2022年中考语文二轮专题复习：标点符号 病句修改 成语运用 修辞 专项练习题汇编（Word版，含答案）

2022年中考语文二轮专题复习：标点符号+病句修改+成语运用+修辞专项练习题汇编标点符号专项练习题1.下列各句标点符号使用不规范的一项是A．作者为了清楚、准确地说明对象的特征，常常会将表明特征的句子放在篇首、段前或篇末的显著位置。B．在准确的前提下，说明文的语言有的平实、有的生动。阅读时，我们应注意这一点。C．诵读诗歌时，要把握诗歌的节拍与停顿，把握声调的轻重、字音的响沉、语速的疾徐，这样才能读得抑扬顿挫。D．了解诗人的生平、思想和流派，以及作品的写作背景，可以帮助我们深入理解诗人的感情。2.下面句子中标点符号运用有误的一项是A．我望着这群哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。B．这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。C．尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。D．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。3.下列句中标点符号使用正确的一项是A．我不知道你是谁？但我知道你为了谁。B．写文章应力求“句无余字，篇无长语”。C．有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座，终生受用。D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。4.下列各句标点符号使用不规范的一项是A．富春山水之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。B．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，温总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失必须深入民间调查。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 C．依我之见，少年写作文，就应该多写点“有意思”的事。何必那么深刻？何必那么深沉？故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。D．这位普普通通的山区教师，以持之以恒，慷慨无私的助学善举感动了中国。1.下列句子的标点符号使用不正确的一项是A．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。B．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。C．他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！D．他，是口的巨人。他，是行的高标。2.下列句子中标点符号使用不合乎规范的一项是A．一个国家谁在看书？看哪些书？在某种意义上说，决定了这个国家的未来。B．把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，才叫本事。C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D．大会的口号是：团结、友谊、进步。3.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是A．践行社会主义核心价值观，我们应该考虑怎样从自我做起，从生活的小事做起？B．读《岳阳楼记》，我会和范仲淹聊天，感受他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。C．自然、野趣、生机、活力、芳香……人世间这些美好的词语都属于油菜花，都鲜活地存在于乡间。D．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。4.下列句子中标点符号使用有误的一项是A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波浪能等……C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？5.下列各句中，标点符号使用不规范的一项是A．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 C．那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了，就算老天想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。D．那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。1.下面句于中的标点符号，使用不正确的一项是A．我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。B．新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。C．齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗：“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。”D．只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什么程度呢？这一类的问题想必你考虑过不止一次。2.下面句子中标点符号使用正确的一项是A．看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。B．他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。C．1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。D．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。3.（2016•黔东南州）下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．2016年贵阳国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔…等众多国内外知名品牌前来参展。B．究竟手机是什么时候掉的？掉哪了？他一点都不记得了。C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。D．李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。4.下列各句中，标点符号的使用正确的一项是A．如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。B．我不禁有些颤抖了：“这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵儿吗”？C．雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了、雨了，我心里喊着我奶奶。D．小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢？明日一早，你会开吗？5.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。1.下列句子中标点符号使用正确的一项是A．据“元和郡县图志”中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。B．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C．我每次读《阿长与<山海经>》的时候，都会被阿长那朴实的爱所感动。D．母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。2.下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是A．仰之弥高，越高，攀得越起劲。钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。B．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路：“漂白了四壁”。C．闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”D．他从唐诗下手，目不窥园、足不下楼、兀兀穷年、沥尽心血。3.下列标点符号使用有错误的一项是A．能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。B．梦想的花朵，需要用汗水浇灌，美好的生活，需要用双手创造。C．王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。D．今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。4.（2021·山东威海）下列句子中标点符号运用有误的一项是A．在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究菜谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 B．这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神、履行引领青少年积极向上的社会责任？C．当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻……D．2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。1.下列各句中，标点符号使用不规范的一项是A．走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。B．你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗，你开的是灼灼的吗，香香的吗？C．奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”D．我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？2.下列各句标点符号使用不规范的一项是A．《西游记》这部中国古典文学名著流传很广，曾多次被拍成电影、电视剧，甚至被改编成电子游戏。B．黄鹤楼头，崔颢吟哦千古绝句，诗仙李白真诚折腰，一代领袖毛泽东诗意勃发慷慨激昂：这里是白云黄鹤最美的故乡！C．元旦假期，我来到菜市场，里边的蔬菜水果真是多啊：萝卜、白菜、香菜，香蕉、香梨、苹果，多的人看都看不过来。D．我这些课本，语法啦，历史啦、音乐啦，美术啦，刚才我还觉得那么讨厌，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟他们分手了。3.下列句子中，标点符号的用法不正确的一项是A．“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。B．三月初，微风还带着寒意，东湖边的垂柳却满枝嫩叶，在寒风中翩翩起舞。仿佛在迎候来自各方的早春游人。C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是出于自己直觉的驱使？第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 D．带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书。倦了时，和身在草绵绵处寻梦去，难道还有比这更惬意的消遣吗？1.下列句子标点符号使用有误的一项是A．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。B．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”C．她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。D．那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。2.下列各项中标点符号使用不合乎规范的一项是A．借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。B．《中国石拱桥》开篇便说：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，虽不是严格的定义，却一下就把石拱桥最“显眼”的特征勾勒出来了。C．另外，要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“拜访”，宾客来到自己家，应用“光临”。D．你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“喜大普奔”这些网络词语的意思吗？它们有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方式造一个新词……3.下列语句标点符号使用无误的一项是A．我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。B．社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。C．《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中起什么作用？D．母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”4.下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是A．妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你？”B．本次展览会展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等。C．从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 D．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”1.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。”几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C．桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？2.下列各句中，标点符号使用不规范的一项是。A．今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。B．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。C．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……D．国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。3.下列句子中标点符号使用正确的一项是A．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？B．这个保姆打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，晚来早走，好吃懒做……真让人忍无可忍！C．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方公里范围内的地面。D．快乐固然美丽，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.下列句子中标点符号使用不正确的一项是A．西南联大之所以被称作“奇迹”，不仅在于它拥有大师，更在于它培养了许许多多的大师。虽然它只存在了8年左右，却被很多人称为中国教育史上的一座丰碑。B．北京人艺再度上演《茶馆》，以此“镇院之作”纪念老舍先生诞辰120周年，也再一次在舞台上呈现了传承经典的意义。C．如何让沉睡在博物馆里的优秀传统文化受到青年一代的喜爱和接纳？是博物馆人应该思考的问题之一。D．从杜甫诗句的警策、凝练方面，繁衍出了韩愈、卢仝等用语“奇险”的一派；从杜甫诗歌注重社会现实生活方面，又滋生了白居易、元稹等人的“新乐府”诗。2.下列句子中标点符号使用恰当的一项是A．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猎狗也不咬我了！”B．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。D．面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？3.下列各项中标点使用正确的一项是这些年，从海昏侯墓考古引发观展热潮，到国家宝藏等文博节目热播，再到云端博物馆蓬勃发展，考古成果日益飞入寻常百姓家丰富着全社会的历史文化滋养。进一步讲好文物故事，让考古更好走近大众这是时代的呼声，也是群众的期待。A．“”《》，B．《》“”，C．“”《》。D．《》“”。4.下列各句中，标点符号使用不规范的一项是A．妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”B．可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。C．这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？D．“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛”。布什的诗句正是这种情况的最佳写照。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.依次填入下面语段“□”处的标点，恰当的一项是这封短短的信给了我极大的感情震荡□一时热泪满眶□不得不起身去洗手间整容□事后我追想为什么会有那样大的感情震荡□是为了民族而自豪□还是为了稼先而感到骄傲□□我始终想不清楚。A．。，。：，？——B．。，。，？？——C．。，，。；。——D．。，。：？。——2.下列标点符号使用有误的一项是A．“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。B．我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。C．怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？D．八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣（不知是南枣还是北枣）、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是A．小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何满足游客需求，如何让座椅和环境浑然一体，考验着景区管理人员的智慧。B．一部七、八分钟的中国风短片《包宝宝》，获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。C．孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。D．邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动，成为了县城的一道文化风景。4.下列各句中标点符号运用有误的一项是A．强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。B．青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡。C．但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 D．但他愉快地接受对奥林匹克理想的赞美之词，他是他理想的第一信徒。1.下列句子，标点符号使用错误的一项是（　　）A．我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻B．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，﹣﹣作为学者的方面C．接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。”D．他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布﹣﹣因为老王是回民，埋在什么沟里2.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人口胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义口大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿口大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间口因此，他们的价值都得由对手来证明。A．、—；！B．，？；。C．，？：！D．、—：。3.下列各句标点符号使用完全正确的一项是A．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班。B．特别是乙未那一年（1895），地主欺压佃户，要在租种的地上加租子。C．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”D．沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂，空地和不讲究的住房。4.下列句子标点符号使用有误的一项是（）A．他相信自己有那个资格：你人气正轻，所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。B．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。C．我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”D．教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《创业史》等。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 答案1.【答案】B【解析】顿号用法错误，应为“有的平实，有的生动”。【知识点】顿号2.【答案】A【解析】A.句末句号应放在引号里面。【知识点】引号、句号3.【答案】B【解析】A.问号使用错误，“我不知道你是谁”虽有疑问代词，但这句话是陈述语气，应将问号改为逗号。C.书名号使用错误，“文艺心理学”是讲座名称，不能用书名号，应把书名号改为双引号。D.第二、三处顿号使用错误，“苏州的拙政园、留园”、“上海的豫园”和“扬州的个园”构成并列关系，而“苏州的拙政园、留园”中使用了顿号，所以应将第二、三处顿号改为逗号。【知识点】逗号、问号、顿号、书名号4.【答案】D【解析】“持之以恒，慷慨无私”之间的“，”应改为“、”，故选D。【知识点】逗号、顿号第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 5.【答案】C【解析】直接引用，感叹号放在后引号内。【知识点】破折号、引号6.【答案】A【知识点】问号7.【答案】A【解析】不是疑问句，把句末的问号改为句号。【知识点】问号8.【答案】B【知识点】顿号、省略号、引号9.【答案】C【解析】选项中的“吃掉了”后面的逗号改为分号。【知识点】分号、问号、破折号10.【答案】D【解析】ABC．正确；D．有误，“只有长处没有短处的人在哪儿呢”“世界上究竟有没有十全十美的人呢”“自己又完美到什么程度呢”是人们提出的不同问题，属于连续发问，句末都应用问号。故选：D。【知识点】逗号11.【答案】A【解析】B项中的两个顿号应改为逗号；C项中的最后一个逗号改为顿号；D项中第二个问号改为逗号。【知识点】问号、顿号、逗号12.【答案】D第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【解析】【分析】A错误。…等”一处有误,因为“,和“等”不能连用。B错误。改句是一个陈述句,故此“问号”要改为“逗号C错误年之计在于春,“一处有误,此句是不完全引用,故“逗号”要放在“引号”的外面D正确。注意“但从外表看上去只有三十一二岁的样子”一处的“三十一二岁”是正确的,此处因为是对年龄的推测,故不能加“顿号答案:D【点评】此题考查的知识点是标点符号的运用。解答此题的关键是明确常见标点的用法,细心审题,谨慎作答。常见标点符号的用法,大家一定要熟练掌握,灵活应用,作答时细心审题,谨慎选择。【知识点】问号、引号、省略号、逗号13.【答案】A【知识点】顿号、一棵小桃树、引号14.【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。B项的标点使用不正确,应该把“客观实际”后面的逗号改为句号故答案为:B【点评】本题考查学生对标点符号的使用能力。学生要学会标点符号的正确使用,一是要对各标点符号表示的作用要清楚地了解,二是要养成正确使用标点符号的习惯,平时多注意【知识点】逗号15.【答案】C【解析】A.双引号改为书名号；B.是个陈述句，非疑问句，句末不应用问号，应用句号；D.“扑流萤”后的句号应删去。【知识点】引号、句号、问号16.【答案】C第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【解析】A项第一个句号应改为分号；B项冒号应改为逗号；D项顿号都应改为逗号。【知识点】分号、逗号17.【答案】B【解析】该项中的两个分句是并列关系，应将“浇灌”后的逗号改成分号。【知识点】分号18.【答案】A【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。A选项有误，“少许”“适量”中间不加顿号。【知识点】顿号19.【答案】B【解析】前两个“吗”字后面的逗号改为问号。当句意为选择疑问时，才是中间用逗号，句末使用问号。该句并非选择疑问句。【知识点】逗号、句号20.【答案】D【解析】此题考查标点符号的运用。D项，“语法啦，历史啦、音乐啦，美术啦”中的顿号使用不当，此处应是并列关系，其他三处都使用逗号，“历史啦”的后面也应使用逗号，故应改为“语法啦，历史啦，音乐啦，美术啦”。故本题选D。【知识点】顿号、冒号、书名号21.【答案】D【解析】本题考查的是学生对于标点符号正确使用的掌握程度，这就要求同学们在平时日常生活中多阅读学习多积累运用。D选项中的“看天、听鸟、读书”应该是“看天，听鸟，读书”，因为这三段都是短句，所以不能用顿号要用逗号。故本题标点符号用法不正确的一项，选择D选项。【知识点】逗号、引号、顿号22.【答案】A第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【解析】这个句子中“你”是主语，“可曾在茫茫大雾中航行过”“在雾中神情紧张地驾驶着一条大船”“小心翼翼地缓慢地向对岸驶去”都是“你”做出的动作，这三个句子是连贯的，故“航行过”后面的问号应改为逗号，句末的句号应改为问号。【知识点】问号、逗号23.【答案】C【解析】ABD．正确；C．有误，“比如”后面是列举两种礼貌用语的使用，二个句子间为并列关系，应使用分号隔开，即：到别人家做客，应用“拜访”；宾客来到自己家，应用“光临”。故选：C。【知识点】逗号24.【答案】A【解析】B.“自然状况”“文化环境”均为偏正短语，二者是并列关系，中间的逗号应改为顿号。C.句子是陈述语气，句尾问号应改为句号。D.提示语在前，“说”字后面的逗号应改为冒号。【知识点】冒号、句号、顿号25.【答案】D【知识点】冒号26.【答案】A【知识点】顿号、分号、逗号27.【答案】D【解析】第一个句号应该改为逗号。【知识点】逗号、句号28.【答案】B【知识点】顿号、问号、引号29.【答案】C【解析】虽有疑问词，但并不表示疑问语气，问号改为逗号。【知识点】问号第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 30.【答案】B【解析】本题考查标点符号的运用能力。这类题对标点符号的使用有着较高要求，尤其是一些比较特殊的使用方式，比如在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号等。本题要求找出使用恰当的一项。A项，提示语在中间，提示语后用逗号。所以应该将“：”改为“，”。B项，标点符号使用正确。C项，“等等”是表示同样意思的列举省略，用了省略号就不能再用“等”。二者只能取其一，否则会导致意思重复。故应删去“……”。D项，问号用于疑问句、设问句和反问句结尾。本句结尾是陈述语气，不能使用问号。所以应该把“？”改为“。”【知识点】省略号、问号、分号31.【答案】B【知识点】书名号、引号、逗号32.【答案】D【解析】第一个句号应在引号里面。【知识点】叹号、引号、问号33.【答案】A【知识点】冒号、逗号、破折号、问号、句号34.【答案】B【知识点】顿号、问号、叹号35.【答案】A【解析】B.数字连用表概数，中间不用顿号；C.引文独立成句，意思完整，句末的标点应放在引号之内，应删去后引号外的逗号，并直接在后引号前加句号；D.“读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”不是书籍，应将书名号改为引号。【知识点】书名号、引号、顿号36.【答案】A【解析】A.两个逗号应改为顿号。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【知识点】顿号、逗号37.【答案】C【解析】本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。A．正确；B．正确；C．直接引用，说话者后加冒号，“他说”后加冒号；D．正确。故选：C。【知识点】逗号、冒号、引号38.【答案】B【知识点】分号、问号、句号、逗号39.【答案】C【解析】A项“清国留学生”应加双引号；B项括号应放在“乙未”后面；D项“走过工厂”后应为顿号。【知识点】引号、顿号、逗号、括号40.【答案】D【解析】【分析】D句“《基地》、《哈利波特与死亡圣器》、《创业史》”中的顿号使用镨误,应该去掉。【点评】【注意】顿号的用法其一:标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号。“日”“月”构成“明”字。店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。【知识点】顿号第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 病句修改专项练习题1.下列句子中没有语病的一项是A．在第27届世界脑力锦标赛全球总决赛上，22岁的山西小伙张国栋与全球269位记忆高手同台竞技，最终获得“世界记忆大师”B．北斗工程诞生之前，我国曾在卫星导航领域苦苦摸索，在理论探索和硏制实践方面开展了卓有成效的工作C．阿里巴巴发布《2018中国人读书报告》中谈到，网络让购书更加简单方便，边远地区的学生，也可以买到与大城市学生一样的很容易的各类学习资料D．设计标准达到了参个“世界之最”的港珠奥大桥通车了，最直接的改变就是大大降低了粤港奥三地的通勤时间2.下列语句没有语病的一项是A．在各电视台的共同努力下，使纪录片《一代宗师——周培源》在无锡电视台播出。B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。C．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。D．教师节前夕，他瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给谭老师。3.下列句子中没有语病的一项是A．贯彻落实中央文化润疆精神，就要努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品。B．中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃，始终保持奋进姿态，充满生机活力。C．劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能，而是能建立劳动价值观。D．全球疫情蔓延，中国不仅做好自身防控，还研制疫苗为世界防疫发挥了重要贡献。4.下面句子没有语病的一项是A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。D．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理的安排时间，切忌不要打“疲劳战”。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.下列句子中没有语病的一项是A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过大约130万人以上。D．开学以来，区内中小学都采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生的健康安全。2.下列句子有语病的一项是A．百草园的春天在那时是我的乐园。B．听长妈妈讲美女蛇的故事，我很害怕。C．我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。D．我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。3.下面语段中的画线句，有语病的一项是①在我国文学史上，唐诗流传的数量最多，影响最广。②这是什么原因呢？在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完整记住、广为流传的名篇名句却不多。③唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大改善，朗朗上口，易记易背。唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，就是诗歌的格律化。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗，格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵。④因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4.下列句子没有语病的一项是A．是否注重生活中的细节，才是一个人文明的最真实表现。B．那种不顾生态环境，片面强调经济效益，无疑是杀鸡取卵，到头来只能得不偿失。C．风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。D．在学习中，我们应该注重培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。5.下面一段话有语病的一项是第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 ①百余名小学生到消防大队，参加消防知识培训活动。②他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识。③此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。④通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句1.下列句子没有语病的一项是A．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的理解和支持，这是科学家的责任，也是一种担当。B．由于高技术的运用，该产品的价格比三年前降低了两倍。C．通过观看这次古诗词比赛，让我受到了一次深刻的国学教育。D．当时，他是美国家喻户晓的人物，虽然他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。2.下面句子没有语病的一项是A．上海、厦门等14个城市生活垃圾分类覆盖率超过70%以上。B．在各地各部门的持续努力下，使我国农村互联网建设进度飞快。C．振聋发聩的瀑布声把游客们的视线从远方引到前方飞流直下的瀑布。D．抓住事物的特征，要善于观察和比较。3.下列句子修改不正确的一项是（　　）A．我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。（将“开展”与“策划”互换位置）B．有数据显示，随着生态持续优化，溪河水质不断改善，我区的绿水青山工程取得了显著成效。（将“改善”改为“改进”）C．当参加“世界乒乓球锦标赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。（把“当”去掉）D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（去掉“能否”）4.下列句子中没有语病的一项是A．唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步做出更大贡献。B．主流媒体承担着纯洁语言、倡导文明、传递正能量。C．阅读不但要有一定的速度，而且要一字一句地读。D．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。5.下列句子中，没有语病的一项是第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 A．《国家宝藏》通过广东省博物馆的三件国宝，向观众展示了广东敢于开放、兼收并蓄。B．“互联网+”使非物质文化遗产保护工作改善区域限制，形成不同地域共同传承的局面。C．港珠澳大桥总长约55公里，全线夜景照明分为功能性照明和装饰性照明两部分组成。D．粤剧艺术博物馆位于荔湾区恩宁路，是一座具有岭南风格、水乡特色的园林式博物馆。1.选出没有语病的一个句子A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。B．我市小型企业采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四百吨下降为现在的一百吨，下降了三倍。C．最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。D．在彻底研究和搜集全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测。2.下列句子没有语病的一项是（）A．作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。B．中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。C．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。D．汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。3.下列对病句的修改不正确的一项是A．90后的青年人纸币使用率日趋下降，移动支付将成为了他们最经常的付款方式。（删去“了”）B．在国庆和中秋双节的小长假里，同学们外出要注意安全，防止不要发生交通事故。（删去“不要”）C．“阳光阅读”栏目开展与策划的综合实践活动，对于提升学生的语文核心素养起到积极的作用。（将“提升”改为“提高”）D．星期天，几个学校的学生一起走上街头，宣传中华民族的传统服饰——汉服。（将“几个”调至“学校的”后面）4.下列句子中没有语病、表意明确的一项是A．我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧B．长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 C．随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园1.下面句子没有语病的一项是A．在第89届奥斯卡颁奖典礼上，《海边的曼彻斯特》拿到最佳男主角和最佳改编剧本。B．航空公司的航班是否安全，关键在于安全管理到位，而不在于执行廉价经营模式。C．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。D．湿地被誉为“地球之肾”，它与人类的生存、繁衍、发展息息相关。2.下列句子没有语病的一项是（　　）A．这是一件珍贵的妈妈从北京买回来的礼物。B．通过阅读大量课外书籍，我们的写作水平有了明显提高。C．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。3.下列句子中没有语病的一项是A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。B．良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。4.下列各句中没有语病的一项是A．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。B．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。C．天宫二号空间实验室已开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友们，尤其是航天器的粉丝们，也为天宫二号激动不已。D．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。5.下列句子中没有语病的一项是第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。1.下列句子中没有语病的一项是A．近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及，KTV酒吧等娱乐场所的增加，使青少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。B．为了在全社会形成“多读书，读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展“大众喜爱的50种图书”评选活动。C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。D．为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫天的寻医之路。2.下列对病句的修改不正确的一项是A．国家队的一位有大约20年左右教学经验的优秀的篮球教练来了。（删掉“大约”或者“左右”）B．随着党的十九大的召开，怎样深入学习践行会议精神，成为各地干群关注谈论热议的话题。（去掉“谈论”）C．里面陈列着各式各样的列宁过去所用过的东西。（“各式各样的”移到“东西”的前面）D．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。（删掉第一个“要”）3.下列各项判断与分析中，不正确的一项是A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）4.下列句子没有语病的一项是第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 A．我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。B．我的手掌一接近土地，心就变得平静。C．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。D．不管我走到哪里，因为我睡得很沉，所以在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。1.下列句子没有语病的一项是A．我市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经取得了阶段性的成果。B．为了提高市民的文明素养，市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。D．考试前充分备考，是取得好成绩的关键。2.下列句子没有语病的一项是（）A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B．4月19日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C．《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。D．由于对志愿者精神理解不深，使的部分志愿者还不能主动投入到全国文明城创建活动中。3.下列句子中，没有语病的一句是A．冯小刚导演电影《芳华》，上映以来深受观众好评，该片用纯粹、美丽、残醋的方式告诉人们青春年华十分宝贵。B．受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。C．“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。D．就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。4.下列句子没有语病的一项是（）。A．央视《朗读者》是我到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 B．据统计，2021年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。C．为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。1.请选出下列句子表达没有语病的一项（）A．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，我想起大慈大悲的千手观音。B．今年的国家公务员考试不久前落下帷幕，四川省内大量考生报考邮政系统，成为最热门岗位。C．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。D．为了避免QQ用户的信息不被犯罪分子盗用，腾讯采取了许多相应的安全措施。2.下列各句中没有语病的一项是A．我省启动公费定向师范生培养，今年首批招收320人。B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一。C．为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。D．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。3.下列句子没有语病的一项是A．随着互联网中微博这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构纷纷开通微博，及时公布有关信息，更好地接受人民的监督。B．关注校园欺凌现象的电影《少年的你》获得了2020年金像奖“最佳影片奖”，去年电影上映之时就引发了社会各界关于如何防止校园欺凌不再发生的讨论。C．2021年5月12日是汶川大地震13周年，也是国际护士节，曾亲历汶川大地震的护士佘沙主动请缨援助武汉，24岁的她说：“尽管我是汶川人，但是我要把这份爱传递下去。”D．《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。4.下列各句中没有语病的一项是（）A．“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。B．与《舌尖2》第一集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 C．3月30日，书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。D．新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。1.下列句子中没有语病的一项是A．他在奥运会上的精彩表现，给人们留下了不可磨灭的难忘印象。B．当听到“神舟十号”飞船成功升入太空的消息时，许多中华儿女激动得热泪盈眶。C．充分发扬学生的潜能，给他们足够的学习空间，是对学生最好的培养和帮助。D．为了防止埃博拉病毒不再蔓延，美国防疫部门加大了监管力度。2.选出下列句子有语病的一项A．荆楚大地，不乏能工巧匠，许多废矿场，变成了传统理念与现代思想相结合的新村落。B．培育祖国语言文字对中小学生的“骨肉亲情”，关系着国家培根铸魂的使命担当。C．孝感市中心医院吴展陵、程菁大妇的“漫画战袍”，见证了新冠患者隔离病房里的爱与暖。D．共建“一带一路”为深化各国合作、实现互利共赢提供了有力的支持。3.下列句子没有语病的一项是A．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。C．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。D．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。4.下列对病句的修改不正确的一项是A．到2021年我国农村贫困人口是否实现脱贫，是全面建成小康社会最艰巨的任务。（将“任务”改为“目标”）B．数学老师运用交通事故统计数据进行教学，使学生不仅增强了安全意识，还学会了计算方法。（将“增强了安全意识”与“学会了计算方法”互换位置）C．通过中国北斗全球组网，让“一带一路”沿线国家可以享受北斗导航服务。（删去“通过”）D．针对当前学术界急功近利甚至违背科学道德、弄虚作假事件屡有发生，国家应设立专门的独立机构负责调查处理。（在“发生”后面加上“的现状”）第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.下列各句没有语病的一项是A．习近平总书记多次强调要弘扬和传承中华优秀传统文化。B．无论是过去还是现在，每个传统节日都弥漫着浓烈的华夏情。C．从一幅幅民俗风情画中，使我们感受到多样的生活方式和多彩的地域变化。D．我们只有认识到自己的不足，就能找准努力的方向。2.下列句子中语病不属于重复啰嗦的一项是A．现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。B．一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。C．父亲逝世离现在已整整九年了。D．在我认识的一些前辈和同辈里，努力求完美，重视语文，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。3.下列对病句的修改不正确的一项是A．夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。（“季节”应改为“地方”）B．一个人民教师必须忠诚党的教育事业的思想。（删掉“党的教育事业”）C．互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。（把“水平”改为“需求”）D．毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。（“达到”应改为“实现”）4.下列句子没有语病的一项是（　）A．在历史上，贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地，也是古丝绸之路的重要支点，有着重要的战略和文化价值。B．城市绿化对于改善空气十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物，产生氧气，给炎热的夏季带来清凉。C．充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线，将包头之美、草原之美展现给了全世界。D．通过对古典诗文的诵读及对艺术作品的赏析，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术创作的经典美。5.下列句子有语病的一项是第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 A．乒乓球虽然在埃及不是遍布街头巷尾的全民运动，却也有一定群众基础，深受老百姓喜爱。B．不断涌现的“书香地标”，正在成为上海这座国际大都市流动的文化风景。C．这个医生表示，戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一。D．中国和东南亚国家友好关系不断巩固发展，成为相互依存﹑利益交融的命运共同体。1.下列对病句的修改不正确的一项是A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）C．因为我从小喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和句中第二个“我”互换位置）D．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”）第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 答案1.【答案】B【解析】A、缺少宾语中心语，句未加“的称号”。B、正确。C、语序不当，应为“很容易买到与大城市学生一样的各类学习资料”。D、搭配不当，时间不能降低，应改为“缩短了……的时间”。【知识点】语序不当、搭配不当、成分残缺2.【答案】B【解析】A缺少主语，可删去“使”。C结构混乱，应去掉“作者之手”；D有歧义，“他瞒着王明和李曼制作了一本纪念册”有两种解释，一是他瞒着王明，与李曼合作做了一本纪念册；二是他瞒着王明和李曼两个人，自己做了一本纪念册。故选B。【知识点】句式杂糅、成分残缺、表意不明3.【答案】B【解析】A.“努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品”语序不当，应改为“努力创作更多展现兵团精神的新时代文艺作品”；C.两面对一面，去掉“是否”或把“能”改为“能否”；D.“发挥”与“贡献”搭配不当，应把“发挥”改为“做出”；故选B。【知识点】语序不当、搭配不当4.【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项成分残缺，在句末加“的意识”。C项搭配不当，可删掉“和规模”。D项否定不当，删掉“切忌”或“不要”。【知识点】搭配不当、成分残缺、不合逻辑5.【答案】B第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【解析】A.两面对一面，应该改为“而是个人是否努力的结果”；C.语意重复，删去“大约”和“以上”；D.不合逻辑，应去掉“不”。【知识点】搭配不当、成分多余、不合逻辑6.【答案】A【知识点】语序不当、搭配不当7.【答案】C【知识点】搭配不当8.【答案】D【解析】A.两面对一面，应删去“是否”。B.成分残缺，应在“经济效益”后加“的做法”。C.句式杂糅，应改为“风油精的主要成分是薄荷脑、樟脑、按油、丁香酚、水杨酸甲酯等”，或“风油精主要是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的”。【知识点】成分残缺、句式杂糅、搭配不当9.【答案】D【知识点】成分残缺10.【答案】A【解析】本题考查学生对病句的辨析能力。判断病句，首先必须对汉语的语言规范有所了解，然后从病句常见类型入手判断分析即可。B项，搭配不当，“降低”不能与“倍数”搭配。C项，成分残缺，删去“让”。D项，关联词使用不当，应该用“因为”，这样才符合语境。【知识点】搭配不当、成分残缺11.【答案】D【解析】A项“超过”“以上”重复，删除一个；B项缺少主语，删去“使”或“在……下”；C项成语“振聋发聩”成语使用不当。【知识点】成分多余、用词不当、成分残缺12.【答案】B第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【解析】本题考查病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。ACD．正确；B．有误，不需修改。故选：B。【知识点】成分多余、搭配不当13.【答案】A【知识点】语序不当、搭配不当14.【答案】D【解析】A向观众展示了广东……的风格；B改为互联网+改善了非物质文化遗产保护工作的区域限制；C句式杂糅：改为“……分为功能性照明和装饰性照明”或者“由功能性照明和装饰性照明两部分组成”。【知识点】语序不当、成分残缺、句式杂糅15.【答案】A【解析】A正确；B有误，搭配不当，应将“下降了三倍”改为“减少了三十吨”；C有误，句式杂糅，应将“不再”删去；D有误，语序不当，应调整为“在搜集全部数据和彻底研究之前•”。故选：A。【知识点】搭配不当、句式杂糅、语序不当16.【答案】B【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因,可以从内容角度分析词义的不同,理解病因,可从语法角度分析病因。A项,语序不当,应该改为“晚年作家杨绛先生”;B项正确;C项,不合事理,应该把“能否”去掉D项,重复多余,应该把“大概”或“差不多”去掉。故选B【点评】辨析或修改病句【知识点】不合逻辑、语序不当第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 17.【答案】C【解析】将“开展”与“策划”对调。【知识点】成分多余、语序不当18.【答案】A【解析】A.正确；B.语意重复，“大约”和“余”二去一；C.缺少主语，去掉“随着”；D.主语和宾语不一致，改为“国庆节张灯结彩的烈士公园”。【知识点】不合逻辑、成分残缺19.【答案】D【知识点】成分残缺、不合逻辑、搭配不当20.【答案】B【解析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。A.有误，语序混乱，应改为“这是一件妈妈从北京买来的珍贵的礼物”；B.正确；C.有误，重复多余，删去“不要”；D.有误，句式杂糅，去掉“的原因”。故选：B。【知识点】句式杂糅、成分多余、语序不当21.【答案】B【解析】A.成分残缺。“加强”后面缺失宾语，应在“思想道德”后加“建设”。C.成分残缺。主语缺失，应删掉“经过”或“使”。D.句式杂糅。“河水的来源除了地下水等之外，还有雨水”和“……雨水也是它的来源之一”两个句式混在一起。应改为“河水的来源，除了地下水等之外，还有雨水”。【知识点】成分残缺、句式杂糅22.【答案】B第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【解析】A项“目前最重要的”与“当务之急”重复；C项关联词位置不当，“不仅”应放到“专家”前；D项“与素养”去掉。【知识点】成分多余、语序不当23.【答案】B【知识点】不合逻辑、搭配不当、成分残缺24.【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可以从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A有误，成分残缺，去掉“使”。B正确。C有误，谓语与宾语搭配不当，去掉“和质量”。D有误，有歧义。把“他的”改为“弟弟的”。故选：B。【知识点】成分残缺、搭配不当、表意不明25.【答案】D【知识点】语序不当、成分多余26.【答案】C【解析】本题考查对成语的辨析能力。其余几个都是褒义词，“沉湎”是贬义词。【知识点】不合逻辑、句子成分、词语的感情色彩、比喻、拟人27.【答案】B【解析】A项否定不当，应在两个“无时无刻”后加“不”；C项缺少主语，应在第二个“想起”前加“我”；D项关联词语使用不当，应将“因为”改为“即使”，将“所以”改为“或者”。【知识点】用词不当、不合逻辑、成分残缺28.【答案】D【解析】A.语序不当，应改为：在全体市民的共同努力下，我市创建“全国文明城市”活动已经取得了阶段性的成果；B.成分残缺，在“读传统经典，建文明城市”后加“的活动”；C.搭配不当，“但”改为“也”。【知识点】成分残缺、语序不当、搭配不当第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 29.【答案】C【解析】【分析】A项,搭配不当,一面对两面;B项,搭配不当,“缓解”和“现状”搭配不当;D项,成分残缺,去掉“由于”。故选C。【知识点】成分残缺30.【答案】A【知识点】成分残缺、成分多余、不合逻辑31.【答案】C【解析】【分析】A.句式杂糅删去“的缘故”;B.重复啰嗦删去“大约”或“左右”D.成分残缺在“检测”后加上“力度”。故选【点评】病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。【知识点】成分残缺、成分多余、不合逻辑、句式杂糅32.【答案】A【解析】【分析】B项,“四川省内大量考生报考邮政系统,成为最热门岗位。”此处表意不明,应在“成为最热门岗位”之前加“邮政系统”。C项,“广泛、全社会”重复,应去掉一个。D“避免、不被”前后矛盾,去掉“不【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。【知识点】不合逻辑、成分多余、表意不明33.【答案】C【知识点】句式杂糅、搭配不当、成分残缺第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 34.【答案】D【解析】A.语序不当。应为“兴起和发展”。B.否定不当。删去“不”。C.关联词语使用不当。“尽管我是汶川人，但是我要把这份爱传递下去”不是转折关系，应是因果关系，应改为：因为我是汶川人，所以我要把这份爱传递下去。【知识点】语序不当、不合逻辑35.【答案】D【解析】【分析】A搭配不当,应该把“水准”改为“水平B重复啰嗦,“不少于”与“十多处”有重复,应该把“多”字去掉C缺少宾语,在“教育”后加上“实践活动D正确。【点评】本题考查学生病句的辨析和修改,掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句,凭语感找出病因,看语句是否通顺,前后是否搭配,语序是否合理等,然后修改。如果凭语感找不出来,可以压缩句子主干,看成分是否残缺、搭配是否得当。本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生【知识点】成分残缺、成分多余36.【答案】B【解析】A.语义重复，删掉“不可磨灭”；C.搭配不当，把“发扬”改“发挥”；D.否定不当，删掉“不”。【知识点】搭配不当、成分多余37.【答案】B【解析】语序不当，应将“祖国语言文字”与“中小学生”对换。【知识点】语序不当38.【答案】A【解析】B.一面对两面，将“的”改为“能否”；C.否定不当，去掉“不再”；D.语序不当，将“改正”与“认识”互换位置。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【知识点】语序不当、不合逻辑、搭配不当39.【答案】A【解析】两面对一面，应去掉“是否”。【知识点】语序不当、成分残缺、不合逻辑40.【答案】B【解析】A.语序不当，“弘扬”与“传承”的位置互换；C.缺少主语，去掉“使”；D.关联词搭配不当，将“就”改为“才”。【知识点】成分残缺、语序不当、搭配不当41.【答案】D【解析】A.“掌握”应删去；B.第二、第三个“工作”应删去；C.应删去“离现在”：D.属语序问题，应将“努力求完美”和“重视语文”位置互换。【知识点】语序不当、成分多余42.【答案】B【解析】在“忠诚”前加“具有”，补充谓语。【知识点】成分残缺43.【答案】C【解析】【分析】做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、充分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。A语序不当,“融合、交流”应改为“交流、融合”;B表意不明或搭配不当,“它”如果是指“城市绿化”,则搭配不当,“吸收二氧化碳和氨氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉”的应该是“植物”,将“它”改为“植物C表述正确D成分残缺,缺少主语,删去“通过”或“让”。故答案为:C。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【点评】主语残缺。1、偷换主语导致主语残缺。例如:艺术团的演出,博得了各界观众熱烈的欢迎,对这次成功的演出給给予了极高的评价。改为:“艺术团的演出,博得了各界观众热烈的欢迎,(观众)对这次成功的演出给予了极高的评价。”2、滥用词导致主语残缺。例如:从这件小事,说明了—个大道理。主语因介词结构的掩盖而残缺了。3、滥用使动句式导致主语残缺。例如:通过丰富的实践,使他接触了广阔的社会生活。去掉“通过”或“使【知识点】成分残缺、语序不当44.【答案】C【知识点】语序不当45.【答案】B【解析】B选项有误，搭配不当，“精力”与“健壮”不搭配，“身体”与“充沛”也不搭配，所以修改也是错误的。应删去“和精力”。【知识点】语序不当、成分多余、成分残缺成语运用专项练习题1.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A．蝉鸟、流水、风吹树叶这些自然的声音，被侗族人模拟得栩栩如生，听来如沐春风。B．街道并不窄，两旁有各式各样的店铺，车马行人摩肩接踵，茶楼酒店里笑语喧哗。C．在农村要继续完善合作医疗制度，因地制宜，开展多种形式的互助共济。D．《简·爱》构思精巧，情节抑扬顿挫，塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由平等的妇女形象。2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A．每当我看到节目中的感人之处，总是泪眼婆娑，忘乎所以。B．雄武之士当战死沙场，马革裹尸以报效祖国，岂能苟且偷生？C．我跟这件事一点关系都没有，他却跑来向我兴师问罪，真是莫名其妙。D．全国广大医务工作者，在这个没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。3.下列句子中加点词语使用有误的一项是A．不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。B．近日，我区志愿者来到敬老院，为老人包饺子，高兴得老人们眉开眼笑的。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 C．人生路上，人人都有高低起落时，有时，一句简单的问候，也足以让疲惫不堪的人感到温暖。D．接着一阵手足无措的跳跃和欢呼，表示他获得生命的快乐。1.下列加点成语运用不恰当的一项是A．凉山森林大火火势凶猛，消防官兵们为了国家和人民的利益赴汤蹈火，在所不惜。B．近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。C．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。D．万绿湖沿岸繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。2.下列语句加点的成语使用有误的一项是A．推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。B．大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。C．演讲完毕，他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬，嬴得了热烈的掌声。D．经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。3.下列加点的词语运用不正确的一项是A．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。B．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发了人们对传统美德更深层的思考。C．他看着护城河发呆，心中明白那护城河是保卫京城的一道屏障。D．我困得受不了了，躺在床上一会儿就酣然入睡了。4.下列加点成语使用正确的一项是A．近年来，我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角，冰雪运动人数持续增加，冰雪运动产业方兴未艾。B．面对鲜花和掌声，他谦虚地说：“我除了会打羽毛球，别无长物。”C．莲花湖鸟巢成了新的“网红打卡地”，市民对政府的这一惠民之举拍手称快。D．在我国，袁隆平教授是一位鲜为人知的公众人物，他为中国的杂交水稻事业做出了巨大贡献。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.下列加点的成语运用不恰当的一项是A．这两个平时一见面就吵架的人今天居然相安无事，真是奇怪极了！B．我们个人所取得的任何成就和学校的辉煌历史相比，是微不足道的。C．他多年来沉迷于赌博，等他醒悟时，却发现家中值钱的东西早已荡然无存。D．这匹用树根雕成的骏马昂首奋蹄,长鬃飘拂，真是栩栩如生，天衣无缝。2.下面加点成语使用正确的一项是A．“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。B．当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。C．下雨天，路过的车溅了小明一身脏水，随后小明又不小心摔倒了，真是祸不单行啊！D．在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。3.下列句中加点成语使用有误的一项是A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。B．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。C．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。D．核武器试验时大大小小突发的问题必屈指可数。4.下列加点成语运用不恰当的一项是A．一个作家不仅要有才华，还要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。B．宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。C．拿到高中录取通知书的那一刻，他如释重负地松了一口气，脸上终于露出了久违的灿烂的笑容。D．焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任，鞠躬尽瘁，死而后已。5.下列句中加点的成语使用不正确的一项是A．那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。B．某科技公司称，无人机退出中国市场的传言是断章取义。C．在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。D．那家公司曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.下列加点词语运用不正确的一项是A．现在雾霾越来越严重，每个公民都要有杞人忧天的意识，这样才能保护我们生存的环境。B．与大鱼较量了半小时后，钓友终于成功钓起了这条50多斤重的大青鱼。C．我不知道该怎样处理我的材料才能使它们各得其所。D．富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。2.下列各句中，画线成语使用不恰当的一项是A．父母对儿女从来都是慷慨无私的，但这并不代表你可以无限制地索取。B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是初三的学生却静静地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。C．此地由一块不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了国内外众多观摩团前来“取经”。D．近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方多方走访长袖善舞，于四天后将其抓获。3.下列加点成语运用有误的一项是A．金秋九月，南宁市青秀山景区举办了巨型灯展，美丽的花灯让广大的市民爱不释手。B．在最后的时刻，郎平指导连续换人，世界级名帅的执教智慧在这一刻体现得淋漓尽致。C．共和国勋章获得者李延年爷爷精神抖擞，抑扬顿挫地给孩子们讲述当年的战斗故事。D．中国和尼泊尔本着同舟共济、合作共赢的精神，建立世代友好的的战略合作伙伴关系4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，数年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。5.下列各句中，加点成语使用正确的一项是A．我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对残酷的生存环境，他不以为然第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 ，总能乐观面对困难。B．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。C．小王同学作文经常文不加点，错字百出。D．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的问题。1.下列句子中加点的词语使用有误的一项是A．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩分明、情景交融的夜泊图。B．妄自菲薄能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。C．听到敲门声，秀秀以为是妈妈，于是兴高采烈地去开门，但她又失望了，那是有人在敲对面的门。D．看到奶奶灵巧地包好一个粽子，我也如法炮制，但怎么看都不如奶奶包的好看。2.下面句子中加点词语运用有误的一项是A．她给孩子们讲“鬼”故事，虽说是随意编的，但也讲得绘声绘色。B．人与人之间的交往，需要的是相互尊重，所以，学会低眉顺眼，就能够获得别人的好感。C．他这样说是一个借口，言外之意是不想参加。D．任何事都有一个熟能生巧的过程，不要一开始就有畏惧心理。3.下列句子中画线词语运用不当的一项是A．回想以前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。B．两个盗墓贼冒充文物工作者，一周来常常废寝忘食地挖掘，终于打通了通往墓室的暗道。C．美国之前制定的多项贸易和外交政策都直指墨西哥，面对咄咄逼人的美国政府，墨西哥总统倾向于打开中国市场。D．看完建军90周年大阅兵之后，我被深深地震撼了，民族自豪感油然而生。4.下列句中加点词语使用有误的一项是A．“十一”长假，经过重新粉刷的天安门喜换新装，来参观的人接踵而至。B．远眺黄河壶口瀑布，苍穹之下，波涛滚滚，两岸峭石，奇形怪状，美不胜收。C．部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难以根除的主要原因。D．除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.下列句子中加点词语使用不正确的一项是A．我没有判断明白，便妄于断语，冤柱了一只不能说话辩诉的动物。B．在学习上遇到困难时，我们应该见异思迁。C．他在雾中神情紧张的驾驶一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去去。D．看到你的这个问题让我头晕目眩，我不知道怎么来回答你。2.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是A．班长走上讲台，连珠炮似地发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。B．这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。3.下列各项中，加点成语使用有误的一项是。A．全家齐动手，重新摆放家具，装饰房间和车库，购买东西，忙得不亦乐乎。B．严于律己，一日三省吾身，这是我党的优良传统，是我们保持先进性的根本原则之一。C．纵然是箪食瓢饮的生活，也未曾埋没他一心向上的志气。D．这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。4.下列关于文化常识的表述不正确的一项是A．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍存在于现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”。B．《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。“风”是各地方的民族民谣，“雅”是正统的宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。C．榜眼、探花是科举时代的称号，明清两代称殿试考取一甲（第一等）第二名的人为榜眼，第三名的人为探花。D．杜牧在《赠别》中写道：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来特指女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。5.下列句子中加粗成语使用恰当的一项是A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。1.下列句子中，加点成语使用正确的一项是A．李丽同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向老师请教。B．留守学生普遍存在内向胆怯，自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以为然。C．在观众震耳欲聋的助威声中，王强首当其冲，率先跑过终点，夺得遂宁市中学生田径运动会百米比赛的冠军。D．实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任重道远。2.下列句中加点成语使用有误的一项是A．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。B．五四运动距今100多年了，在这100年里，中国发生了翻天覆地的变化，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。C．《中国诗词大会》竞赛过程扣人心弦，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。D．走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。置身于姹紫嫣红的花海中，春风徐除，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，仿佛一片神奇的冰雪世界！3.下列句子中的画线成语使用有误的一项是A．白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。B．正是凭着这种对群众负责和对工作精益求精的态度，十年来，她经手的三百余起案件，无一起错案。C．有了乐于吃苦的理念和心态，就不会在工作中拈轻怕重。D．张先生如往常一样漠不关心地上网查询前几天所购商品的物流信息。4.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项。A．粉丝们对这场演出如痴如醉，歌手的表演堪称天衣无缝。B．企业家将要开发新项目，附近的村民对此望眼欲穿。C．×××被评为×××，这个称号当之无愧。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 D．小明在市里取得了作文大赛一等奖，他重蹈覆辙，又在省里面得了大奖。1.下列句子中，画线成语使用不恰当的一项是A．这种想法在当时过于前卫，被认为是“怪诞不经”，官府屡禁其书。B．我们做事要分析可能出现的困难，既不杞人忧天，又不粗心大意。C．大扫除时，没有一个同学拈轻怕重，挑肥拣瘦，都抢着干重活累活。D．吃了的人都要即席表演，这引起满屋子人哄堂大笑，以助除夕之兴。2.下列句中加点成语使用不正确的一项是A．人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。B．学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。C．随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。D．人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。3.下列语句中加粗的成语使用有误的一项是A．在读书汇报会上，张明同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。B．推广广播体操，是增强全国人民体质的行之有效的措施。C．就在将要击中贼狼之际，陈瑶却在间不容发的瞬间，生生的移开了剑芒。D．语文老师为学生们打开文学宫殿的大门，而宫殿里面的富丽堂皇和琳琅满目则要学生自己去探索发现。4.下列句子中加点词语使用不当的一项是A．他带病参加劳动，这种行为可歌可泣。B．这位科学家为了祖国科技事业的发展奋斗了半个世纪，真正做到了鞠躬尽瘁。C．在大学里，我们有幸观看了许多家喻户晓的经典影视剧。D．邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。5.下列句中加点词语的解释有误的一项是A．仰之弥高，越高，攀得越起劲。（更高。弥，更加。）B．钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。（不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。）C．这个方面，情况就迥乎不同。（很不一样。迥，差得远。）D．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气势之盛可以跟斗牛相比。）第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A．犯罪分子妄图拉拢腐蚀我们的领导干部，那是枉费心机。B．地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角面已。C．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。D．这对青年男女经过灾难的互助后，许下相守到海枯石烂的诺言。2.下列句中加点的词语使用不正确的一项是A．为了攻破这个科学难题，他一年多以来目不窥园，废寝忘食，把家庭放在一边，现在终于成功了。B．我们不应兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。C．虽然只有一河之隔，但两岸的气候条件却迥乎不同。D．细细算来，他大半辈子沥尽心血，创作了许多诗歌，虽然增添了许多白发，却对现代诗坛产生了深远的影响。3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是A．在一些人的眼里，飞蛾是不自量力自取灭亡，是愚蠢的。可我却认为飞蛾为追求光和热，不怕牺牲，是值得赞美的。B．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。C．科技进步需要各国的参与和交流，科研成果则必然服务于人类，拒绝合作对人对己都不利，是鼠目寸光、井底之蛙式行径。D．“站得高才能看得远，”小明说，“我要爬到山顶，在山顶上我就可以目空一切了。”4.下列句子中加点成语使用有误的一项是A．在新时期，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。B．我们要坚定不移地忠于党的领导，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。C．每到秋天，桂花就飘散出浓浓的香气，小华一声不响地坐在窗前享受桂花的芳香。D．我们做事要光明正大，不要偷偷摸摸的，让别人看不起。5.下列句中加点词语使用有误的一项是A．他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 B．看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发了人们对传统美德更深层的思考。D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。1.下列句子中，加点成语使用正确的一项是A．我国历史上刻苦学习的人汗牛充栋，有悬梁刺股的，有囊萤映雪的，有秉烛达旦的。B．据市交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我市交通拥堵的现象就戛然而止了。C．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。D．“印象嘉陵江”湿地生态公园，既能让你饱览巧夺天工的自然美景，又能让你领略多姿多彩的人文风情。2.下列加点成语运用正确的一项是A．我见过一位医术高超的医生，他妙手回春，医好了许多病人，被人们称赞为在世华佗。B．这家店的厨子做的菜味同嚼蜡，同行的人没有一个喜欢。C．阅读不是看热闹，在阅读中要做好笔记，寻章摘句，多多积累。D．纪录片《寻味顺德》以富有美感的语言，把顺德饮食文化讲述得“栩栩如生”，也向中国发出了一张“顺德美食名片”。3.下列句中加点词语使用不当的一项是A．虽然两人的看法大相径庭，但各有各的道理，都是人生智慧，没有高下之分。B．比起那些一暴露短处就遮遮掩掩甚至畏罪潜逃的人，直面自己的短板并努力提升的人更值得尊重。C．这位书法家将古朴的章草与飞动的今草加以有机的融合，形成其别具一格的书法特点。D．老先生天天锻炼身体，虽已年近古稀，却仍容光焕发，神采奕奕。4.下列句子中加点成语使用有误的一项是A．有意见要敢于当面提出，不要阳奉阴违。B．如果有打着我的旗号招摇撞骗、违法违纪的，可直接向执法部门报案。C．我们班的班长学习成绩优秀，平易近人，大家都喜欢他。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 D．爸爸的工作很危险，妈妈整天担惊受怕。1.下列句子中成语使用正确的一项是A．这次艺术节办得姿态万千，全校师生交口称赞。B．前尘往事历历在目，使人感慨万千。C．老师的几句点评，使我忍俊不禁：啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。D．我们每年都在家乡植树，现在那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 答案1.【答案】C【知识点】词语运用、成语2.【答案】A【解析】A项，褒贬失当，“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。这是贬义词，用在此处不恰当。【知识点】词语运用、成语3.【答案】D【解析】“手足无措”形容举动慌张或无法应付。用在这里不合语境。【知识点】词语运用、成语4.【答案】B【知识点】成语5.【答案】D【解析】A：不二法门：观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。B：金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。C：彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。D：形销骨立：形容身体极其消瘦。【知识点】词语运用、成语6.【答案】B【知识点】词语运用、成语7.【答案】A【解析】A.方兴未艾：事物在兴起、发展，一时不会终止。B.别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。不合语境。C.拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。不合语境。D.鲜为人知：很少有人知道。与“公众人物”矛盾。【知识点】成语、词语运用第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 8.【答案】D【解析】（“天衣无缝”比喻诗文浑然天成，毫无雕琢痕迹。也比喻事物完美而自然，没有一点破绽）。【知识点】词语运用、成语9.【答案】C【知识点】词语运用、成语10.【答案】D【知识点】成语、词语运用11.【答案】B【解析】B项“栩栩如生”多用来形容文学或艺术作品中的形象。【知识点】成语、词语运用12.【答案】C【解析】C项“粉墨登场”为贬义词，犯了褒贬失当和望文生义的错误。【知识点】成语13.【答案】A【解析】“杞人忧天”指为不必要忧虑的事情而忧虑。用在这里不合语境。【知识点】词语运用、成语14.【答案】D【解析】“长袖善舞”多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。此处用来形容警方办案属于褒贬误用，不合语境。【知识点】成语、词语运用15.【答案】A【解析】A、爱不释手：喜欢得舍不得放手，形容极其喜爱。专用于形容具体的、可拿在手里的事物。而灯盏的灯是“巨型”的，无法拿在手里。与语境不符，使用错误。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 B、淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。与语境相合，使用正确。C、抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。与语境相合，使用正确。D、同舟共济：本意是坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。与语境相合，使用正确。故选A。【知识点】成语、词语运用16.【答案】C【解析】“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来，用在此处不合语境。【知识点】成语17.【答案】B【解析】A.“不以为然”意为不认为是对的。表示不同意或否定，用于句中与句意不符。C.“文不加点”比喻作文一气呵成，不用修改。该成语与后面的“错字百出”相矛盾。D.“洗耳恭听”形容专心、恭敬地听人讲话。用在此处不合语境。【知识点】词义理解与辨析、词语运用、成语18.【答案】B【知识点】成语、回延安、词语运用19.【答案】C【解析】B.“低眉顺眼”的意思是驯良、顺从。“人与人之间的交往”是平等的，是“互相尊重”，而不是完全顺从，所以用词不当。【知识点】词义理解与辨析、成语20.【答案】B【解析】废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。这个词语是褒义词，不能用来形容盗墓贼。【知识点】词语运用、成语21.【答案】C第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【解析】“随机应变”的意思是跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付，强调办事机智灵活，用于褒义。用在此语境中，感情色彩不当。【知识点】成语22.【答案】B【解析】ACD.正确。B.有误，“见异思迁”形容看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。句子指的是战胜学习中的困难，成语使用有误。故选：B。【知识点】词语运用、成语23.【答案】C【知识点】词语运用、成语、词义理解与辨析24.【答案】D【解析】“逝者如斯”用以形容光阴如流水一去不返，用在此语境不符。【知识点】词语运用、词义理解与辨析、成语25.【答案】A【知识点】成语、作家作品26.【答案】B【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。不符合句意。持之以恒：长久坚持下去。肆无忌惮：指恣意妄行，毫无顾忌，贬义。不符合语境。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。D句说的是老师讲课，不符合。【知识点】成语、词语运用27.【答案】D【解析】A项“不耻下问”，是不以向学问比自己差或辈分地位比自己低的人请教为耻；B第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 项“不以为然”，是不认为是对的，表示不同意见或否定，此处应为“不以为意”；C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。【知识点】成语、词语运用、词义理解与辨析28.【答案】D【解析】ABC．正确；D．有误，“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。该成语与语境不符，它形容各种颜色的花，句中只有梨花。故选：D。【知识点】成语、词义理解与辨析、词语运用29.【答案】D【解析】“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。根据句意分析，张先生如果对商品的物流信息漠不关心就不会上网查询，因此“漠不关心”不符合语境。【知识点】成语、词语运用30.【答案】D【知识点】成语31.【答案】C【解析】怪诞不经：离奇古怪，不合常理。杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。【知识点】成语、词语运用32.【答案】B【解析】“附庸风雅”指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。用在此处不合语境。【知识点】论教养、词语运用、成语33.【答案】A【解析】考点为成语，A断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思；B行之有效：实行起来有成效；C间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾难相距极近，情势极其危急；D第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟。也形容场面华丽而盛大。综上，A选项不合语境，断章取义是贬义词，所以答案选A。【知识点】成语、词语运用34.【答案】A【知识点】词语运用、成语、邓稼先35.【答案】D【解析】“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指星空。【知识点】词义理解与辨析、成语36.【答案】C【知识点】成语、词语运用37.【答案】B【解析】兀兀穷年指用心劳苦地一年到头这样做。用在这里不合语境。【知识点】成语38.【答案】D【解析】“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。用在此处不恰当。【知识点】成语、词语运用39.【答案】A【解析】“目空一切”，指一切都不放在眼里，形容骄傲做大，什么都看不起；含贬义，与语境不符。【知识点】词语运用、词义理解与辨析、成语40.【答案】C【解析】“重蹈覆辙”指再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。用在这里不合语境。【知识点】词语运用、成语第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 41.【答案】C【解析】A.“汗牛充栋”专指书籍多。B.“戛然而止”专指声音突然停止。D.“巧夺天工”形容人的技艺极其精巧。【知识点】词语运用、成语42.【答案】A【解析】A妙手回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。与语境相合，使用正确。B味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。适用对象错误。C寻章摘句：旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。褒贬误用。D栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样。多指艺术品或人工制造。适用对象错误。故选A。【知识点】词语运用、成语43.【答案】B【解析】“畏罪潜逃”的意思是犯了罪害怕受到制裁而偷偷逃跑，与语境不符。【知识点】成语、词语运用44.【答案】C【解析】用错对象。“平易近人”指态度谦逊和蔼，使人容易接近。主要是用在身份地位比自己高的人。【知识点】成语、词语运用45.【答案】B【解析】A.“姿态万千”形容人或物的姿态多种多样，这里用来形容艺术节不恰当。C.“忍俊不禁”指忍不住想笑，用于此句中不合语境。D.“花枝招展”形容打扮得非常漂亮，这里用来形容树木不恰当。【知识点】成语、词语运用第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 修辞专项练习题1.对下列句子所使用的修辞方法判断正确的是（1）今天，这里有没有特务？你站出来！（2）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。（3）无耻啊！无耻啊！A．设问引用反复B．反问比喻反复C．反问引用反复D．设问比喻反复2.以下句子中运用反问修辞的一项是A．为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？B．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？C．这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？D．下课以后我可以和你一起再读读这本书吗？3.对下面句子修辞方法的判断有误的一项是A．至今回想起来，我还觉得这是我记忆的珍宝之一。（比喻）B．像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？（反问）C．在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比）D．什么时候，我能再见见我的蔡老师呢？（反问）4.下面的说法不正确一项是。A．冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。（句中加点的词语分别是名词动词、数量词）B．她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。”（这句话运用了动作描写和语言描写）C．“不是这猫咬死的还有谁？”（这是一个设问句）D．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（这句话运用了比喻的修辞手法）5.下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 A．她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。C．像这样的事情还很多。D．一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。1.下面句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。（安徒生《海的女儿》）A.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级起味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时侯；桃花谢了，有再开的时候。（《朱自清散文经典全集》）C.阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。（拉夫列尼约夫《第四十一》）D.托尔斯秦这对眼晴里有一百只眼珠。（茨威格《列夫·托尔斯泰》）2.下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是A．比喻——五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅《故乡》）B．反复——风声在云外呼唤着，远山也在送青了。（张晓风《到山中去》）C．排比——山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。（洛夫《湖南大雪——赠长沙李元洛》）D．拟人——他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。（梁实秋《雅舍小品》）3.下面句子没有使用修辞方法的一项是A．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 D．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留有我的手印。1.以下句子没有使用修辞手法的一句是A．你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？B．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里……C．看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。D．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。2.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）C．白羊肚手中红腰带，亲人们迎过延河来。（借代）D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）3.下列句子没有使用修辞方法的一项是A．一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！B．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。D．那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？4.下列对《济南的冬天》中“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”分析不当的一项是A．“薄”和“微微”描写出了冬日里小雪可爱的样子，表达了作者对小雪的喜爱之情。B．“害了羞”前加上“好像”和“忽然”两个词，就使夕阳下小雪的情态更生动了。C．“粉色”既描摹出了夕阳照耀下薄雪的颜色，又表现出了薄雪好像害了羞的动人情态。D．“害了羞”用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。5.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是A．整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。B．汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 C．有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶。D．桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。1.对下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是A．深宵灯火是他的伴侣。（比喻）B．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（引用）C．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶）D．写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（拟人）2.下面句子没有使用修辞方法的一项是A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘淸波泛舟，难忘竹林漫步……B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。D．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。3.下列句子，修辞手法与其他三句不同的是A．在炮兵连不是一样打敌人吗？B．你不觉得我们的战士是可爱的吗？C．朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？D．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？4.“（在这里）外国人像爱斯基摩人在非洲一样罕见”运用的修辞手法是A．比喻B．夸张C．类比D．拟人5.下列关于汉语知识的判断有误的一项是（）A．“青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。B．“贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。C．“2021年5月25至29日，‘数博会’在贵阳举办。”句中“在贵阳”是状语。D．“盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。6.对下面的句子修辞的判断，错误的一项是A．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（拟人，排比）第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 B．水凝固起来像一个锥形，啪地摔下来，在地面砸出一个坑。（比喻，夸张）C．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。（比喻）D．海日生残夜，江春入旧年。（对偶）1.下面是文物组同学在网上参观敦煌文物之后，对自己喜爱的一件展品所作的描述赏评，其中修辞或成语使用不恰当的一项是A．《伎乐图》是敦煌壁画中的代表性杰作，画中的天宫乐伎悠闲雍容，落落大方，手持琵琶翩翩飞舞，当她使出“反弹琵琶”的绝技时，天国为之惊羡，时间不再流逝。B．莫高窟第45窟的大势至菩萨塑像是理想和艺术创作的完美结晶，俊美中蕴含着女性的妩媚，目光低垂，神情专注，仿佛正在侧耳聆听朝拜者的倾诉，实在是精妙绝伦。C．敦煌佛爷庙唐墓出土的“胡人牵驼图”花砖在敦煌画像砖中最为著名，砖上浮雕构图细腻，线条流畅，比例协调，生动地刻画出西域商人风尘仆仆奔波于丝路的情景。D．敦煌竹简内容包罗万象，除了有对当时政治、经济、军事等方面情况的记录，还有对《九九口诀》这本数学古籍的记载，谁能否认这些竹简在敦煌文物中没有独特价值？2.对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是A．高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（对偶）B．布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（夸张）C．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（比喻）D．朱门酒肉臭，路有冻死骨。（夸张）3.对下列句子运用的修辞手法及其表达作用的分析，不正确的一项是A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云、一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。——比喻。“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B．哦！我突然感觉到，我看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——借代。后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——拟人。将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚饭就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——拟物。用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 1.下面语句均出自小说《骆驼祥子》，对这些语句所使用的修辞方法判断以及分析有误的一项是A.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。语境：祥子通过努力买了属于自己的第一辆车。分析：这句话运用比喻，把车比作武士的微章，表明了这辆车对样子的重要性，不仅是生存的手段，也是荣誉的象征。B.希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。语境：祥子被大兵抓到军营，有了逃跑的计划。分析：这句话运用比喻，写出了祥子当时又惊又喜、又怕又累的复杂心理。C.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条——动也懒得动，无精打采地低垂着。语境：祥子在烈日下出去拉车。分析：这句话运用拟人，写出了柳树失去活力的状态，突出了天气的炎热，让祥子苦不堪言。D.其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。语境：一场暴雨，给大杂院带来了不小的损失。分析：这句话运用拟人，一场看似平常的暴雨，却能要了底层百姓的命，突出了社会的黑暗和不公。2.对下列句子中运用的修辞手法理解不完全正确的一项是A.处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。理解：运用比喻的修辞手法，把老城比喻成烧透了的砖窑，形象地写出了天气的炎热。B.金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。理解：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。C.在青海的约古宗列，它（黄河）是美丽的一缕；在宁夏河套，它是平静的一湾；在中游郑州，它是浩荡的波涛；在东营入海口，它是平稳的漫流……理解：运用排比的修辞手法，形象地描写了黄河在不同河段的自然形态，有很强的感染力。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 D.心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？理解：运用反问的修辞手法，强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。1.下面句子没有使用修辞方法的一项是A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。D．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。2.下列说法不正确的一项是A．“太阳刚一出来，地上已经像下了火。”这句话运用了夸张的修辞手法。B．“鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。”这个句子的主干是：鲁班是工匠。C．“你就在此地，不要走动！”属于祈使句，“我要高声赞美白杨树！”属于感叹句。D．“伟大的人民一定创造出伟大的时代。”句子中的“一定”充当的是定语。3.下列句子没有使用修辞手法的一项是A．月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。B．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么。D．细若蚊足，钩画了了。4.下列各句对修辞手法的判断不正确的一项是A．因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。（借代）B．夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。（夸张）C．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（比喻）D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（拟人）5.朗诵组同学要朗诵一首诗歌《我从大运河上走过》，对下列诗歌中使用的修辞手法品析有误的一项是第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 在中国历史的版图上，长城和运河犹如一撇一捺，构成了一个大写的人字，支撑起宇宙乾坤的惊天巍峨。长城就是中华民族挺立的脊梁，运河就是中华民族流动的血脉。它比苏伊士运河要长十倍，它已超越了二十个巴拿马运河。它是一条有温度有灵魂的长龙，它是一个有爱心有担当的母亲。世界上哪条运河敢与之比肩而立？世界上哪条运河敢说有它雄浑壮阔？在我的心中啊，大运河就是一首优美的抒情诗，吟唱着中华民族勤劳智慧的赞歌！在我的心中啊，大运河就是一部流动的史书，写满了中华民族不屈不挠的性格！A．将“长城”与“运河”比喻成“人”字的“一撇一捺”，突出其重要的历史作用。B．“一个有爱心有担当的母亲”用比喻手法，出了大运河为运河儿女所做的奉献。C．作者运用两个设问句，满怀深情地赞颂了运河无可比拟的雄浑壮阔及世界地位。D．反复出现的“在我的心中啊，大运河就是”抒发了作者对大运河的热爱和赞美之情。1.下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是A．我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。（“哆嗦”一词使用拟人的手法，生动形象地写出小桃树遭受的磨难。）B．纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。（“慌乱”一词使用拟人手法，写出了桃花被打落在泥水里的悲惨景象。）C．那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。（运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了小桃树花的惨淡、柔弱，但又是那么坚强。）D．雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。（“挣扎”一词使用拟人手法，生动形象地写出小桃树虽然备受打击，仍然坚强。）2.2018年伊始，纪录片《如果国宝会说话》在央视开播，口碑爆棚。文物解说词也因精炼诗意，广受好评。对下面各句的修辞手法判断正确的一项是①鹰顶金冠饰：因为对手，我们审视自己；因为对手，我们了解自己；因为对手，我们变成更强大的自己。②太阳神鸟金箔：太阳神鸟，20克黄金里的宇宙，是时光的一晃。在0.02厘米厚度记录的宇宙时光里，我们和此刻的世界，如一粒微尘般存在。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 ③红山玉龙：有时，我们会对着光源去看玉。就像五千年前的先民一样，看它的清澈和透明。看它挺直的脊梁，在空中跃起。这块玉，成为我们身体延伸到空中的部分，在时光中飞翔、起舞。A．①反复②拟人③比喻B．①排比②比喻③拟人C．①对偶②拟人③比喻D．①排比②拟人③对偶1.下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B．船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容。C．它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。D．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。2.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项回到古镇，第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了，但它一点儿也不生分，用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，又在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香，惹人隐隐地有些陶醉。最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上，那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一首空灵飘逸的美丽小诗，更像一曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌，那不是故乡的血脉么？A．选段中，将风拟人化，写出风的调皮可爱，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。B．选段中，把“古镇”比作“画廊”，写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。C．选段中，用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比，写出了小桥如诗如画的美。D．选段中最后一句，运用比喻、反问的修辞方法，写出了作者面对“流水”而引发的思考。3.下列对课文理解正确的一项是A．本文说明决定物候现象来临的四个因素时采用了时间顺序。B．本文第2段将说明物候现象对于安排农业生产的意义写得生动形象，主要运用了拟人、比喻、夸张、对偶等多种修辞手法。C．本文把无比丰富的物候现象——花香鸟语、草长莺飞等比作大自然的语言。D．本文是一篇事理说明文，主要采用了说明描写、议论的表达方式。4.对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 A.金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。此句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。C.桃树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。此句运用拟人、排比的修辞方法，写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。D.一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？此句运用设问的修辞方法，强调了“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。1.对下列语句中的修辞手法判断有误的一项是A．花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（比喻）B．大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张妈也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”（拟人）C．找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。（拟人）D．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！（比喻）2.对下列句子中所使用的修辞方法及理解有误的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）“你不让我，我不让你”，运用了拟人的修辞手法，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》）“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，运用了比喻和拟人的修辞手法，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。C.“忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！”（刘湛秋《雨的四季》）第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 “使人静谧、使人怀想、使人动情”，运用了排比的修辞手法，写出了秋雨的特点，让人庄重，让人沉思。D.山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。（老舍《济南的冬天》）运用了比喻的修辞手法。“山尖”是山的最高部位，它和蓝天相接，“银边”写出了山与天相接的色彩。1.下列说法完全正确的一项是A．“吱——红油就冒出来了”句中破折号的作用是话语的中断或间隔。B．“露珠晶莹、草长莺飞、繁花似锦、心情愉快”四个短语都是主谓短语。C．“百十个腰鼓发出的沉重的响声碰撞在山崖上”这个句子的主语是“腰鼓”D．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”运用比喻，化虚为实，把抽象的愁比做可用小船来承载的实物，形象生动地写出了词人内心愁苦的深重。2.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是A．将军百战死，壮士十年归。B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。C．开我东阁门，坐我西阁床。D．出门看火伴，火伴皆惊忙。3.下列对句子使用的修辞手法判断有误的一项是A．他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）B．蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。”（拟人）C．奈何忧崩坠乎？（设问）D．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。（比喻）第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 答案1.【答案】A【知识点】反复、引用、设问2.【答案】B【知识点】反问3.【答案】A【解析】A项，表达某种感觉或进行比较的都不是比喻修辞。【知识点】比喻4.【答案】C【解析】“不是这猫咬死的还有谁？”这句话意思是：就是这只猫咬死的（鸟）。答在问中，是反问句。【知识点】设问、反问、修辞的运用5.【答案】B【知识点】修辞的运用、比喻6.【答案】C【知识点】比喻7.【答案】A【解析】A选句与所给出的修辞手法一致；B选句运用了拟人的修辞；C选句运用了拟人的修辞；D选句运用了夸张的修辞。【知识点】比喻8.【答案】B【解析】A、运用了对比和比喻的修辞；C、运用了拟人的修辞手法；D、运用了排比的修辞手法。【知识点】排比、拟人、比喻第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 9.【答案】C【知识点】拟人、比喻、反问10.【答案】A【解析】这句话运用的修辞手法是拟人。【知识点】夸张、借代、拟人11.【答案】B【知识点】拟人、反问、排比12.【答案】D【解析】“害了羞”用了拟人的修辞手法。【知识点】散文语言赏析、拟人、济南的冬天13.【答案】D【知识点】比喻、梦回繁华14.【答案】D【解析】这句话运用了比喻的修辞手法。【知识点】比喻15.【答案】B【知识点】拟人、比喻、排比16.【答案】C【解析】A、B、D三项都运用了反问的修辞手法，C项为一般疑问句，没有反问语气。【知识点】反问17.【答案】C【解析】将“外国人在陕北苏区”与“爱斯基摩人在非洲”进行类比，突出了外国人在陕北苏区的罕见。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【知识点】修辞的运用18.【答案】B【解析】【分析】本题考查对汉语知识的掌握情况,解答时,根据平时的知识积累作答B项,“贵州人文精神”是偏正短语,“百鸟朝凤”是主谓短语,“粽香浓郁”也是主谓短语。选项判断有iA、C、D项判断无误题要求选择对汉语知识的判断有误的一项综上,本题答案为B项故选:B项【点评】A项考查学生词性有关知识;B项考查学生短语有关知识;C项考查学生句子成分知识:D项考查修辞手法的知识。本题主要考查学生对汉语知识的掌握情况,解答时,学生要根据平时的知识积累,一句具体题目作答【知识点】修辞的运用、短语的结构、词语辨析19.【答案】A【解析】排比句是三句或三句以上，A项不构成排比。【知识点】排比20.【答案】D【知识点】反问21.【答案】D【知识点】对比、对偶、夸张22.【答案】B【解析】B项“后一个”应改为“前一个”。【知识点】借代、修辞的表达效果23.【答案】B【解析】“运用比喻”表述有误，“四肢像散了似的”应该是夸张。故选B。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【知识点】夸张、名著名篇内容理解、名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注24.【答案】A【解析】句子除了运用比喻的修辞手法外，还运用了排比的修辞手法。【知识点】比喻、拟人25.【答案】B【知识点】比喻、排比、拟人26.【答案】D【解析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。D选项“伟大的人民一定创造出伟大的时代。”句子中的“一定”充当的是状语。故选D。【知识点】定语、夸张、主语27.【答案】A【知识点】排比、夸张、拟人28.【答案】D【解析】D项运用了比喻的修辞手法。【知识点】比喻、借代、夸张29.【答案】C【知识点】反问30.【答案】C【知识点】一棵小桃树、拟人、比喻31.【答案】B【解析】此题考查学生对修辞手法辨析的能力。学生在平时的学习中要把握各种修辞手法的特点。①句“因为对手……因为对手……因为对手……”是排比的修辞。②句“如一粒微尘般存在”运用比喻的修辞。③句中“这块玉，成为我们身体延伸到空中的部分，在时光中飞翔、起舞。”是拟人的修辞。故选B。第70页共70页学科网（北京）股份有限公司 【知识点】拟人、比喻、排比32.【答案】B【知识点】拟人33.【答案】C【知识点】排比34.【答案】C【解析】A项，说明决定物候现象来临的四个因素，采用的是逻辑顺序；B项，第2段主要运用了拟人的修辞手法和打比方的说明方法；D项，议论不是本文的主要表达方式。【知识点】打比方、拟人、说明文的语言35.【答案】D【知识点】反问36.【答案】B【知识点】拟人、比喻、猫37.【答案】A【解析】A错误，运用了拟人的修辞方法，写出春天到来，桃树，杏树和梨树，都争先恐后开花的场景，生动形象的写出春的生机勃勃。【知识点】比喻、修辞的表达效果、拟人38.【答案】D【解析】A破折号的作用是声音的延长；B“草长莺飞”是并列短语；C句子主语是“响声”；D“载不动许多愁”写出了李清照内心的愁苦。【知识点】比喻、并列短语、破折号39.【答案】D【知识点】互文、顶真、木兰诗40.【答案】C【知识点】比喻、拟人、夸张第70页共70页学科网（北京）股份有限公司