵BF不平行于CD,∴△AEF与△ADC只有一个角相等,∴△AEF与△ACD不一定相似,故④错误,故选D.5.(2017湖北随州)在一条笔直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B两地之间,甲车从A地沿这条公路匀速驶向C地,乙车从B地沿这条公路匀速驶向A地,在甲车出发至甲车到达C地的过程中,甲、乙两车各自与C地的距离y(km)与甲车行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示.下列结论:①甲车出发2h时,两车相遇;②乙车出发1.5h时,两车相距170km;③乙车出发2h时,两车相遇;④甲车到达C地时,两车相距40km.其中正确的是 ②③④ (填写所有正确结论的序号).\n【考点】FH:一次函数的应用.【分析】①观察函数图象可知,当t=2时,两函数图象相交,结合交点代表的意义,即可得出结论①错误;②根据速度=路程÷时间分别求出甲、乙两车的速度,再根据时间=路程÷速度和可求出乙车出发1.5h时,两车相距170km,结论②正确;③根据时间=路程÷速度和可求出乙车出发2h时,两车相遇,结论③正确;④结合函数图象可知当甲到C地时,乙车离开C地0.5小时,根据路程=速度×时间,即可得出结论④正确.综上即可得出结论.【解答】解:①观察函数图象可知,当t=2时,两函数图象相交,∵C地位于A、B两地之间,∴交点代表了两车离C地的距离相等,并不是两车相遇,结论①错误;②甲车的速度为240÷4=60(km/h),乙车的速度为200÷(3.5﹣1)=80(km/h),∵÷(60+80)=1.5(h),∴乙车出发1.5h时,两车相距170km,结论②正确;③∵÷(60+80)=2(h),∴乙车出发2h时,两车相遇,结论③正确;④∵80×(4﹣3.5)=40(km),∴甲车到达C地时,两车相距40km,结论④正确.综上所述,正确的结论有:②③④.故答案为:②③④.

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-06-22 11:00:10 页数:7
价格:¥5 大小:70.18 KB
文章作者:180****8757

推荐特供

MORE