2022年高考英语一轮复习：独立主格结构 讲义

2022年高考英语一轮复习：独立主格结构讲义请看下面两个句子：Classover,thestudentsrushedoutoftheclassroom.(放学了，同学们冲出教室。)Thelastparticipanttoarrive,ourmeetingwasstarted.(最后一位代表到了，我们的会议开始了。)句子中的Classover和Thelastparticipanttoarrive是不是让我们怀疑犯了语法错误？这样的结构不仅没有错，而且是英语中高频出现的表达方式，叫做独立主格结构。独立主格结构是带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。由于这种结构在形式上与主句没有关系，因此通常称为“独立主格结构”。事实上，所谓“独立主格结构”并非真正意义上的独立，它仍然是一种从属分句，并且与主句紧密相连，一起表达一个完整的含义，常常在句中充当状语的作用，表示时间、原因、条件、方式、伴随等。该结构可以置于句首或句末，常用逗号和主句隔开。独立主格结构的形式是同学们重点关注的对象。一、独立主格结构的形式第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,独立主格结构由两部分组成：第一部分由名词或代词担任，起逻辑主语的作用；第二部分由非谓语动词(分词或动词不定式)或无动词形式(名词、形容词、副词或介词短语)担任，表示前面逻辑主语的动作、状态或性质。(一)名词/代词+现在分词现在分词通常表示前面的名词或代词进行的动作或状态，如果强调分词的时间发生在主句动作之前，常用现在分词的完成时态havingdone。现在分词的逻辑主语如果和现在分词是逻辑上的主谓关系，现在分词用主动形式；现在分词的逻辑主语如果和现在分词是逻辑上的动宾关系，现在分词用被动形式“being+过去分词”或“havingbeen+过去分词”。例如：Alltheparticipantsbeingpresent,thechairmanannouncedthebeginningoftheopeningceremonyofthetrainingworkshop.所有代表到齐后，主席宣布培训班开幕式开始。Theterritorialdisputebeingsettled,thetwoneighbouringcountriesgotalongwellwitheachother.领土争端问题解决后，两个国家建立了睦邻友好关系。Hispresentationfortomorrowhavingbeenwellprepared,Kevinlefthisofficeandwalkedhis第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,dog.准备好明天的陈述后，凯文离开办公室，出去遛狗了。Somanystudentsbeingabsentfromclass,theteacherfeltweirdandannoyed.由于如此多的学生旷课，老师感到既奇怪又生气。Thewitnessleadingtheway,thepolicehadnotroublefindingthecrimescene.由那个目击者带路，警方没费周折就找到了犯罪现场。Herhealthallowing,theeighty-year-oldwriterwillworkfarintotheendofherlife.如果她的健康允许，那位80岁的女作家愿工作到生命的尽头。Herparentspermitting,shewilljoinusfortheTibettripnextmonth.如果她父母允许，她会参加我们下个月的西藏行。Theinjuredtramplayontheground,hisfacebleeding.那个受伤的流浪汉躺在地上，面部流着血。Jennycamehomefromworklateintheevening,【注释】独立主格结构中的being或havingbeen有时可以省略，但是在以下两种情况下一般不能省略：一是独立主格结构的逻辑主语是代词时，二是在“Therebeing+名词”结构中。例如：ItbeingChristmastime,thewholeofficebuildingwastotally第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,empty.因为是圣诞节期间，整栋办公楼空无一人。Therebeingnofurtherquestionstoanswer,thespokesmanleftthepressconferencehallaheadoftime.由于没有更多的问题需要回答，发言人提前离开了记者招待会会场。(二)名词/代词+过去分词过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。例如：Theagreementreached,therepresentativesfromthetwocompaniescongratulatedtoeachother.合作协议达成后，来自两个公司的代表互相祝贺。Moretechnicalsupportgiven,workersfromthosepoverty-strickenareasshouldhavedemonstratedmuchbetter.如果给予他们更多的技术支持，那些来自贫困地区的工人会表现得更好。Thekeytothecarlost,shehadtoaskthepoliceforhelp.由于汽车钥匙丢了，她不得不向警察求助。Hewaslisteningcarelesslyinclass,hisevesfixedontheceiling.课堂上，他不专心听课，眼睛盯着天花板。第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,(三)名词/代词+动词不定动词不定式通常表示前面的逻辑主语将来进行的动作。例如：Themayortocomeforaninspectiontomorrow,theyarebusypreparingforthewelcomeceremony.市长明天要来检查工作，他们正忙着准备欢迎仪式。Moreattentiontobegivenfromtheteachers,thoseslowstudentswillmakemoreprogressinlearning.如果老师们给予更多的关注，那些反应慢的学生会在学习上取得更大的进步。Themostpopularsingertoappearattheconcert,thewholerosetoitsfeettoapplaud.音乐会上，那位最受欢迎的歌手刚一登场，全场起立鼓掌欢迎。Thisishisfirstbookonenvironmentalprotection,thesecondonetocomeoutearlynextyear.这是他关于环境保护的第一本书，第二本将于明年的早些时候出版。(四)名词/代词+名词名词一般做前面名词或代词的同位语。例如：Morethanonehundredpeoplewerecheatedinthesecases,manyofthem第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,theelderlyandwomen.100多人在这些案件中受骗，许多人是老年人和妇女。Manypeoplejoinedintheparadeprocessionyesterday,someofthemteachersandstudents.昨天许多人加入了游行队伍，一些人是教师和学生。Hefoughtfornationalindependenceinthoseyears,apenhisonlyweapon.那些年他为国家独立而斗争，一支笔是他唯一的武器。Hehasjustmovedtothisarea,Troyhisonlyfriend.他刚刚搬到这个地方，特罗伊是他唯一的朋友。(五)名词/代词+形容词形容词说明前面名词或代词的性质、状态或原因等。例如：IheardthatournationalfootballteambeattheJapanese,myheartfullofjoy.听说我们国家足球队击败了日本队，我心花怒放。Theinjureddogturnedtothebeggarholdingastick,hiseyeswatchful.那只受伤的狗转向那个手里握着棍子的乞丐，眼睛充满警惕。Thegroundmuddyandslipperyoutside,thechildrenhadtostayindoors.外面地面泥泞湿滑，孩子们不得不呆在室内。第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,Hestoodinfrontofthenewly-builtschool,hismouthopen.他站在新落成的学校前，嘴张着。(六)名词/代词+副词副词说明前面名词或代词的状态。例如：Theconcertover,theaudiencewerereluctanttoleaveandtheywerestillenvelopedinthewonderfulperformanceoftheactors.音乐会结束了，观众们不愿离开，大家还沉浸在演员精彩的表演中。Thehandicappedboysatinthewheelchair,hisheaddown.那个残疾男童坐在轮椅里，头垂着。Nobodyin,thedelivererhadtoputthepizzainthecustomer'sneighbor's.由于顾客家里没有人，送比萨饼的人只能把比萨放在顾客邻居家。Hewasworkinghardinthefieldinthesun,hiscollaroff.他在田里拼命劳动，衣领已解掉。(七)名词/代词+介词短语介词短语说明伴随前面名词或代词的方式或状态。例如：Hewenttotheairporttoseehisgirlfriendoff,hiseyesonherback.第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,他去机场送别女友，眼睛望着她的背影。Theteachercameintotheclassroom,asmileonherface.老师走进教室，面带微笑。Wendyleftthemanager'soffice,tearsineyes.温迪走出经理的办公室，眼睛含着泪水。Thehunterenteredtheforest,guninhand.猎户走进了森林，手里握着枪。【注释】在“逻辑主语+介词短语”构成的独立主格结构中，当介词是in时，其前后的两个名词前均不加任何修饰成分。二、学习独立主格结构需要注意的问题(一)独立主格结构有时可以在其前面加上with或without1.形式“with/without+第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,名词/代词+现在分词/过去分词/动词不定式/形容词/副词/介词短语”也被看作独立主格结构。例如：Mr.Kennycameinwithadogfollowingbehind.肯尼先生进来时，一只狗跟在他后面。Hestayedinhisroomalonealldaywiththedoorlocked.一整天他都锁着门独自一人呆在房间里。Theycouldn'tleavethecompanywithoutthejobfinished.工作完不成，他们不能离开公司。Themanagerfeltflusteredwithsomuchbusinesstodealwith.有这么多的事务要处理，经理感到手忙脚乱。Shestoodinfrontofus,withherhairwet.她站在我们面前，头发湿着。Hewassleepingsoundlywithhismouthopen.他张着嘴酣睡。Theownerwaswalking,withhisdogahead.狗在前，主人在后面散着步。Thesix-year-gradeboyalwayswalkswithhisheadup.那个六年级的男孩总是仰着头走路。Shesatsilentlyinthewaiting-roomwithababyaroundherarms.她安静地坐在候诊室里，怀里抱着一个婴儿。第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,2.语法功能“with/without+名词/代词+现在分词/过去分词/动词不定式/形容词/副词/介词短语”构成的独立主格结构可以作状语，也可以作定语。例如：Withoutanyonenoticing,thethieftookawaytheiPadonthetable.小偷趁着没有人注意的时候，把桌子上的平板电脑拿走了。(表示时间，相当于一个时间状语从句Whentherewasnobodynoticing。)LittleKeithwasexcitedwithsomanykidstoplaywithinthekindergarten.幼儿园里有这么多的小朋友一起玩，小基思很激动。(表示原因，相当于一个原因状语从句asthereweresomanykidstoplaywithinthekindergarten。)Anoldladygotonthebuswithawalking-stickinherhand.一位老妇人上了公交车，手里握着一个拐杖。(表示伴随，相当于一个并列分句andshehadawalking-stickinherhand。)Theywerewalkingintoavillagewithoutanybodywillingtobetheirguide.他们正走进一个村子，这个村子没有人愿意做他们的向导。第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,(用作定语，修饰village，相当于一个定语从句wherenobodywaswillingtobetheirguide。)Thereisabookwithstrangepatternsonitscover.有一本书，封皮上有稀奇古怪的图案。(用作定语，修饰book，相当于一个定语从句thathasstrangepatternsonitscover。)（二)独立主格结构中的逻辑主语和主句的主语通常不一致从以上例句我们可以看出，含有独立主格结构的句子，除了“名词/代词+名词”形式，独立主格结构中的逻辑主语和主句的主语通常是不一致的，这也是独立主格结构和非谓语动词作状语的区别所在。非谓语动词用作状语时，与句子的主语有逻辑主谓关系，如现在分词与句子的主语为主动关系、过去分词与句子的主语为被动关系。例如：Notwishingtocontinuehisworkasanelectrician,AndrewdecidedtoreturntotheUniversityofWesternSydneyforfurtherstudy.由于不愿继续做一名电工，安德鲁决定返回西悉尼大学进修。(现在分词短语作状语，逻辑主语是句子的主语Andrew，与句子的主语为主动关系。)Remindednottomissthetrainat13:30,Mr.Marchsetoutfortherailway第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,stationhurriedly.由于有人提醒他不要错过13点30分的火车，马奇先生匆匆向火车站赶去。(过去分词短语作状语，逻辑主语是句子的主语Mr.March，与句子的主语是被动关系。)ImetseveralscientistsinNewDelhi,twoofthembeingSwedish.我在新德里见到几位科学家，其中两位是瑞典人。(含有独立主格结构的句子。在独立主格结构中，twoofthem是现在分词being的逻辑主语，being和句子的主语I没有任何关系。)TheNobelprizewinnerwrotealotofnovels,manyofthemtranslatedintoFrench,EnglishandSpanish.那位诺贝尔奖获得者写了很多小说，其中许多被翻译成法语、英语和西班牙语。(含有独立主格结构的句子。在独立主格结构中，manyofthem是过去分词translated的逻辑主语，translated和句子的主语TheNobelprizewinner没有任何关系。)(三)独立主格结构与独立成分不同有的分词短语可以作为独立成分在句子中用作插入语(一说为状语)，在句子中没有逻辑上的主语，已成为习惯用语，这些短语包括judging第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,from、considering、granting/grantedthat、given、strictlyspeaking、generallyspeaking等。例如：Judgingfromherappearanceandvoice,shemustbeanItaliansinger.从她的外貌和嗓音来看，她应该是一名意大利歌手。(现在分词短语用作独立成分)Grantedthattheypromisednottomakesuchastupidmistakeagain,thelosscouldnotbemadeup.就算他们答应不再犯类似的愚蠢错误，损失也弥补不回来了。(过去分词短语用作独立成分)Themeetingbeingover,hewenttotheairporttopickuphisauntimmediately.会议一结束，他就立即去机场接他姨妈。(包含现在分词短语的独立主格结构用作时间状语)Anexperiencedmechanichelpinghim,Oliversoonadjustedhimselftothenewenvironment.有一位经验丰富的机械师帮助，奥利弗不久就适应了新环境。(包含现在分词短语的独立主格结构用作原因状语)第14页共14页学科网（北京）股份有限公司,有的动词不定式短语可以作为独立成分在句子中用作插入语(一说为状语)，表明说话人的立场和态度，在句子中没有逻辑上的主语，已成为习惯用语，这些短语包括tobebrief、totellyouthetruth、tobefrank、tobehonest、tomakethematterworse、tocutalongstoryshort等。例如：Heinjuredhistwolegsintheearthquake.Tomakethematterworse,histhree-year-olddaughterwasmissing.在这次地震中，他伤了双腿。更糟糕的是，他三岁的女儿也失踪了。(不定式短语用作独立成分)Todohimjustice,hehasnothingtodowiththefireaccident.说句对他公道的话，他和那次火灾事故没有任何关系。(不定式短语用作独立成分)Thefirsttwothievesenteredthebuilding,thethirdonetofollowimmediatelywhenhewassignal-led.前两个小偷先进了大楼，第三个见到示意后马上跟着进去。(包含不定式的独立主格结构用作伴随状语)Withsomanyexercise-bookstocheck,MissPiercespentnotimeinplayingtennis.有这么多的作业本要批改，皮尔斯小姐没有时间打网球。(包含不定式的独立主格结构用作原因状语)第14页共14页学科网（北京）股份有限公司