首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
中考
>
历年真题
>
2021江苏省连云港市中考真题解析
2021江苏省连云港市中考真题解析
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/8
2
/8
剩余6页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
连云港化学试题(共60分)可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23Si28Fe56五、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)24.(2021·连云港)2021年5月15日“祝融号”火星车成功着陆。该车使用了新型镁锂合金,下列说法正确的是()A.镁锂合金属于金属材料B.锂属于非金属元素C.镁是地壳中含量最高的金属元素D.镁锂合金的硬度比镁的小【答案】A【解析】金属材料一般是指工业应用中的纯金属或合金,镁锂合金属于合金,故属于金属材料;锂属于金属元素;地壳中含量最多的金属元素是铝;合金的硬度远大于金属元素,镁质软。25.(2021·连云港)变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是()A.湿衣晾干B.铁锅生锈C.小麦磨粉D.滴水成冰【答案】B【解析】湿衣晾干、小麦磨粉、滴水成冰,过程只是物质的状态发生了改变,并没有新物质产生属于物理变化;铁锅生锈发生了氧化反应,产生了新物质,属于化学变化。阅读下列材料,回答26~27题:氟在元素周期表中相关信息如图1所示,其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构,两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图2所示。26.(2021·连云港)下列化学用语表示错误的是()A.2个钠离子:2Na+B.2个氟原子:F2C.F-的结构示意图:D.氟化钠的化学式:NaF【答案】B27.下列说法正确的是A.氟元素的相对原子质量为19.00gB.1个氟气分子中含有9个质子C.钠原子在化学反应中易失去1个电子D.F-和Na+的最外层电子数不相等【答案】C【解析】相对原子质量的单位是1,不是g;一个氟气分子含有两个氟原子,所以共含有18个质子;Na原子最外层含有一个电子,不稳定,容易失去;.F-和Na+的都得到和失去一个电子形成8电子稳定结构。28.(2021·连云港)下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作,正确的是() A.溶解粗盐B.过滤食盐水C.蒸发食盐水D.冷却蒸发皿【答案】A【解析】溶解粗盐的时候用玻璃棒按照一个方向搅拌,加速粗盐的溶解;在过滤食盐水的时候,漏斗的尖端应该紧紧贴在烧杯的边缘,使水流缓缓落入烧杯中;在使用蒸发皿蒸发食盐水的时候,应该在蒸发皿下面加入石棉网,是受热均匀;烧得很热的蒸发皿要用坩埚钳夹取放在石棉网上冷却到室温,绝对禁止用手直接拿,或者直接放在试验台上,以防烫伤和火灾。29.(2021·连云港)空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是()A.氧气无色无味可用于医疗急救吸氧B.氮气化学性质不活泼,可用于制造硝酸C.二氧化碳能与水反应,可用于制干冰D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制航标灯【答案】D【解析】氧气是生命活动的必须气体,是维持呼吸运动的原料,不是因为其无色无味;用硫酸与硝酸钠反应,利用不挥发性酸制备挥发性酸的原理生成硝酸。氮气的性质稳定,一般不作为反应物;干冰是二氧化碳的固体性质,可以通过一些物理方法转化;稀有气体性质稳定,可以在通电情况下发生发光反应,属于物理反应。30.(2021·连云港)化学就在我们身边。下列说法正确的是()A.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度B.霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用C.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效D.炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火,原理是降低了油的着火点【答案】A【解析】生活中通常利用煮沸的方法来降低水的硬度,可以能使大部分的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,从而降低水的硬度;霉变的大米和花生里面产生了真菌,经蒸煮后并不能完全消灭,食用后对身体造成不利影响;熟石灰属于碱,当铵态氮肥遇到碱时,生成了具有刺激性气味的气体氨气,会降低应有的肥效,铵态氮肥易溶于水,可以产生铵离子及相应的阴离子,农作物能直接吸收利用,属于速效性养分,所以作追肥时肥效快;炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火,原理是用菜叶隔绝氧气,助燃剂没了,燃烧也停止了。31.(2021·连云港)化学是实验科学。下列实验方法能达到实验目的的是()选项实验目的实验方法A配制质量分数为5%的KNO3溶液向盛有5.0gKNO3固体的烧杯中,加入100g水,搅拌B验证A1、Cu、Ag的金属活动性顺序向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al丝C检验氢气的纯度用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火D鉴别CuSO4、BaSO4和CaCO3三种白色固体分别取少量固体样品,加适量水,搅拌【答案】C【解析】质量分数指溶液中溶质质量与溶液质量之比。也指化合物中某种物质质量占总质量的百分比,;由金属活动顺序表可以知道,Al的还原性最强,Al与CuSO4溶液和AgNO3溶液均会反 应,现象相同,不可以比较;用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住管口,使管口始终向下,移近火焰,移开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,就表明氢气不纯,需再检验,直到响声很小,证明已纯;BaSO4和CaCO3,都是不溶于水的沉淀,不可以区分,CuSO4加入适量水溶解,溶液变为蓝色。32.(2021·连云港)NH3的合成开启了工业催化新纪元,为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N2和H2为反应物.的微观过程如下:下列说法正确的是()A.表示氢气分子B.过程中有“NH”“NH2”原子团生成C.参加反应的H2与生成的NH3个数比为2:3D.反应结束后催化剂的质量增加【答案】B【解析】N2+3H2=2NH3,N2的相对分子质量大于H2,比例为1:3,所以表示N2;据图分析可以知道在合成NO3的过程中产生了“NH”“NH2”原子团;N2+3H2=2NH3,,H2与生成的NH3个数比比例为3:2;催化剂在化学反应里能改变反应物化学反应速率,且本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变。33.(2021·连云港)回收含铜废料(主要成分为Cu)中的铜,部分实验流程如下:注:灼烧后得到黑色固体和残留物,残留物不溶于水和稀硫酸。下列关于该流程的说法,错误的是()A.“灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuOB.滤液X中的溶质为FeSO4C.“酸溶”和“还原”过程中发生的反应均为置换反应D.将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中,充分反应后过滤得Cu【答案】C【解析】2Cu+O2△2CuO,灼烧可以将Cu氧化为CuO;CuO能溶于稀硫酸产生硫酸铜溶液,过滤除去废料中未反应的产物,加入过量Fe,发生反应Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;酸融为CuO溶于稀硫酸中为合成反应,还原反应为置换反应;由Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,可知Cu的还原性弱于Fe2+,Fe先反应完后才轮到Cu反应,所以会过滤生成Cu。34.(2021·连云港)向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加人15g、30g、30g蔗糖固体,充分搅拌后静置,现象如右图所示。下列说法正确的是()A.可采用升温的方法使乙烧杯中剩余的固体溶解B.甲、丙烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液 C.乙、丙烧杯中溶质的质量分数相同D.蔗糖的溶解度随温度的升高而减小【答案】A【解析】蔗糖在水中温度越高溶解度越高,故升高温度可以使固体溶解;乙溶液为饱和溶液,甲溶液和丙溶液可能为恰好饱和或者不饱和;水的质量相同,加入相同的蔗糖固体,丙溶解的多,溶质多,故溶质质量分数高;据乙丙烧杯可知,温度升高,乙中未溶解的固体溶解,可知温度升高,溶解度升高。35.(2021·连云港)常温下,通过下列实验探究Ca(OH)2的性质:步骤一:向两支试管中分别加入0.2gCa(OH)2粉末,然后各加入2mL水,振荡后静置,试管底部有粉末,溶液呈无色。步骤二:向两支试管中再各滴入2滴酚酞溶液,振荡后静置,溶液由无色变为红色,试管底部粉末无明显变化。步骤三:继续向其中一支试管中加入2mL水,振荡后静置,无明显变化;向另一只试管中加入2mL稀盐酸,振荡后静置,溶液由红色变为无色,试管底部的粉末消失。下列说法正确的是()A.步骤一说明常温下Ca(OH)2不溶于水B步骤二中溶液变红是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出Ca2+C.步骤三中消失的Ca(OH)2固体溶解在稀盐酸所含的水中D.步骤三中溶液由红色变为无色的原因是【答案】D【解析】常温下Ca(OH)2微溶于水,所以只有部分溶解,不是完全不溶解;酚酞溶液可在碱性溶液中变红,不是Ca2+的原因而是因为溶液中的OH-;2HCl+Cu(OH)2==CuCl2+2H2O,反应中OH-被中和,溶液为酸性或中性。六、非选择题(本题包括4小题,共36分)36.(2021·连云港)“十四五”期间,我国将独立完成“天宫二号”空间实验室建造。(1)运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。①氢气目前还不能在生活和生产中大规模使用的原因之一是________________(填字母)。a.制取成本高b.产物无污染c.燃烧热值高②为使煤油充分燃烧,一是要有足够的氧气,二是________________。(2)长期驻留空间实验室会导致航天员肌肉萎缩、骨钙丢失。通过航天食品摄取优质蛋白质、补充钙元素有利于维持航天员的身体健康。①下列航天食品中富含蛋白质的是________________(填字母)。a.脱水米饭b.鱼香肉丝c.冻干水果②可在航天食品中添加_______________(填字母)来补钙。a.C12H22O14Cab.FeC6H6O7c.KIO3(3)舱段建造使用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅(SiC)复合而成。①铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能,原因是________________。②制取SiC的反应为。关于该反应说法正确的是________________(填字母)。a.SiO2是由Si原子和O2分子构成b.反应前后元素的化合价均未发生变化c.反应后固体减少的质量等于生成的CO质量【答案】(1)①a②煤油与氧气有足够大的接触面(2)①b②a(3)①Al与O2反应生成致密的氧化膜,阻止里层的铝进一步被氧化②c【解析】(1)①氢气难储存,制取氢气的成本高、且氢气燃烧或使用时,容易发生爆炸现象;②煤油常用于 隔绝氧气,煤油需要在助燃剂氧气中才可以燃烧,增大接触面积可以使煤油燃烧更剧烈。(2)①肉类食物富含高蛋白;②通过补充有机物让人题更容易摄取钙离子。(3)①4Al+3O2=2Al2O3,Al与O2反应生成致密的氧化膜,阻止里层的铝进一步被氧化。②SiO2是由Si原子和O2分子构成在SiO2晶体中,1个Si原子和4个O原子形成4个共价键,每个Si原子周围结合4个O原子,a错误;,反应只有C的化合价变化,b错误;反应前后质量不变,产生的气体流出,故减少的质量为CO的质量,c正确。37.(2021·连云港)过氧乙酸(CH3COOOH)作为一种消毒剂,在新冠防疫中发挥了重要作用。(1)组成。下列关于过氧乙酸的说法,正确的是________________(填字母)。a.属于有机物b.H、O原子个数比为2:1c.碳元素的质量分数最大(2)变化。过氧乙酸不稳定,能分解为乙酸(CH3COOH)和氧气。写出该反应的化学方程式:_____________。(3)制备。实验室中用题37图-1所示装置制备过氧乙酸,反应原理为:①浓硫酸的作用是________________。②该反应须控制在40℃左右进行,可用________________对三颈烧瓶进行加热。(4)拓展。除过氧乙酸外,NaClO等含氯消毒剂也可有效灭活新冠病毒。利用题37图-2所示装置电解饱和NaCl溶液可制取少量NaClO消毒液。电解过程中,a极区生成Cl2,b极区生成气体单质M和NaOH。①气体M具有可燃性,其化学式为________________。②Cl2与NaOH反应生成NaClO、NaCl和H2O,该反应的化学方程式为________________。【答案】(1)a(2)(3)①加快反应速率(或作催化剂、催化作用)②40℃热水(4)①H2②38.(2021·连云港)在钢铁工业推进碳减排、碳捕集的过程中,化学发挥了重要作用。(1)“焦炭炼钢”是先将铁精矿(Fe2O3)和焦炭同时加入高炉,鼓入热空气,充分反应后得生铁,再将生铁转移至炼钢炉中炼制得钢。①高炉炼铁的主要反应原理是在高温下,________________夺取了Fe2O3里的氧,将铁还原出来。②某钢铁厂每年需要向高炉中加入120万吨的焦炭,若加入的焦炭全部转化为CO2,则该钢铁厂每年排放CO2的质量为________________万吨。 (2)为了实现CO2的捕集利用,我国研制出一种多功能复合催化剂(含NaFe3O4),能将CO2转化为汽油,转化步骤如下:①步骤Ⅰ除生成CO外,还生成另一种氧化物。该氧化物的化学式是________________。②下列说法错误的是________________(填字母)。a.所得汽油中含有C、H两种元素b.NaFe3O4中O为-2价,Fe为+3价c.上述转化不仅有利于CO2减排,还可以减轻人类对化石能源的需求(3)一种以“氢能炼钢”替代“焦炭炼钢”的工艺流程如右图所示。①高温下,用H2炼铁时反应的化学方程式为_____________________。②跟“焦炭炼钢”工艺相比,“氢能炼钢”的主要优点有________________。③从物质组成的角度,说明向炼钢炉中加入废钢的目的:________________。【答案】(1)①CO②440(2)①H2O②ac(3)①②不排放CO2、无污染③调节钢中的含碳量【解析】(1)①高炉炼铁过程中产生用具有还原性的气体CO通过高炉,将铁还原为单质,3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2。②根据元素守恒原则可以知道反应前后焦炭全部转化为二氧化碳,释放的二氧化碳质量为,共生产440万吨的二氧化碳。(2)①CO2+H2加热CO+H2O,除了CO,还生成了水。②(CH2)n复合可以得到有机物汽油,含有C、H元素,a正确;O的化合价为-2,Na的化学价为+1,所以得到Fe的化合价应为+2,+3都含有,b错误;转化产生自然资源石油,可以应用于生活人们对石油的需求,又可以缓解温室效应,c正确。(3)②通过转化既可以减少二氧化碳的排放,保护环境。③在炼钢炉中加入废钢可以达到重复利用物质,并调节钢种的含碳量。39.(2021·连云港)碳酸氢钠是一种应用广泛的盐,化学小组对其进行了探究。(1)NaHCO3可称为钠盐或碳酸氢盐,它是由Na+和________________(填离子符号)构成,医疗上能用于治疗胃酸(含有盐酸)过多症,反应的化学方程式为________________。【提出问题】实验室中如何制取少量NaHCO3?【查阅资料】材料一:候氏制碱的原理:;。材料二:研究发现,NaHCO3溶于水时吸收热量,Na2CO3溶于水时放出热量.【实验制备】根据候氏制碱原理设计如题39图-1所示装置制取NaHCO3。 反应结束后,将试管中的混合物过滤,洗涤,低温烘干得白色固体。(2)烧杯中冰水的作用是_________________。(3)能进一步确认该白色固体是NaHCO3的实验方案是________________(须用到的仪器和药品:试管、温度计、水)。(4)题39图-2中碳酸氢钠的溶解度在60℃后无数据的原因可能是_____________。【性质探究】常温下,取一定量的NaHCO3溶液于烧杯中,插入pH传感器,向烧杯中持续滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,当溶液的pH变为6.68时开始有无色气体产生。反应过程中溶液的pH随时间变化如题39图-3所示。【查阅资料】材料三:NaHCO3溶于水后,少量的HCO3-能同时发生如下变化:变化①:;变化②:。材料四:溶液的酸碱性与溶液中H+和OH-数目的相对大小有关。常温下,当单位体积溶液中OH-的数目大于H+的数目时,溶液的pH>7,反之pH<7;单位体积溶液中所含的H数目越大溶液的pH越小。【交流反思】(5)NaHCO3溶液显________________(填“酸”“碱”或“中”)性结合材料三、四从微观角度说明原因:_________________。(6)根据本实验,下列说法错误的是________________(填字母)。a.pH<6.68时生成的无色气体为CO2b.从0-30s,单位体积溶液中H+数目不断增大c.不能用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液【答案】(1)HCO3- (2)降低NaHCO3的溶解度以利于其结晶析出(3)取白色固体于试管中,加适量水溶解,用温度计测量所得溶液温度,若低于室温则该白色固体为NaHCO3(4)60℃时溶液中的NaHcO3受热分解(5)碱NaHCO3溶于水后,发生变化①的HCO3-数目比发生变化②的多,导致单位体积溶液中OH-的数目比H+的数目多(6)c【解析】(1)NaHCO3由HCO3-和Na+组成,与盐酸反应的化学方程式是。(2)冰水能够降低NaHCO3的溶解度,以利于其结晶析出。(3)取白色固体于试管中,加适量水溶解,用温度计测量所得溶液温度,若低于室温则该白色固体为NaHCO3。(4)60℃时溶液中的全部的NaHCO3均受热分解。(5)据图可知,在只有碳酸氢钠的溶液中溶液为碱性,是因为NaHCO3溶于水后,发生变化①的HCO3-数目比发生变化②的多,导致单位体积溶液中OH-,溶液中OH-的量大于H+的量,所以为碱性。(6)当pH<6.68时溶液为酸性,碳酸氢根不能产生碳酸钡沉淀,只有碳酸在酸性条件下分解产生NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑所以产生的气体为CO2;a正确;0-30spH不断下降,所以溶液中H+的浓度不断上升,b正确;CaCl2溶液可以鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液,前者产生沉淀,后者会电解产生H离子,实验无明显现象。
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
2021年江苏省连云港市中考数学真题解析版
2021年江苏省连云港市中考英语真题(有答案)
2021年江苏省宿迁市中考数学真题(解析版)
2021年江苏省宿迁市中考数学真题(解析版)
2021江苏省连云港市化学真题解析
2021年江苏省连云港市中考化学真题(扫描版,含答案)
江苏省连云港市2020年中考数学真题(解析版)
江苏省连云港市2022年中考地理真题试题
江苏省连云港市2022年中考化学真题试题(解析版)
江苏省连云港市2022年中考化学真题试题
文档下载
收藏
所属:
中考 - 历年真题
发布时间:2022-03-05 14:00:03
页数:8
价格:¥10
大小:356.00 KB
文章作者:180****6173
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划