高中语文实用文言词类活用知识总结（共六类）

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高中语文文言词类活用知识总结一、活用为一般动词活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词，在特殊的条件下，按照一定的语言习惯而灵活用作动词，临时具备了动词的语法特点。1．名词活用为一般动词。①左右欲刃相如。（“刃”即“以刃杀”，用刀杀）②沛公军霸上。（“军”，驻扎）③假舟楫者，非能水也，而绝江河。④范增数目项王。⑤况吾与子渔樵于江渚之上。⑥唐浮图慧褒始舍（shè）于其址。2．形容词活用为一般动词。①谨庠序之教。（“谨”，重视/认真从事）②素善留侯张良。（“善”，与……交好）3．数词活用为一般动词。①六王毕，四海一。（“一”，统一）②食马者不知其能千里而食也。（“千里”，行千里）二、活用为使动词所谓使动用法，是指主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作，具有“使宾语怎么样”的意思。1．名词的使动用法。①先生之恩，生死而肉骨也。（“肉骨”即“使骨肉”，使白骨生肉）②纵江东父兄怜（我）而王我，我何面目见之？（“王”，使……称王）2．动词的使动用法。①会论虞常，欲因此时降武。（“降”，使……投降）②项伯杀人，臣活之。（“活”，使……存活）3．形容词的使动用法。①工师得大木，则王喜。匠人斫而小之，则王怒。（“小”，使……变小）②市中游侠儿得佳者笼养之，昂其值。（“昂”，高，即“使其值昂”）4．数词的使动用法。①士也罔极，二三其德。（“二三”，使……二三）②籍令秦始皇长世……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。（假若秦始皇长寿的话……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛）三、活用为意动词1．名词的意动用法。①侣鱼虾而友麋鹿。（把……看作/当作……/以……为……）②粪土当年万户侯。2．形容词的意动用法。2\n①渔人甚异之。（异：原为形容词，这里用作意动词。“异之”，即“以之为异”认为这件事奇怪）②孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（小，认为……小）③大将军邓骘（zhì）奇其才，累召，不应。3．数词的意动用法。一死生为虚诞。（一，把……看作一样）四、活用为状语1．名词作状语。①君为我呼入，吾得兄事之。（以兄长之礼）②嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。（像蛇一样）③（秦王）卒廷见相如。（在……时/上，当……时候）④（项伯）常以身翼蔽沛公。（像翅膀一样）⑤上食埃土，下饮黄泉。⑥朝济而夕设版焉。⑦于是项伯复夜去。2.动词作状语。①儿惧，啼告母。（哭着）②邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。五、活用为名词1．动词活用为名词。①盖其又深，则其至又加少矣。（到达的人）②国无盗贼，道不拾遗。（丢失的东西）③其进愈难，而其见愈奇。（所见到的景象）2．形容词活用为名词。①至于幽暗昏惑而无物以相之。（……的地方）②吾被坚执锐，赴强敌而死。（……的铠甲，……的兵器）六、为动用法为动用法表示“主语为宾语怎么样”。谓语可以由动词、形容词或活用的名词充当。①君子死知己，提剑出燕京。（为……而死）②等死，死国可乎？（为……而死）③使民养生丧死无憾也（丧，为……治丧）2

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所属：高考 - 二轮专题

发布时间：2022-06-07 09:00:03 页数：2

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文章作者：U-2009

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