湘教版九下数学1.2第1课时二次函数y=ax2(a>0)的图象与性质课件
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1.2二次函数的图象和性质第1章二次函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时二次函数y=ax2(a>0)的图象与性质,学习目标1.会用描点法画二次函数y=ax2(a>0)的图象;(重点)2.掌握形如y=ax2(a>0)的二次函数的图象和性质,并会应用其解决问题.(重点),1、一次函数y=kx+b(k≠0)xyob<0b>0b=0xyob<0b>0b=0导入新课复习引入你还记得一次函数与反比例函数的图象吗?,2、反比例函数0xyy=ax2?,讲授新课二次函数y=ax2(a>0)的图象与性质一画出y=x2的图象.合作探究x…-3-2-10123…y=x2……94101941.列表:在y=x2中自变量x可以是任意实数.让x取0和一些互为相反数的数,并算出相应的函数值.,2.描点:根据表中x,y的数值在坐标平面中描点(x,y)24-2-4o369xy,y=x2的图象关于y轴对称,y轴就是它的对称轴.-33o369xy图象在y轴右边的部分,函数值随自变量取值的增大而增大,简称为“右升”.AA'BB'问题1:观察图象,点A和点A',点B和点B',……,它们有什么关系?由此你可以做出什么猜测?问题2:从图还可看出,y轴右边描出的各点,当横坐标增大时,纵坐标怎样变化?,3.连线:再用一条光滑曲线把原点和y轴右边各点顺次连接起来;然后利用对称性,画出图象在y轴左边的部分(把y轴左边的对应点和原点用一条光滑曲线顺次连接起来),这样就得到了y=x2的图象.24-2-4o369xy,函数y=x2性除了具有关于y轴对称和“右升”外,还具有哪些性质?议一议xoy=x2y1.y=x2的图象是一条曲线;2.开口向上;3.图象与对称轴的交点为原点(0,0);4.x<0时,y随x的增大而减小,简称“左降”;5.当x=0时,函数值最小,为0.,例1已知点(-1,y1),(-3,y2)都在函数y=x2的图象上,则____________.典例精析y1<y2,例1变式已知点(-3,y1),(1,y2),(,y3)都在函数y=x2的图象上,试写出y1、y2、y3的大小关系.解:方法一:把x=-3,,1,分别代入y=x2中,得y1=9,y2=1,y3=2,则y1>y3>y2;,方法三:∵该图象的对称轴为y轴,a>0,∴在对称轴的右边,y随x的增大而增大,而点(-3,y1)关于y轴的对称点为(3,y1).又∵3>>1,∴y1>y3>y2.方法二:如图,作出函数y=x2的图象,把各点依次在函数图象上标出.由图象可知y1>y3>y2;,已知是二次函数,且当x>0时,y随x增大而增大,则k=.分析:是二次函数,即二次项的系数不为0,x的指数等于2.又因当x>0时,y随x增大而增大,即说明二次项的系数大于0.因此,解得k=22针对训练,解:分别列表x01234······x00.511.52······084.520.5084.520.5例2在同一直角坐标系中,画出函数的图象.,xyO-222464-48描点,连线,xyO-222464-48问题二次函数开口大小与a的大小有什么关系?当a>0时,a的绝对值越大,开口越小.,当堂练习1.二次函数y=2x2的图象一定经过()A.第一、二象限B.第三、四象限C.第一、三象限D.第二、四象限2.如右图,观察函数y=(k-1)x2的图象,则k的取值范围是.Oxyk>1A,3.若抛物线y=ax2(a≠0),过点(-1,2).(1)则a的值是;(2)对称轴是,开口.(3)与对称轴的交点是,该点是图象上的最值.(4)若A(x1,y1),B(x2,y2)在这条抛物线上,且x1<x2<0,则y1y2.2y轴向上(0,0)小>,4.已知y=(k+2)xk2+k是二次函数.(1)求k的值;(2)画出函数的图象.解:(1)∵y=(k+2)xk2+k为二次函数,∴k+2≠0,k2+k=2,解得k=1;(2)当k=1时,函数的表达式为y=3x2,用描点法画出函数的图象.列表:x01…y=3x203…,描点:(0,0),(,),(1,3).连线:用光滑的曲线按x的从小到大的顺序连接各点,根据对称性做出另一部分,图象如图所示.,5.直线y=2x+3与抛物线y=ax2交于A、B两点,已知A点的横坐标是3,求A、B两点的坐标及抛物线的解析式.解:∵直线y=2x+3与抛物线y=ax2交于A、B两点且A点的横坐标是3,∴点A的纵坐标y=2×3+3=9,∴点A的坐标为(3,9),将点A的坐标代入y=ax2得:a=1,∴抛物线的解析式为y=x2,解得:或∴点B的坐标为(-1,1).,课堂小结二次函数y=ax2的图象及性质画法描点法先画对称轴一边的部分,再根据对称性画出另一边图象轴对称图形性质重点关注4个方面开口方向及大小对称轴与对称轴的交点增减性</x2<0,则y1y2.2y轴向上(0,0)小>
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