2021吉林省长春市中考化学试题解析

2021年长春市中考化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1N-14O-16Mg-24Cl-35.5一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题1分，共10分）1.（2021·长春）人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气【答案】B【解析】空气中，能供给呼吸和支持燃烧的气体是氧气。2.（2021·长春）生活中充满着变化，下列变化属于化学变化的是（）A.葡萄酿酒B.玻璃破碎C.酒精挥发D.蜡烛熔化【答案】A【解析】葡萄酿酒，有新物质生成，属于化学变化。3.（2021·长春）物质是由微观粒子构成的，下列物质由离子直接构成的是（）A.氯化钠B.氢气C.金刚石D.二氧化碳【答案】A【解析】氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，氢气是由氢分子构成的，金刚石是由碳原子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。4.（2021·长春）下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.读取液体的体积C.点燃酒精灯D.加热液体【答案】C【解析】倾倒液体时，瓶塞未倒放，瓶口未紧挨，标签未朝向手心处；读取量筒内液体体积时，俯视读数，造成读数偏大；给试管里的液体加热时，试管里的液体超过试管容积的1/3，手拿试管夹的短柄。5.（2021·长春）把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A.豆油B.食盐C.白糖D.酒精【答案】A【解析】豆油不溶于水，不能形成溶液。6.（2021·长春）下列关于物质的性质和用途说法错误的是（）A.金刚石的硬度很大，可以用来裁玻璃B.氮气化学性质不活泼，可用作保护气C.一氧化碳具有可燃性，可用来灭火D.石墨的导电性能好，可用作电池的电极【答案】C【解析】一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，不能用来灭火。7.（2021·长春）人人都应践行“绿水青山就是金山银山”的理念，下列说法不符合该理念的是（）A.保护金属资源，提倡合理开发B.化石燃料取之不尽，提倡大量使用 C.为了使天空更蓝，提倡植树造林D.倡导“低碳”生活，提倡纸张双面使用【答案】B【解析】化石燃料属于不可再生能源，应合理开发，不提倡大量使用。8.（2021·长春）2021年6月17日，神州十二号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中，发生的微观示意图如下图，下列说法正确的是（）A.甲和乙都是氧化物B.丙的化学式为N2C.反应后生成的丙与丁的质量比为3：4D.该反应属于置换反应【答案】B【解析】由图可知，该反应的化学方程式为，其中反应物都是化合物，不属于置换反应；甲是由N、O元素组成的氧化物，乙是由N、H元素组成的非氧化物；每个丙分子由2个氮原子构成，化学式为N2；反应后生成的丙与丁的质量比为（14×6）:（18×4）=21:18。9.（2021·长春）某实验小组用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）和水（密度约为1g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，下列说法错误的是（）A.实验的主要步骤有计算、量取、混匀、装瓶贴标签B.计算需要6%的氯化钠溶液的质量是25g（约24.0mL），水的质量是25gC.实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管D.配置好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数变小【答案】D【解析】用浓溶液配制稀溶液，实验步骤为：计算、量取、混匀、装瓶贴标签；需要6%的氯化钠溶液的质量是：50g×3%÷6%=25g，需要水的质量为：50g-25g=25g；实验过程中需要用到的玻璃仪器有：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、试剂瓶；配置好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶液具有均一性，溶质的质量分数不变。10.（2021·长春）区分是利用物质形式的不同对物质区分的一种方法，下列实验方案不合理的是（）目的实验操作A区分软水与硬水取等量硬水、软水，分别滴加等量的肥皂水，振荡B区分稀硫酸与氢氧化钠分别用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上C区分羊毛与涤纶分别取样，灼烧D区分CO2和N2两种气体分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条【答案】D【解析】通常用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多、浮渣少的是软水，浮渣多、泡沫少的是硬水；稀硫酸的pH＜7，氢氧化钠溶液的pH＞7，根据pH可区分稀硫酸与氢氧化钠；灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧没有烧焦羽毛的气味，可以区分；向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条，氮气和二氧化碳都能够使木条熄灭 ，无法区分。二、非选择题（每空1分，共40分）11.（2021·长春）回答下列问题：（1）氢元素的符号______。（2）氧气的化学式______。【答案】（1）H（2）O212.（2021·长春）根据如图，回答下列问题：（1）硫原子的质子数为______。（2）硫原子属于______（选填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素。（3）硫原子在化学反应中容易______（选填“得到”或“失去”）电子。【答案】（1）16（2）非金属（3）得到【解析】(1)在硫原子中，质子数=核外电子数=原子序数=16。(2)硫元素属于非金属元素。(3)硫原子核外最外层电子数为6，容易得到电子。13.（2021·长春）水是一切生命体存在所必须的物质，我们必须爱护水资源，回答下列问题：（1）生活中通过______的方法降低水的硬度。（2）自来水厂常利用活性炭的______性，除去水中的异味。（3）电解水实验，证明水是由______两种元素组成的。（4）爱护水资源，人人有责，请写出你在生活中节约用水的一种做法______。【答案】（1）煮沸（2）吸附（3）氢元素、氧元素（4）用洗脸水冲马桶【解析】（1）生活中通过煮沸的方法降低水的硬度。（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。（3）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。（4）节约用水，可用洗脸水冲厕所，淘米水浇花，及时关闭水龙头等等。14.（2021·长春）下图是某牛奶营养成分表，根据此表回答下列问题：项目　　　　　　每100mL　　　营养素参考值蛋白质　　　　　3.8g　　　　　　6%脂肪　　　　　　36g　　　　　　6%碳水化合物　　　6.4g　　　　　　2%钠　　　　　　　62mg　　　　　3%钙　　　　　　　120mg　　　　　15%（1）该牛奶属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。（2）该牛奶中能为人体提供能量的有碳水化合物，脂肪和______。（3）该牛奶能为人体补充钙元素，可以预防幼儿及青少年患______和发育不良。A．佝偻病B．甲状腺肿大【答案】（1）混合物（2）蛋白质（3）A【解析】（1）牛奶中含有多种物质，属于混合物。（2）能为人体提供能量的有碳水化合物、脂肪和蛋白质。（3）人体缺钙元素，幼儿及青少年易患佝偻病和发育不良。 15.（2021·长春）化学是一门以实验为基础的科学，对比法是一种常见的实验方法，回答下列问题：（1）实验一说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是______。（2）实验二喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中，纸花由紫色变为______色。（3）实验三说明铁生锈是铁与氧气、______共同作用的结果。【答案】（1）铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷不燃烧（2）红（3）水【解析】（1）铜片上的白磷、红磷都与氧气接触，白磷燃烧，红磷不燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点，而没有达到红磷的着火点。（2）喷水后的石蕊纸花放入二氧化碳中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红。（3）试管①中铁钉与氧气和水接触，生锈；试管②中铁钉与水接触，不生锈；试管③中铁钉与氧气接触，不生锈；①②对比说明铁生锈需要与氧气接触，①③对比说明铁生锈需要与水接触。16.（2021·长春）铜是人类认识并应用最早的金属之一，我国有着使用铜器的悠久历史。（1）5G基站供电系统多用铜作导线，是因为铜具有良好的______性和延展性。（2）宋代《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁釜久之亦化为铜”，叙述的是硫酸铜溶液和铁反应生成铜，说明铁的金属活动性比铜______。（3）木炭与氧化铜反应化学方程式为2CuO+C高温2Cu+CO2↑，该反应中CuO发生了______（选填“氧化”或“还原”）反应。【答案】（1）导电（2）强（3）还原【解析】（1）5G基站供电系统多用铜作导线，是因为铜具有良好的导电性和延展性。（2）硫酸铜溶液和铁反应生成铜，说明铁的金属活动性比铜强。（3）该反应中碳得到氧，发生了氧化反应；CuO失氧，发生了还原反应。17.（2021·长春）根据NaCl和KNO3的溶解度数据表，回答下列问题：温度/℃010203040506070溶解度/gNaCl35.535.836.036.336.637.037.337.8KNO313.320.931.645.863.985.5110138（1）10℃时，NaCl的溶解度是______g。（2）30℃时，溶解度较大的是______（选填“NaCl”或“KNO3”）。（3）下列分析正确的是______。A．10℃时，能够配置出溶质的质量分数为20.9%的KNO3溶液B．20℃时，20gNaCl固体加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不饱和溶液C．20℃到30℃之间，能配置出溶质质量分数相等的NaCl饱和溶液和KNO3饱和溶液D．将KNO3溶液经过某种操作后，析出KNO3晶体，过滤后所得溶液溶质的质量分数原溶液相比，可能变大、变小或不变【答案】（1）35.8（2）KNO3（3）BCD 【解析】(1)从溶解度表中可知，10℃时NaCl的溶解度为35.8g。(2)根据溶解度表可知，30℃时溶解度较大是KNO3。(3)10℃时硝酸钾的溶解度为20.9g，该温度下溶质质量分数是，所以不能配制出溶质的质量分数为20.9%的硝酸钾溶液；20℃时，氯化钠的溶解度是36.0g，20gNaCl固体加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不饱和溶液；20℃到30℃之间，氯化钠的溶解度在36.0g－36.3g之间，硝酸钾的溶解度在31.6g－45.8g之间，两种物质的溶解度可能相等，能配制出溶质质量分数相等的氯化钠饱和溶液和硝酸钾饱和溶液；恒温蒸发硝酸钾的不饱和溶液时，溶液的溶质质量分数因溶剂水的减小而增大，直至硝酸钾达到饱和，溶液的溶质质量分数在不断增大；饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水时，硝酸钾晶体不断析出，饱和溶液的溶质质量分数不再发生改变；饱和的硝酸钾溶液降温结晶时，溶质的质量减小，溶质的质量分数减小。18.（2021·长春）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：（1）仪器a的名称是______。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，并用向上排空气法收集。①写出此反应的化学方程式______；②可以选择的气体制取装置是______（选填“A”或“B”）和C；（3）选择气体制取装置时，需要考虑反应物的状态、______和气体的性质。【答案】（1）试管（2）①②B（3）反应条件【解析】（1）仪器a是试管。（2）①过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式为；②该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B。（3）选择气体制取装置时，需要考虑的是反应物的状态、反应条件和气体的性质。19.（2021·长春）含有镁的合金广泛应用于航空航天领域，回答下列问题：（1）取少量光亮的镁条于试管中，向其中加入稀盐酸，观察到______的现象可推断二者发生了化学反应；（2）若验证镁与稀盐酸反应后的溶液中有盐酸剩余，下列实验设计可行的是______；A．取生锈的铁钉于试管中，加入反应后的溶液B．取少量反应后的溶液于试管中，滴加AgNO3溶液C．取少量反应后的溶液于试管中，滴加稀氢氧化钠溶液（3）向镁条中加入过量稀盐酸，完全反应后，再加入过量氢氧化钠溶液，生成5.8g氢氧化镁沉淀。①写出加入氢氧化钠溶液时，生成氢氧化镁沉淀的化学方程式______；②计算镁条与稀盐酸完全反应后生成MgCl2的质量为______g。【答案】（1）有气泡产生（2）AC（3）①MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg（OH）2↓②9.5【解析】(1)镁能和酸反应生成盐和氢气，能观察到有气泡产生。(2)向生锈的铁钉中，加入反应后的溶液，若有盐酸剩余，溶液颜色会成黄色，一段时间后能看到有气体生成，A可行；取少量反应后的溶液于试管中，滴加AgNO3溶液，有沉淀生成，不能判断氯离子是来源于盐酸还是反应生成的氯化镁，B不可行；取少量反应后的溶液于试管中，滴加稀氢氧化钠溶液，若溶液中有盐酸，一开始没有沉淀生成，待盐酸反应完全后才有沉淀生成，C可行。(3)①氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应方程式为 ；②设反应生成的氯化镁质量为x答：反应生成的氯化镁的质量为9.5g。20.（2021·长春）我国著名的化学家侯德榜发明了制纯碱的方法被称为侯氏制碱法，其部分流程如下：（1）NH3中氮元素的化合价为______价。（2）通入CO2发生反应的化学方程式为NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl，其中X的化学式为______。（3）在制纯碱过程中得到的NH4Cl常用来作化肥，该化肥属于______。A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥（4）将碳酸氢钠固体加热分解，生成纯碱、二氧化碳和水，写出该反应方程式______。【答案】（1）-3（2）H2O（3）A（4）【解析】（1）氨气中，氢元素的化合价是+1价，则氮元素的化合价是-3价。（2）化学反应前后，原子的种类和数目不变，则X的化学式为H2O。（3）氯化铵属于氮肥。（4）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为。21.（2021·长春）某化学兴趣小组绘制碱的化学性质，设计实验如下：同学们选取四种碱来验证碱的化学性质，设计实验如下： （1）实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为______色。（2）实验二澄清石灰水变浑浊，验证了上述知识网络图中碱能够与______反应。（3）实验三发生反应的化学方程式为______。（4）实验四产生白色沉淀，对反应后的物质进行过滤，并对滤液中溶质的成分产生了兴趣，经分析，滤液中一定有氢氧化钠，滤液一定显______（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）。【提出问题】滤液中溶质除了氢氧化钠还有什么呢？同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。【猜想与假设】猜想一：溶质只有NaOH猜想二：溶质为NaOH和______猜想三：溶质为NaOH和Ba（OH）2【实验探究】实验操作实验现象实验结论a．取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸无明显现象由a、b两个实验的现象，得出猜想一正确b．另取少量滤液于试管中，加入过量碳酸钠溶液______【反思与评价】Ⅰ、同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为______；Ⅱ、实验后废液直接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放。【答案】（1）红（2）某些非金属氧化物（3）（4）碱性【猜想与假设】Na2CO3【实验探究】无明显现象【反思与评价】稀硫酸【解析】（1）氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红色。（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳属于非金属氧化物，验证了上述知识网络图中碱能够与某些非金属氧化物反应。（3）氢氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水，化学方程式为；（4）氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，滤液一定显碱性；【猜想与假设】如果氢氧化钡和碳酸钠完全反应，溶质为氢氧化钠；如果氢氧化钡过量，溶质为氢氧化钡、氢氧化钠；如果碳酸钠过量，溶质为碳酸钠、氢氧化钠；【实验探究】向滤液中加入过量稀盐酸，无明显现象，说明不含碳酸钠；向滤液中加入过量碳酸钠溶液，无明显现象，说明不含氢氧化钡；【反思与评价】加入稀硫酸，碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，氢氧化钡能与稀硫酸反应生成硫酸钡和水，如果无明显现象，说明不含碳酸钠和氢氧化钡，可得出猜想一正确。 2021年广西北部湾经济区初中学业水平考试化学（考试时间：90分钟满分：100分）注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23K-39Mn-55Ba-137第I卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）1.（2021·广西北部湾）下列铁的性质中，属于化学性质的是（）A.银白色B.导热性C.延展性D.易锈蚀【答案】D2.（2021·广西北部湾）下列物质，由原子直接构成的是（）A.水B.铜C.氢气D.氯化钠【答案】B【解析】水、氢气是由分子构成的，铜是由原子构成的，氯化钠是由离子构成的。3.（2021·广西北部湾）2020年华为公司推出全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机，塑料属于（）A.天然材料B.金属材料C.合成材料D.复合材料【答案】C【解析】塑料、化纤、合成橡胶属于合成材料。4.（2021·广西北部湾）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.食盐B.面粉C.泥土D.花生油【答案】A【解析】食盐溶于水能够形成溶液，面粉、泥土、花生油不溶于水，不能形成溶液。5.（2021·广西北部湾）下列有关实验基本操作，正确的是（）A.滴加液体B.倾倒液体C.取固体药品D.量取液体【答案】A【解析】倾倒液体时，瓶塞不能正放，标签要对着手心，口对口紧挨着倾倒；取固体药品，要用药匙或镊子，不能用手拿；量取液体，不能仰视读数，造成读数不准确。6.（2021·广西北部湾）下列有关空气成分的说法，错误的是（）A.氮气常用作保护气B.氧气约占空气体积的21%C.洁净的空气是纯净物D.空气的主要成分是氮气和氧气【答案】C【解析】洁净的空气不含有其他杂质，仍旧是混合物。7.（2021·广西北部湾）下列物质的俗称与化学式，不对应的是（）A.水银——HgB.酒精——C2H5OHC.生石灰——CaOD.熟石灰——CaCO3【答案】D【解析】氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，化学式是Ca(OH)2。 8.（2021·广西北部湾）下列有关化学用语的叙述，正确的是（）A.Ne：表示氖气B.C60：表示60个碳原子C.2N：表示2个氮分子D.Fe3+：表示3个铁离子【答案】A【解析】C60表示1个该物质分子中含有60个碳原子，2N表示2个氮原子，Fe3+表示1个铁离子带3个单位的正电荷。9.（2021·广西北部湾）中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是（）A.遇到室内起火，迅速打开门窗通风B.图书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火C.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话D.遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域【答案】A【解析】室内起火，不能立即打开门窗，以防空气流通造成火势蔓延。10.（2021·广西北部湾）钛和钛合金是制造飞机的重要材料，钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为（）A.+2B.+3C.+4D.+5【答案】C【解析】钛酸亚铁中，铁显+2价，氧显-2价，则钛元素的化合价为+4价。11.（2021·广西北部湾）下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是（）A.焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性B.在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化C.碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳D.高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应【答案】B【解析】焦炭具有还原性，能用于冶金工业；碳具有可燃性，木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧，生成一氧化碳；高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁与二氧化碳，不属于置换反应。12.（2021·广西北部湾）连花清瘟胶囊具有清瘟解毒，宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质，下列有关绿原酸（C16H18O9）的说法正确的是（　　）A.绿原酸是由三种元素组成B.绿原酸的相对分子质量是354gC.绿原酸中氢元素的质量分数最大D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成【答案】A【解析】绿原酸是由三种元素组成的，是由绿原酸分子构成的，1个绿原酸分子是由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成的；绿原酸的相对分子质量的单位是“1”，不是“g”；绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×16）：（1×18）：（16×9）=32：3：24，则绿原酸中碳元素的质量分数最大。13.（2021·广西北部湾）下列说法错误的是（）A.pH<5.6的降雨称为酸雨B.工业上，常用过滤法、沉淀法和中和法等方法处理污水C.钾肥可以促进农作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力D.推广使用新能源汽车，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题【答案】C【解析】磷肥可以促进农作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力。14.（2021·广西北部湾）下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是（）A.用过氧化氢溶液制氧气：B.铁丝在氧气中燃烧：C.用稀硫酸除铁锈： D.用澄清石灰水检验二氧化碳：【答案】D【解析】用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是2H2O2MnO22H2O+O2↑；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是3Fe+2O2点燃Fe3O4；用稀硫酸除铁锈的化学方程式是3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+6H2O。15.（2021·广西北部湾）下列有关硫酸的认识或做法，正确的是（）A.组成：硫酸溶液中H+和的数目相同B.性质：能与CO2、SO2等非金属氧化物反应C.用途：用于生产化肥、农药、火药、染料等D.生产：含硫酸的工业废水，用CaCl2处理后直接排放【答案】C【解析】硫酸溶液中H+和的个数比是2:1，稀硫酸不能与CO2、SO2等非金属氧化物反应，含硫酸的工业废水，要用熟石灰处理达标再排放。16.（2021·广西北部湾）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Z、Y【答案】A【解析】把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应，说明活动性是X>Y；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化，说明活动性是Y>Z；这三种金属的活动性由强到弱的顺序为X、Y、Z。17.（2021·广西北部湾）下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的一组是（）A.无色溶液中：K+、Na+、、B.酸性溶液中：Mg2+、Na+、、Cl-C.pH=11溶液中Zn2+、Ba2+、、Cl-D.含有大量Ba2+的溶液中：K+、、、【答案】B【解析】A组溶液中呈紫红色，不是无色溶液；C组pH=11溶液中含有氢氧根离子，氢氧根离子与Zn2+不能共存，生成氢氧化锌白色沉淀；D组Ba2+与不能共存，生成硫酸钡白色沉淀。18.（2021·广西北部湾）一瓶含有Na+、Cl-、OH-、的溶液，现仅用一份样品溶液，选用下列提供的试剂与操作，逐一检验出其中的三种阴离子，正确的顺序是（）①过滤②滴加足量AgNO3溶液③滴加足量Ba（NO3）2溶液④滴加足量Mg（NO3）2溶液A.②①③①④B.②①④①③C.③①④①②D.④①③①②【答案】C【解析】检验Cl-、OH-、分别选择硝酸银溶液、硝酸镁溶液、硝酸钡溶液，由于硝酸银溶液与三种离子都生成白色沉淀，硝酸镁溶液与碳酸根离子、氢氧根离子生成白色沉淀，所以先检验碳酸根离子，再检验氢氧根离子，最后检验氯离子；正确的实验操作顺序是③①④①②。19.（2021·广西北部湾）下列说法正确是（）A.化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂B.使澄清石灰水变浑浊的变化一定是化学变化C.Na+、C1-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子D.一定温度下，将某物质的饱和溶液转化为不饱和溶液时，溶液中溶质质量可能增加【答案】D【解析】化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是杂质；使澄清石灰水变浑浊的变化不一定是化学变化，如加热饱和的石灰水也会变浑浊；Na+、C1-的最外层电子数均为8，但最外层电子数为8的粒子不一定是离子，如氖原子的最外层电子数也是8个；一定温度下，将某物质的饱和溶液转化为不饱和溶液时，如果是多加水，少加溶质，溶液中溶质质量可能会增加。 20.（2021·广西北部湾）现有一瓶含杂质的碳酸钠固体（可能含有碳酸钙、硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种）。为了判断该固体的组成成分，进行以下实验：取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；然后再往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量，不断搅拌，烧杯中的固体质量随加入稀硝酸质量的变化情况如右下图所示，正确的是（）A.B→C段对应溶液pH逐渐变大B.B点对应溶液中可能含有的溶质是硝酸钙、硫酸钠C.C点对应溶液中一定含有的阳离子是H+、Na+、Ba2+D.原固体中可能含有碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠【答案】C【解析】取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解，说明含有难溶物质，可能出现的难溶物质包括碳酸钙、碳酸钡、硫酸钡；往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量，不断搅拌，固体一开始不变化，说明溶液中含有能够与硝酸反应的物质，可能包括碳酸钠、氢氧化钠；过一会，固体开始减少，说明含有溶于酸的难溶物质，如碳酸钙、碳酸钡；最后固体质量不再改变，说明含有不溶于酸的硫酸钡；B→C段对应溶液pH逐渐变小；A→B段可观察到的现象是固体部分溶解，有气泡冒出，B点对应溶液中含有的溶质是硝酸钠、硝酸钡，可能含有硝酸钙；C点对应溶液中一定含有的阳离子是H+、Na+、Ba2+；原固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有碳酸钙、氢氧化钠。第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）21.（2021·广西北部湾）持续防疫，化学助力。（1）起床后，强身健体。晨跑时远远就能闻到花香，说明分子______。（2）上学时，佩戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【C3H6）n】，聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为______（填最简整数比）。（3）午餐时，合理膳食。若午餐食谱是：米饭、炒鸡肉、骨头汤。该食谱中富含糖类的食物是______。从营养均衡上看还应补充的食物是______。（4）放学后，消毒杀菌。用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学方程式为：，则X的化学式为______。【答案】（1）分子是不断运动的（2）1:2（3）米饭维生素（4）O2【解析】（1）晨跑时远远就能闻到花香，说明分子是不断运动的。（2）【C3H6）n】聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为3n:6n=1:2。（3）米饭富含糖类，炒鸡肉、骨头汤富含油脂、蛋白质，从营养均衡上看还应补充的食物是富含维生素的食物，如蔬菜、水果等。（4）过氧乙酸分解前后，原子的种类、数量不变，则X的化学式为O2。22.（2021·广西北部湾）（1）据报道，今年第一季度，南宁市成为全国省会城市的“水质冠军”。以下措施，你认为有利于爱护水资源的是______（填写字母编号）。A．全民提高节约用水意识B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生C．抑制水中所有动植物的生长D．对污染的水体作处理使之符合排放标准（2）生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒，常用的方法是______。（3）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右下图所示，请根据图中信息完成下列问题： ①溶解度随温度升高而降低的物质是______。②t3°C时，A物质的溶解度是______。③以下说法正确的是______。A．将A的溶液由t2°C降温到t1°C，一定有晶体析出B．在t3°C时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1°C，所得溶液中溶剂质量最多的是A溶液C．t1°C时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解，所得溶液质量的大小关系为C=B>AD．将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2°C升温到t3°C，所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B【答案】（1）ABD（2）煮沸（3）①C②50g③CD【解析】（1）抑制水中所有动植物的生长，不利于爱护水资源。（2）生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒，常用的方法是煮沸。（3）①溶解度随温度升高而降低的物质是C；②t3°C时，A物质的溶解度是50g；③将A的溶液由t2°C降温到t1°C，没有指明为饱和溶液，不一定有晶体析出；t3°C时，C饱和溶液中所含溶剂最多，降温后，溶剂都不发生改变，所得溶液中溶剂质量最多的还是C溶液；t1°C时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解，A物质只能够溶解2g，B、C物质可以完全溶解，所得溶液质量的大小关系为C=B>A；将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2°C升温到t3°C，C物质溶解度减小，溶质析出，所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B。23.（2021·广西北部湾）下图是元素周期表部分元素的信息，根据所给信息按要求填空。（1）磷原子的相对原子质量是______，它属于______（填“金属”或“非金属”）元素。（2）写出8号元素的离子符号______。（3）写出由五个原子构成且含有10个质子的分子的物质是______（写名称）。（4）由原子序数为8、11、16三种元素组成的盐是______（写化学式）。【答案】（1）30.97非金属（2）O2-（3）甲烷（4）Na2SO4【解析】（1）磷原子的相对原子质量是30.97，它属于非金属元素。（2）写出8号元素是氧元素，其离子带两个单位的负电荷，离子符号是O2-。（3）由五个原子构成且含有10个质子的分子的物质是甲烷，化学式是CH4。（4）由原子序数为8、11、16三种元素组成的盐是Na2SO4。24.（2021·广西北部湾）在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。 （1）图1和图2分别代表碳的两种单质，图2代表的物质是______（写物质名称），它们的性质存在着明显差异，原因是构成它们的原子______不同。（2）从微观角度分析，图3中过程①表示______的过程，写出图3发生反应的化学方程式______。【答案】（1）石墨排列方式（2）水分子分解为氢原子、氧原子2H2O通电2H2↑+O2↑【解析】（1）金刚石是立体结构，石墨是层状结构，图2代表的物质是石墨；金刚石与石墨的碳原子的结构相同，但碳原子的排列不同，它们的性质存在着明显差异。（2）该反应是水通电生成氢气与氧气，从微观角度分析，图3中过程①表示水分子分解为氢原子、氧原子的过程，②表示原子重新组合为氢分子、氧分子的过程，化学方程式是2H2O通电2H2↑+O2↑。25.（2021·广西北部湾）已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中A~E属于五种不同类别的物质，B中只含两种元素，D是一种最常用的溶剂。各种物质间的反应和转化关系如右下图所示（“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请分析后回答：（1）物质D的名称是__________。（2）D→A的基本反应类型为______反应。（3）B-F发生反应的实验现象是__________________________。（4）物质C所属物质类别是____________。（5）写出G→B的化学方程式_______________________。【答案】（1）水（2）化合（3）产生气泡（4）单质（5）H2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2HCl【解析】（1）A~E属于五种不同类别的物质，D是一种最常用的溶剂，D是水，属于氧化物。D能反应生成A，A也能反应生成D,故D为氢氧化钙。B中只含两种元素，可以生成水，B是盐酸，故C和E分别属于单质和盐。G可以转化为盐酸，G是硫酸，则C为活泼金属单质，E为盐。（2）水与氧化钙反应生成氢氧化钙，基本反应类型为化合反应。（3）F与酸、碱都能够反应，F是碳酸钠，B-F的反应是盐酸与碳酸钠反应，现象是产生气泡。（4）根据酸的化学性质可知，物质C是活泼金属，所属物质类别是单质。（5）G→B是硫酸转化为盐酸的反应，化学方程式是H2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2HCl。三、简答题（本大题共2小题，除每个化学方程式和27题第5问占2分外，其余每空1分，共12分）26.（2021·广西北部湾）“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。请回答下列问题：（1）控制CO2的排放，目的是为减缓______效应。加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度______。（2）写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为：_________________________。（3）利用天然气代替含硫煤做家庭燃料的优点是可以减少___________的排放。做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口______（填“调大”或“调小”）即可恢复正常的淡蓝色火焰。【答案】（1）温室增大（2）乘坐公共交通上学（合理即可）（3）二氧化硫（或SO2）调大 【解析】（1）控制CO2的排放，目的是为减缓温室效应；加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度增大。（2）日常生活中能做到的一种“低碳”行为是乘坐公共交通上学、双面用纸等等。（3）含硫煤做家庭燃料容易产生二氧化硫，污染环境；做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，这是空气不足造成的，此时应将灶具的进风口调大。27.（2021·广西北部湾）某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。请回答下列问题：（1）“混合加热室”发生的主要是______（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）“电解室”反应中，反应前后化合价发生变化的元素有______（写元素符号）。（3）生产流程中可循环利用的物质是_________________（写化学式）。（4）写出氧化室中发生反应的化学方程式：___________________________。（5）取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气。计算剩余固体中氧元素的质量分数是______（计算结果保留到0.1%）。【答案】（1）物理变化（2）Mn、H（3）KOH（4）（5）36.2%【解析】（1）“混合加热室”没有生成新物质，发生的主要是物理变化。（2）“电解室”反应中，锰元素由+6→+7，氢元素由-1→0，化合价发生了变化的元素是Mn、H。（3）氢氧化钾反应物、生成物中都有，是可循环利用的物质。（4）氧化室中反应的化学方程式是。（5）设参加反应的高锰酸钾的质量为x，生成的锰酸钾的质量为y，二氧化锰的质量为z。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3161978732xyz3.2g解得：x＝31.6g，y＝19.7g，z＝8.7g。未分解的高锰酸钾的质量为47.4g﹣31.6g＝15.8g高锰酸钾中氧元素的质量为47.4g×＝19.2g由质量守恒定律，剩余固体中氧元素的质量分数为×100%≈36.2%。四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28.（2021·广西北部湾）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）图中标号①仪器名称是______。用A装置制取氧气的化学方程式是___________________________。选择C装置收集氧气是因为_______________。集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。（2）用装置F和装置______（填序号）收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管______ （填“a”或“b”）端通入。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是______（填字母代号）。【答案】（1）酒精灯2KClO32KCl+3O2↑氧气不易溶于水正（2）Ib（3）AHE（或AHF）【解析】（1）图中标号①仪器名称是酒精灯；A装置需要加热，试管口没有塞棉花，所用药品是氯酸钾与二氧化锰，化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；选择C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水；集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。（2）用装置F和装置I收集并测量O2体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管b端通入。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集于燥的氨气，正确的装置连接顺序是AHE（或AHF）。29.（2021·广西北部湾）在学习复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对稀盐酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：物质氢氧化钠溶液硫酸钠溶液碳酸钾溶液硝酸银溶液实验现象无明显现象无明显现象产生气泡产生白色沉淀能否反应能反应不能反应能反应能反应【提出问题】对于上述无明显现象的反应，如何设计实验进行验证？【设计实验】为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案并进行实验。实验步骤实验现象实验结论①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸试管中，振荡溶液呈无色稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应②向步骤①所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液呈无色【分析讨论】小刚设计的实验方案______（填“可行”或“不可行”），说明理由：_______________________________________________________________。【总结提升】通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是：（Ⅰ）验证生成物是否存在。（Ⅱ）验证______是否消失。【拓展迁移】（1）氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示，该反应的实质是_____________________________。写出另一个符合上述反应实质的化学方程式_____________________________。（2）将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中溶质成分可能有______种情况，具体的溶质组合情况分别是______（填化学式）。【答案】【分析讨论】可行滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化钠与盐酸发生了化学反应【总结提升】反应物【拓展迁移】（1）氢离子和氢氧根离子生成水分子2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）3（或三）NaCl或NaCl、NaOH或NaCl、HCl【解析】【分析讨论】小刚设计的实验方案可行，因为 滴加酚酞溶液后溶液仍然为无色，说明溶液中氢氧化钠消失了，进而说明了氢氧化钠与盐酸发生了化学反应。【总结提升】通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是：（Ⅰ）验证生成物是否存在，（Ⅱ）验证反应物是否消失。【拓展迁移】（1）氢氧化钠与稀盐酸反应，属于中和反应，反应的实质是氢离子和氢氧根离子生成水分子，符合上述反应实质的化学方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。（2）将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中溶质成分可能有3种情况，一种情况是恰好完全反应，溶质是氯化钠；第二种情况是氢氧化钠过量，溶质是氯化钠、氢氧化钠；第三种情况是盐酸过量，溶质是氯化钠、氯化氢，具体的溶质组合情况分别是NaCl或NaCl、NaOH或NaCl、HCl。五、计算题30.（2021·广西北部湾）现有一瓶部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体。某同学想了解其变质情况，称取10.00g上述固体样品于烧杯中，加入足量水使之完全溶解，再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到3.94g沉淀。求：（1）样品中碳酸钠的质量分数为______。（2）反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。【答案】（1）21.2%（2）解：设生成氢氧化钠的质量为x。Ba(OH)2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaOH197803.94gxx=1.6g根据质量守恒定律，反应后所得溶液中氢氧化钠的质量10.00g-2.12g+1.6g=9.48g答：反应后所得溶液中氢氧化钠的质量9.48g。【解析】（1）（2）解：设样品中碳酸钠的质量分数为a。Ba(OH)2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaOH106197a3.94ga=2.12g故样品中碳酸钠的质量分数为×1000%=21.2%。