中考语文试题精品6套高分必备

中考语文试题,精品6套-高分必备中考语文试题得分评卷人一、听力测试（20分）1．听读词语，读音有错误的一项是：（）（3分）A.主宰澎湃坦荡如砥B.禀赋阔绰瘦骨嶙峋C.萦绕停滞煞有介事D.娴熟褴褛翩翩起舞2．听一则“天气预报”，表述错误的一项是：（）（3分）  A．我市未来两天都受到今年第9号台风的影响。  B．全市均有降雨，部分地区暴雨，局部大暴雨。  C．全市风力会逐渐增大到7～8级。D.我市西南部地区的内涝将加剧，防汛形势十分严峻。3．听读一则新闻，回答下面问题。（1）听记填空。本则新闻的题目是：《――记中国工程院院士袁隆平》。袁隆平被世界公认为“”，他先后获得了等10多项国家奖励。（3分）（2）根据新闻内容，理解错误的一项是：（）（3分）Ａ．袁隆平攻克了杂交水稻能否高产的难题，为中国以及世界上30多个国家解决了吃饭问题。Ｂ．湖南安江的林老汉说，上世纪70年代初，他家的稻子亩产只有300多公斤，全家人都吃不饱饭。Ｃ．袁隆平打破了水稻是自花受粉、没有杂交优势的这个经典的遗传学定律。Ｄ．1972年，林云阶老人种植了袁隆平的杂交稻，秧苗长势喜人，杂交稻研究取得了成功。（3）根据新闻内容，理解错误的一项是：（）（3分）Ａ．国际上普遍认为杂交水稻没有优势的时候，袁隆平没有放弃研究，他整整花去了三年时间，完成了稻子的优势遗传由杆上转移到穗上的研究。Ｂ．世界上第一代的杂交水稻每亩可增产300多斤。Ｃ．自76年以来，到目前为止，杂交水稻累计增产5200亿公斤。Ｄ．袁隆平的“世界性”“贡献”是指他把杂交水稻专业技术转让给美国，并为菲律宾等30多个国家培养杂交稻专家。4．听读一段话，回答（1）－（2）题。（1）李海娟的言外之意是，为了传达出这种言外之意，她说话时重读的一个词是。（3分）（2）此时，张小龙应该回答说：“。”（2分）得分评卷人二、基础整合和语言运用（13分）5．按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。（4分）人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海，；，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。6．观看下面一幅漫画，按要求答题。（3分）（1）漫画说明了什么现象？答： （2）看了这幅漫画你有什么感受？答：7．下面是张淇同学写给学校教导处要求参加书法兴趣小组的申请书，请从格式、内容、语言文字等方面找出4处不当的地方，并用规定的符号（不必全使用）直接在原文进行修改。（4分）（1）换用号：（2）增补号：(3)删除号：（4）调位号：申请书尊敬的校长：学校举办课外兴趣小组，这是丰富学生课余生活和我们情操的好举措。我有一定的书法基础，特别喜欢临模，曾获得全国少儿书画大赛银奖。我要求参加书法兴趣小组，以提高我的书法水平。希望领导批准。2007年3月6日申请人：八（3）班学生张淇8．根据下面作品的主要情节，完成填空。（2分）他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。答：这部作品是《》，作家是。得分评卷人三、古诗文阅读（23分）9．古诗文默写。（8分）（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（3）《送杜少府之任蜀州》中“，”两句，已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。（4）故天将降大任于是人也，必先，，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（《生于忧患，死于安乐》）（5）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，”的心态。（用《岳阳楼记》中原句回答）10．指出加点词语意思相同的一项：（）（3分）A.余悲之，且曰：“若毒之乎？……”/余闻而愈悲B.即以头击楹，流血被面/同舍生皆被绮绣C.不可久居，乃记之而去/过中不至，太丘舍去D.山不在高，有仙则名/口有百舌，不能名其一处也阅读下面文言文，完成11－13题。（12分）秋水《庄子》秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”11．解释下列加点的词语。（4分）（1）百川灌河（2）东面而视（3）河伯始旋其面目（4）而轻伯夷之义者12．翻译下面句子。（6分） （1）（河伯）以天下之美为尽在己。译：。（2）“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。译：。13．这篇寓言的寓意是：。（2分）四、现代文阅读（34分）得分评卷人（一）茂名荔枝（7分）①茂名盛产荔枝，故称“荔乡”。②茂名，气候温和，雨量充沛，阳光充足，红壤丘陵山地多，鉴罗两江滩涂开阔，适宜荔枝的生长。至2002年止，茂名全市种植荔枝177.22万亩，荔枝总产量达37.44万吨之多，是我国荔枝生产的主要基地之一。茂名荔枝，果色鲜艳、果大核小、肉质爽脆，享誉国内外市场，是最具竞争力的水果之一。③茂名地区，由于具有栽种荔枝的特殊环境气候，荔枝于5月下旬6月上旬便可以成熟收获，比国内其他产区早熟15－30天，可以抢先占领国内外市场。④茂名是我国荔枝原产地之一。茂名荔枝有野生荔枝和种植荔枝两大类。汉朝司马相如的《上林赋》说荔枝产地“左苍梧，右西极”，秦朝时，今信宜北部归苍梧郡，可见产地是指今茂名北部范围。野生荔枝，一般树杆高挺，果实细小，其肉较薄，其味较酸。野生荔枝经过人划地归属，定期收摘，物虽有主，但其质劣，乡民一般称之为火山枝、酸枝、野枝。野生荔枝经过人工栽培矮化、世代的去劣保优，便成了现在茂名荔枝的佳品。茂名地区优质品种的荔枝颇多，诸如白糖罂、白腊、黑叶、妃子笑、桂味、鉴江红糯、糯米糍和挂绿等30多种。其中优中之冠者，数鉴江红糯、蜂糖罂、白糖罂和进奉了。白糖罂早熟稳产丰产；白腊早熟优质；鉴江红糯迟熟、肉黄核小、皮厚耐贮；蜂糖罂果大、核细、清甜有浓香；进奉稳产高产，具有单性结果的基因。（选自《茂名风物》，有删改）14．文段中茂名荔枝的特点有哪些？（3分）答：①；②；③。15．第④段介绍茂名野生荔枝有什么作用？（2分）答：16．说明文讲究语言的准确性。请从下面选择一句对加点词语进行简单分析。（2分）①茂名荔枝，果色鲜艳、果大核小、肉质爽脆，享誉国内外市场，是最具竞争力的水果之一。②野生荔枝，一般树杆高挺，果实细小，其肉较薄。答：得分评卷人（二）衡量幸福的新标准（9分）衡量幸福，按照中国人的习惯标准，那就是生活水平。过去我们盼过年，为什么盼过年，无非是盼“生活幸福”，吃好穿好。现在的人把过年不当回事了，从实质上说就是因为生活好了。如果说过年曾经是我们盼望和理想的幸福生活，那么现在人们的生活水平可以达到“天天过年”。过去人们过年感到幸福，现在人们过年感觉不到怎么幸福。 其实幸福还有一种精神因素，精神达到了一定的满足，够幸福标准了，也叫幸福。随着人们欲望的增大和整体生活水平的提高，幸福又是一个不确定概念。比如一个人从穷到富，过上了衣食无忧的生活，吃饱了拍打着肚子在大街上散步，他觉得很幸福。忽然发现路边有个新装修的店铺，走进去一看，万万没想到，这个店铺是他从前一个熟人的，这老兄本来比他穷多了，可几年的时间，却有了这个黄金地段价值百万的沿街房！这一震动，几乎被震昏了，从此他就不再感到自己幸福了。实际上他的幸福没有减弱，可他的心理却不能承受，烦恼便来了，原来衡量幸福的新标准是烦恼！现代人的最大的特点是烦恼增多了。现在要衡量幸福不幸福，就是要看你的烦恼多少，烦恼越多就越不幸福，衡量幸福与经济上的差别不成正比。现代人的烦恼是怎么来的？一个是从外部来的，一个是从内部来的，从外部来的烦恼对一般人来说比较公允，就是所承受的各种各样的社会压力。还有一部分来自内部，就是从你个人心里产生的，这一部分烦恼无限，可以像蘑菇云一样生长，烦恼长满了肚子，这个人就不幸福了。成天与烦恼相伴，吃肉肉不香，睡觉觉不香，住高楼大厦也不幸福，已不知道“生活幸福”是个什么概念了。其实，幸福与不幸福都是自己的选择。（选自2007年1月23日《杂文报》）17．作者认为，衡量幸福的旧标准是：；衡量幸福的新标准是：。（4分）18．结合选文内容说说现代人的烦恼源自哪里，并联系生活实际举出一个例子。（3分）答：19．结合上文，联系下面两则材料，谈谈你对幸福的理解。（2分）⑴世界烟草大王杜克的女儿杜丽丝12岁时继承了12亿美元的资产，但她的一生却郁郁寡欢，最后寂寞的死去。⑵美国著名盲聋女作家海伦•凯勒以“忘我就是快乐”的信念来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说：“要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”答：得分评卷人（三）良心是肉做的（18分）唐歪从银行提着一包钱出来后，直接回了家。老婆问，这么快就给民工发完工钱了？唐歪将一沓沓钞票堆在桌面说：“我舍不得，这些钱都归我该多好啊！”老婆说：“不发工钱，他们肯定会找上门来的。”唐歪像是王八吃了秤砣铁了心地说：“我躲起来。”“那我怎么办？”老婆急忙问。唐歪说：“你抵挡一阵。”“他们会打我的。”老婆害怕地说。“不会，我给你设计一下造型。”唐歪说。头几天，唐歪家风平浪静。到了第五天，门铃就发疯似地响个不停。唐歪用手示意老婆沉着应战，自己一头扎进暗楼去了。老婆战战兢兢地将门打开，只见门口站着二十多个民工，手中拿着“白条”，不等她说话，一个为首的民工语气坚定地对挺着个“大肚子”的她说：“我们要找唐老板讨要我们的血汗钱。”她稳了稳神轻轻地说：“他跑了！”“什么，他跑了？”民工们拥进了唐歪的家。屋内的情况让民工们傻了眼，因为屋内已是家徒四壁，没有一件家具。“这……这是怎么回事？”为首的民工小心地问。老婆一摸眼角的泪珠说：“他携款而逃，家已被有关部门查封了，还让我两天内搬出这套房子。”她样子十分可怜。民工们听到这儿，都收敛了愤怒的叫声。屋里静得出奇，时间在一分一秒地过去，大家似乎能听见自己的心跳声。忽然，那个为首的民工首先向屋外走去，紧接着其他的民工也一个接一个地朝屋外走去。陡地，那个为首的民工停住脚步，问唐歪的老婆：“大妹子，这城里你还有亲戚吗？”唐歪的老婆摇头。那个为首的民工又问：“家都查封了，你一个孕妇能上哪儿？”唐歪的老婆又是连连摇头。又是一段时间的安静后，为首的民工从口袋里摸出几张小钞，接着又向其他民工要了些，然后将一把钞票往唐歪老婆手中一塞说：“我们就这么多了，拿去住个旅社吧，天寒地冻的，别冻坏了肚里的娃儿！”唐歪老婆的手像触电般地抖个不停，她哽咽地吐出几个字：“大哥，这……这……”那个为首的民工苦笑了一下说：“别啰嗦了，我们还要去找活干，否则老婆孩子就过不好年了！”说完，他领着其他民工头也不回地走了。 民工们刚走，唐歪就从暗楼里钻了出来，他望着已成为泪人的老婆和她手中的一把零钞，猛地，他扇了自己一耳光，抓起那包钱追出去……（选自《微型小说选刊》，2007年第10期，作者朱胜喜）20．简要复述本文的故事，要求写清事件的起因、经过、结果。（4分）答：21．小说第二段唐歪对老婆说：“我给你设计一下造型”，他对全过程作了哪些设计？（3分）答：①；②；③。22．下面对文章的理解与分析，正确的一项是：（）（3分）Ａ．第二段“唐歪像是王八吃了秤砣铁了心”表明唐歪的用意是想躲起来，并坚决让老婆抵挡下去。Ｂ．唐歪从暗楼里钻了出来“扇了自己一耳光”这是他对自己行为感到羞愧而作的责罚。Ｃ．小说运用对比手法推动故事情节的发展，用悬念和照应的手法映衬出民工的善良和淳朴。Ｄ．小说表现了一个重大的社会题材：要让工人的劳动报酬得到保障，仅依靠老板的良心发现还不够，还要依靠国家法律制度的管理。23．根据下面的细节，结合文中的情节，发挥你的想象，用一段话描写唐歪老婆的心理活动。（4分）唐歪老婆的手像触电般地抖个不停，她哽咽地吐出几个字：“大哥，这……这……”答：她想：“”24．小说用“良心是肉做的”作题目好在哪里？请结合小说内容说说你的看法。（4分）答：得分评卷人五、作文（60分）25．请以“榜样，就在我身边”为题写一篇文章。要求：①自定立意；②字数在600字以上；③除诗歌外，文体不限；④文中不要出现真实的校名、地名、姓名，否则扣分。若不可避免，可用化名：如东方中学、张老师、小明等等。中考语文试题得分评卷人一、听力测试（20分）1．听读词语，读音有错误的一项是【】（3分）A.柑橘疮痍绫罗绸缎B.阴霾糟粕融融泄泄C.涸辙熟稔毋庸赘言D.骤然紧俏袖手旁观2．听读一则通知，向家长转述有错误的一项是【】（3分）A.这次家长会的目的是让家长更好地了解子女在学校的情况。B.这次家长会的时间是5月30日晚上7点30分。C.这次家长会的地点在学校礼堂。D.家长如果无法参加这次家长会，要用电话访谈等形式跟学校说明缺席的原因。3．听读一则新闻，回答（1）－（3）题。（1）根据外交部发言人的回答，下面理解错误的一项是【】（3分）A．特别是改革开放以来，我国在人权领域取得了巨大的进步和举世瞩目的成就，人民依法享有了各项人权和基本自由。B．人民依法享受的权利和自由得到了充分的保障，因此，中国当今经济发展、社会进步、人民生活水平日益提高。C．通过这次地震灾害，可以看到中国政府“以人为本”进行抗灾救灾。D．无论是中国政府还是社会各界，举全国之力投入到救灾行动中。 （2）根据新闻内容，下面理解错误的一项是【】（3分）A.西藏“3·14事件”是一起打砸抢烧严重暴力犯罪事件。B.中方有关部门、西藏自治区政府依法处置暴力犯罪事件，是维护法律尊严。C.中国政府是维护了包括西藏同胞在内的各族人民的人权。D.“国际上有关人员”已经客观公正地看待中国的人权状况，尊重事实，放弃偏见。（3）听记填空：针对外国记者的提问，外交部发言人旗帜鲜明地表明中方的立场是：。我外交部发言人用了三个俗语对所谓“国际社会”的无端指责进行反驳，这三个俗语是：、、。（4分）4．听读两段话，分别回答（1）－（2）题。（1）厨师的言外之意是。（2分）（2）我这样对同桌说：“。”（2分）得分评卷人二、基础整合和语言运用（13分）5．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是【】（3分）A．我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。B．有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事倍功半，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。C．尽管外界对中华文化标志城的非议不断，但在当地，各项工作仍在按部就班地进行。D．武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了无数读者。6．下列句子中没有语病的一句是【】（3分）A．我国正在全面建设小康社会，努力为构建社会主义和谐社会。B．鲁迅先生江南水乡的童年生活经历，不仅会给每个读者留下深刻的印象，也铭记在作者的心里。C．为了防止大灾之后无大疫，某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。D．我们造出的大飞机，只有在安全性和经济性方面具有世界先进水平，才能在市场竞争中占有优势。7．请记住：这个美丽的女孩叫袁文婷。2008年5月12日下午2点28分,什邡市师古镇民主中心小学，袁文婷，一个刚参加工作不久的美丽女老师，为了拯救学生，青春定格在25岁。灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮了……结合这则消息和图片，从下面选用三个词语写一段赞美词。要求：感情真挚，句意衔接，词语顺序不拘，60字以内。（5分）微笑呵护仰慕柔弱坚强安息袁文婷老师8．根据下面的情节，完成填空。（2分）肃乃引A至幕下。早见张昭、顾雍等一班文武二十余人，峨冠博带，整衣端坐。A 逐一相见，各问姓名。施礼已毕，坐于客位。张昭等见A丰神飘洒，器宇轩昂，料道此人必来游说。张昭先以言挑之曰：“昭乃江东微末之士，久闻先生高卧隆中，自比管、乐。此语果有之乎？”A曰：“此某平生小可之比也。”昭曰：“近闻刘豫州三顾先生于草庐之中，幸得先生，以为如鱼得水，思欲席卷荆襄。今一旦以属曹操，未审是何主见？”答：这部作品是《》，文中的A是（人物名）。得分评卷人三、古诗文阅读（23分）9．古诗文默写。（8分）（1）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（2），，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（3）山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）（4）予独爱，，中通外直，不蔓不枝……（周敦颐《爱莲说》）（5）《<论语>六则》中论述学习与思考的关系的两句是“，。”10．指出加点字词意思相同的一项【】（3分）A.若有作奸犯科及为忠善者/不从吾志，非吾子若孙也B.更若役，复若赋/率妻子邑人来此绝境，不复出焉C.望之，似木鸡矣，其德全矣/惟吾德馨D.故天将降大任于是人也/士不可以不弘毅，任重而道远阅读下面文言文，完成11－13题。（12分）岳阳楼记（节选）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？11．解释下列加点字词的意思。（4分）（1）春和景明（2）长烟一空（3）宠辱偕忘（4）予尝求古仁人之心12．翻译下列句子。（6分，每句2分）（1）浮光跃金，静影沉璧。译：（2）是进亦忧，退亦忧。译：（3）微斯人，吾谁与归？译：13．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？你认为在当今有何现实意义？（2分）答：四、现代文阅读（34分）得分评卷人（一）火星“黑洞”之谜（7分）美国NASA（航空和航天局）发射的火星探测器自2006年3月到达火星上空后，不断发回了大量的数据及图片。在这些图片中，人们最感兴趣的是火星表面那个直径差不多150米的圆形“黑洞”。那个“黑洞”究竟是什么？在其中的一张照片中，已经发现的直径为70米的火星上的“暗物质” ，我们能够判别它内部的地形特征。与此相反，这次发现的这个黑洞却不能确认其内部的一切地形特征。这就是说，两者的成因可能是完全不一样的。另外，还有专家认为这个150米的“黑洞”可能是一个圆形的湖。可是，在火星那样的环境下，水是不可能以液态在地表存在的。因为那里的冰能够直接升华成气体。可是，如果看了日本北海道俱多乐湖的卫星照片你会发现，湖面是漆黑的。它与火星“黑洞”的特征是相似的。如前所述，美国发射的这个火星探测飞船上安装了检测水的雷达及光谱仪，所以如果那是湖，NASA应该已经知道真相。美国亚利桑纳大学的学者们认为，火星“黑洞”可能是火星表面的一个巨大洞穴。这个“黑洞”所在的亚西亚山，位于火星最大的火山带塔尔希斯山脉的最南端。由于那里地下有庞大的岩浆海，岩浆海枯竭后就形成宽大的地下空间。因此，当火星地表薄的地方发生陷落，就可能形成巨大的洞穴。实际上，这样巨大的洞穴，在地球上也存在。例如，圭亚那高地的萨里萨里尼马山洞穴，其直径、深度都有300米，它就是由于地下水枯竭而产生的。日本学者深泽久夫（本文作者）利用计算机对火星“黑洞”进行了仔细分析，他认为火山能带来水、空气及热。如果从这个角度考虑，火星“黑洞”可能就是适合生命产生和进化的空间。“黑洞”里如果存在生命，是能够进化的。当然这只是推测。（选自《奥秘》，2008年第6期，作者：【日】深泽久夫）14．本文围绕火星“黑洞”之谜，介绍了哪四种推测？（4分）答：（1）（2）（3）（4）15．文中多处运用作比较的说明方法，试概括其中一处，并说说其表达作用。（3分）答：得分评卷人（二）适应（9分）爱因斯坦说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”此语道出了适应在人类生活中的重要性。不要以为所有的适应都是一种丑陋。松树生长在平原草地，正直挺拔，是一种美；长在悬崖绝壁，旁逸斜出也是绝妙的风景。不要以为所有的适应都是世故与圆滑。评价一个人是否有节操，有骨气，仅看他与谁为伍是不够的，更重要的是看他怎样为伍。以退为进，以守为攻，以曲求直，以邪扶正，有策略地、有步骤地随机应变是一种智慧，更能改造不合情理的周边环境。达尔文说：“适者生存。”相信执著的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是闲抛岁月。生存下来，为的是向前，为的是攀登，为的是不断进取。所以，我想补充：“适者发展。”我们惋惜恐龙，在世界发生变化之后，它仍然要固守那一分庞大、那一分伟岸，结果，只能以化石的形式存在；我们感谢远古那场熊熊山火，把我们的祖先逼下树枝，逼出森林，让我们在乡村，直到现在的城市享受愈来愈文明、愈来愈和谐的生活。木匠调木，智者调心。人应该积极调整心态，与岁月相随，与时代同行。不要轻言拒绝适应。一只手握别老伙伴，一张笑脸面对新朋友。固步自封，坐井观天，在个人的小天地里，激不起多少浪花，反而因为知音甚少，与环境与社会格格不入而落落寡欢，而沉沦丧志，而怪僻成性，因而一事无成。打开心灵的窗户，张开人生的翅膀吧。我们不能在自己的天地里停留太久，不能在自己的过去久久地沉湎徘徊。山那边有人家，海那边有天地，进入新的境界，就会有全新的感觉。（选自《思维与智慧》，2008年第11期，作者何华，有删改）16．本文思路清晰，层层深入论证。试从文章内容入手，概括其论证结构。（3分）→17．请就本文论点补充一个事实论据。（2分）答： 18．爱因斯坦说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”请结合自己的生活实际，谈谈对这句话的理解。（4分）答：得分评卷人（三）乡村不言谢（18分）⑴也是猛然间发现，在我的故乡，那个闭塞而贫困的小山村里，我从来没有听见过“谢谢”两个字。⑵在儿时的记忆中，邻里之间相互借东西是很常见的，借劳动工具借针线借柴米油盐。每次借的时候，借者自然大方，直接把自己的想法说出来，没有借的忐忑和不安。⑶“他大叔，你家的犁子在不在？我想把东头的地犁耙犁耙。”⑷“他大婶，我家的黑线用完了，你有没有？”⑸“今天来客，油瓶空了，先给我倒点儿。”⑹被借者绝没有丝毫的优越感，忙把东西找出来，送到人面前，还要说上几句体贴的话。⑺“你真勤快，闲不住，隔天我也得把地犁犁，别耽误了播种。”⑻“线够不够，不够，我再给你拿。”⑼别看东西小或者少，必定要还的。还犁的会高声问：“他大叔，犁用完了，放这儿好吗？幸亏犁得及时，不然赶不上春耕了。”犁的主人会让还犁的坐一会儿，忙着去拿烟，好像借东西的是自己。⑽还线的主妇会在唠完一会儿家常后，在要回的时候，把东西掏出来随处一放。主人会责怪：“你看你，这点儿东西还拿过来，真外气！”主妇会说：“有了，没有我也不会还你。”⑾借油的会打发孩子还东西：“俺妈说，这是俺家刚榨的油，让大婶你尝尝。”大婶会撵着孩子给他点黄瓜之类的东西吃。⑿在经常发生的借和还中，乡人虽然不说谢谢，但都通过默契的方式把内心的感激表达了出来。在乡人眼里，“谢谢”这两个字，有点儿别口、自白、浅显、夸张，与土地的自然和质朴不相称，如果说出来，就疏远了彼此之间的距离，人也变得更生分了。⒀记得我读初二的时候，村西头的潘家十多岁的孩子突然昏死了过去，当时潘家男人又不在家，听到潘家女人的喊声，正在地里劳作的“黄麻子”飞奔到老潘家，背起孩子就往邻村赤脚医生家跑。七八里的乡间小道，干瘦的黄麻子在负重几十斤的情况下，用了不到一个小时的时间狂奔到村医家，及时挽救了孩子的生命。老潘家为了感谢黄麻子的救命之恩，专门挑了良辰吉日，邀了村里德高望重的人，拿着炮仗，背着礼物，到黄麻子的家。在弥漫着好闻的硝烟味中，被救的潘家孩子在父亲的命令下，扑通跪在黄麻子面前，嘣嘣磕了三个响头。黄麻子手足无措地转着圈子，一个劲儿地反复埋怨着老潘：“你这是干啥呢，干啥呢……”老潘大声说：“孩子的这条命是你给的，你什么时候要，他就得什么时候给！”自始至终，我没有听到一个“谢”字。⒁后来，我到了城市，听惯了谢谢，也习惯说谢谢。⒂前段日子，父亲身体不好，我回去看他，见邻居大娘也来探望，还拿了十多个鸡蛋。送她出门时，我下意识地说：“谢谢你呀，大娘！”大娘愣了一下，嗔怪道：“看你这孩子，说的什么话！”（选自《散文》，2008年第4期）19．乡人是怎样用不同的方式把内心的感激表达出来的？请具体列举出来。（4分）答：20．本文的主旨（中心）是什么？（3分）答：21．下面一段话是从原文抽出来的：“我也碰过这样的事，那次晌午头来客，盐没了，我还是到张老太婆那儿拿的。”这段话的恰当位置在第自然段与第自然段之间。理由是：。(4分)22．下面对文章的理解和分析，正确的一项是【】（3分）A.邻里之间借东西，借者自然大方，是因为被借者没有优越感，会主动借出以取悦对方。B.本文形散而神不散，将乡村日常生活的一些琐事串联起来，有力地表现了主题。 C.结尾处一句：“大娘愣了一下，嗔怪道：‘看你这孩子，说的什么话！’”表现了大娘对我的责备，由于我的言谢，便疏远了我们彼此之间的距离。D.本文的写作意图是将闭塞而贫困的小山村与城市作对比，暗讽了城市人习惯说谢谢的风气。23．本文在处理材料方面有何特点？为什么这样处理材料？（4分）答：得分评卷人五、作文（60分）24．请以“因为有了爱”为题目写一篇文章。要求：①自定立意；②要自由、有创意地表达出真情实感；③字数在600字以上；④除诗歌外，文体不限；⑤文中不要出现真实的校名、地名，否则扣分。中考语文试题第1卷(24分)一、本大题4小题，共8分。1．听读词语，读音全都正确的一项是()(2分)A．脸颊星宿神采奕奕B．铿锵参差苦心孤诣C．烙印弥漫怒不可遏D．悖谬蜕变唾手可得2．听读诗句，停顿不正确的一项是()(2分)A．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。C．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。听读一则新闻，回答3—4题。3．根据新闻内容，下面理解错误的一项是()(2分)A．中国渔政311船从广州的码头出发，于3月10日到达南海西沙群岛海域执行公务。B．中国渔政311船是目前我国吨位最大、航速最快的渔政执法船。C．中国渔政311船的任务是在中国南海海域履行宣示国家海洋主权和捍卫渔业渔民权益。D．农业部总经济师杨坚出席中国渔政311船的入列仪式，肯定了311船正式入列使用的意义。4．根据农业部南海区渔政局局长吴壮的讲话内容，理解错误的一项是()(2分)A．专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航是中国渔政311船的工作之一。B．中国渔政311船也将担负起北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。C．从周边国家进入南海中国管辖海域内的渔船是中国渔政311船打击的对象。D．中国渔政311船将提高中国对在西沙、南沙等南海外海渔场生产渔船、渔民的服务水平。二、本大题2小题，共6分。5．加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。B．青海湖，醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。D．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。6．下列句子中没有语病的一句是()(3分)A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。D．今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 三、本大题4小题，共l0分。7．指出加点词意思不同的一项()(3分)A．经纶世务者，窥谷忘反／寒暑易节，始一反焉B．肉食者谋之，又何间焉／数月之后，时时而间进C．陶后鲜有闻／鲜为人知D．吾从北方闻子为梯，将以攻宋／余闻之也久阅读文言文，回答下面问题。桃花源记(节选)——陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，成来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉。无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”8．下面加点词解释错误的一项是()(2分)A．有良田美池桑竹之属(类)B．悉如外人(熟悉)C．便要还家(邀请)D．余人各复延至其家(邀请)9．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(2分)A．复行数十步，豁然开朗B．阡陌交通C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏、晋10．对本文理解有误的一项是()(3分)A．本文是以渔人的行踪为线索。B．本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。第Ⅱ卷(126分)四、本大题5小题，共l7分。11．听一段话，写出医生答话的言外之意。(3分)医生的言外之意是：。12．听读一段话，你将如何说。(4分)你会这样说：。13．依照下面句子进行仿写，要求内容连贯，结构相似。(3分)找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为你打开一扇门；，。14．学校将开展“写规范字，用规范语”的综合实践活动。下面三个店铺名是你们班同学搜集的活动资料，请回答以下三个问题。(4分)大浪桃纱衣衣布舍爱不饰手(1)从上面挑选一个店铺名字，把正确的成语书写出来：。(1分)(2)请从规范运用语言文字的角度分析此类店铺命名现象的危害。(2分)(3)如果让你为一个服装店(或书店、文具店)命名，请你设计一个符合语言规范、行业特点的店铺名字。(1分)15．阅读材料，根据要求填空。(3分)【故事片段】不久，国王爸爸又娶了一个妻子，这个王后长得非常漂亮，但她很骄傲自负，嫉妒心极强，只要听说有人比她漂亮，她都不能忍受，她有一块魔镜，她经常走到镜子面前自我欣赏，并问道：“告诉我，镜子，告诉我实话!这儿所有的女人谁最漂亮?告诉我，她是谁?”镜子回答道：“是你，王后!你就是这儿最漂亮的女人。”上面【故事片段】的篇目名称是《 》，出自的一部文学名著是《》。五、本大题2小题，共l4分。16．古诗词默写。(8分，每个空格l分)(1)溯洄从之，。溯游从之，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》)(2)天街小雨润如酥，。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(3)，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)(4)，五十弦翻塞外声，。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(5)在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的话题。李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，”抒发了报效国家、勇于献身的激情；龚自珍在《己亥杂诗》中以“，”展现了以身献国、痴心不改的情怀。17．翻译下列句子。(6分)(1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)问今是何世，乃不知有汉。六、本大题10小题，共35分。(一)茂名年例①过了春节，茂名各地的年例也就陆续开始了。所谓“年例”，可解释为年年有例。茂名人有“年例大过年”的说法，“年例”是茂名地区的第一大节日。②茂名地方的“年例”，可以说来源于“元宵节”。元宵节作为我国的传统节日，是指农历正月十五这一天。也许是茂名人的创造，把节日时间错开，元宵节前后期间便成了以祭祀社稷，祈祷风调雨顺、百业兴旺为主旨和以吃喝为主的“年例”。年例期大体上是从年初五起至正月底止，尤以初七、初八至十六、十七为最多。茂南有句俗语“最早黄竹，最迟艾屋”，是说高山镇黄竹村正月初七日便做年例，而公馆镇的艾屋村是农历2月28日才做年例，各个村庄的年例日期错开，是便于亲戚朋友互相欢聚。③在改革开放前，农村人做年例没有现在这样热闹、隆重。那时，生产队干鱼塘，杀几头猪，社员们领回几斤鱼、几斤肉，再杀一个鸡做菜，就算是丰盛了。改革开放后，人们生活水平提高了，做年例也就越来越隆重、热闹。现在的年例，一般人家也摆上三、五桌；富裕人家则摆十几二十桌，吃的也不仅仅是鸡、鸭、鱼、肉，而是“天上飞的，海里游的”，山珍海味，应有尽有。做年例是谁家客人多，客人级别高，门口停放的小车多，主人的面子就大，因此，探年例不仅亲戚朋友来，连亲戚的亲戚，朋友的朋友，都可以来，亲戚朋友欢聚情谊，交流信息，辛苦一年的农民高兴热闹几天，也是一件有益的事。④年例节目是丰富的，贯穿始终的是大吃大喝和一连串的拜神祈福的迷言活动。家家户户用鸡、猪肉、鱼做成一副“三牲”，摆在一起供“菩萨”享用，名之曰“摆忠”。之后是放鞭炮，鞭炮声伴着锣鼓声，不绝于耳，场面壮观。随后的是菩萨出游巡门，人们摆上生果素菜，一个道士，扬着一把生锈的“利剑”，一路上口中念念有词，陪着菩萨共舞，场面滑稽热闹。此时有花灯观赏，有木偶演唱，有电影公映，有烟花燃放，甚至有勇士比武，醒狮献艺或粤剧上演。他们各占一方，各行其道，庞杂而相对有序，独立而相对统一。客人既可各择善好，又无需四处奔走，转身变项，移步换景，浏览细赏相当方便。最后，火烧纸船，菩萨回庙，一年的年例也随之结束。(选摘自《茂名日报》，2005年2月22日第二版)18．根据文本，从内容、作用两个方面给“年例”下定义。(3分)年例是茂名地区的一个节日。19．选出理解错误的一项()(3分)A．第①段“年例大过年”说明了年例的重要性，表明过年例比过年还要热闹隆重。B．第②段“最早黄竹，最迟艾屋”，是引用俗语说明了茂南年例日期的早晚，也体现了说明文语言的生动性。C．第③段把改革开放前后农村人做年例的情况作对比，目的是突出说明改革开放后“人们生活水平提高了”。D．第④段是从时间顺序说明年例节目内容的丰富。 20．你认为茂名年例风俗是否存在一些陋习现象?请结合文中的一个例子谈谈你的一点看法。(3分)(二)懒惰的智慧(节选)凯利①我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒惰很不体面。实际上，没有这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有这些懒汉，即使勤劳的人，恐怕一生中也只会是单调乏味的劳作。②人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶，用水桶可以把足够一天饮用的水一次提回家去。不过，倘若他们懒得连提水桶也不愿意，下一步不用说就是铺设管道了，水可以顺着管道从溪边一直流进他们的屋子里。为了不必挑水翻山，水泵和水车就被发明了出来，这都是懒汉们后来的成就。同样，我们的某个祖先想到湖对岸去，又不愿意沿着湖边绕过去，第一条船就诞生了，它是把一段树干掏空以后做成的。③据说，一百多年前，有个叫汉弗莱·波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，每当操纵杆敲下来，就把废蒸汽放出来。他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几条铁丝和螺栓，这样，阀门就可以靠这些东西自动开关了。这么一来，他不但可以脱身走掉，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。④现代农业机械都带有座位，起初想到安座位的绝不是勤快的农夫，他们不在乎整天在田地上走路。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想到的。正是懒惰激励了发明。⑤最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克·B·吉尔布莱恩，常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片，判断一种工作最少可以用几个动作完成。他发现，最优秀的工人毫无例外地全是懒汉，他们懒得连一个多余动作都不肯做，勤快一些的工人的效率要低得多，因为他不在乎把力气花在多余的动作上。一个称职的领导人也同样懒惰；凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。⑥精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。发现万有引力定律的准是懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。想想看，如果没有发现自由落体定律，那么，要确定苹果从枝头落到地上的时间，要确定猫从离地一英里的气球上掉到地上的时间，该会多么麻烦!想想看，如果某些懒汉不曾建立“2+2﹦4”的规则，我们在生活里将会遇上多复杂的局面，将会碰到多么令人精疲力尽的麻烦啊!⑦其实，正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。现在是认真看待我们的这些懒汉的时候了。因为我们的这些懒汉身上寄托着人类的希望。21．按照通常的理解，“懒惰”是指“不爱劳动，不爱工作”。请你试用一两句话说说文中“懒惰”的含义。(2分)答：文中“懒惰”是指。22．文章从两个方面阐述了“懒惰”的作用。请分别概括文章的分论点。(3分)23．对本文解说有误的一项是()(3分)A．文章对人们所不齿的“懒惰”进行了崭新的诠释，运用大量事例来证明“懒惰”在生活中具有重要作用。B．第②自然段以时间为序，着重以用水为例，最终目的在于证明：随着“偷懒”程度的加深，人类的劳动强度在不断减轻。C．文章所举事例有的是对人、事的具体叙述，有的则为简要的概括叙述；这些事例紧扣所要论述的观点，典型而精当。D．从结构上看，第②～⑤自然段与第⑥自然段之间，表面上是并列关系；但从内容上看，后者实际上应是在前者基础上的递进。(三)花事抚州娃子文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外，引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶，过路的行人无不驻足观望。文文不知道那是什么花，问妈妈。妈妈说是桃花。过了半个来月，那树上的花朵落光了，枝上长出了绿叶。文文慢慢把这事忘了。 第二年春天，王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。文文和爸爸路过院墙外，文文忍不住赞叹道，好美的桃花啊!爸爸说，那不是桃花，桃花开得更大，开得更稀，颜色更红。文文问，那是什么花?爸爸说他见得少，不太清楚，也许是樱花。文文一定要问个明白。爸爸说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当饭吃!过了十来天，那树上的花朵全都凋谢了。文文又慢慢忘了这事。第三年春天，王大伯院子里的小树又开满了花。文文叩开王大伯的院门，问他那树上开的是什么花?王大伯说是一个远方亲戚给的树苗，他也不清楚，不过看样子像是海棠花。文文从没有见过海棠花，但他似乎听人说过海棠是在秋天开的。于是他继续问下去。王大伯很不耐烦地说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当钱花。后来花落了，文文又慢慢把这事忘了。第四年春天，王大伯院子的花如期开放，又唤起了文文的好奇心。文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥，问他那是什么花?那大哥睁大眼睛，看了大半天也说不出花的名字。文文急了，问，你不是上了生物课吗?怎么会不知道?大哥说，甭提了，生物课是副课，全被主课老师占用了。不过看花样子像是桑树花。文文不信，说他见过桑树花，不是这样子的。大哥很丢面子，说，管它什么花，知道又有什么用，考试又不考它!时间过得很快，转眼几度花开花落。不知不觉，文文已经上中学了。这年春天，王大伯院子里的那棵小树悄悄长成了大树，树上的花越开越多，煞是壮观。可他仍不知道那是什么花。一次，文文问生物老师，生物老师却说课本上也找不到。文文便说您教生物课，肯定知道。生物老师很生气，说，我们不知道的东西还很多着呢!知道又有什么用，你还是先把课本上的知识学好!直到l6岁那年，文文读高中，他看了很多课外书。他在读契诃夫的戏剧《樱桃园》时，从书页间看到了一幅彩色插图，图中樱桃树上的花与王大伯院子里的那树上开的花竟一模一样。文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。更可喜的是，他在这年夏天还意外地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃。不会错。他觉得自己一下子长大了。他要把这个重大发现告诉每一个人。他告诉了爸爸妈妈，也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有，都说知道那是樱桃树又有什么用!不过，文文觉得挺有用。等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时，文文总自豪地对围在墙外看花的小朋友说，你们都看清楚，这树上开的可是樱桃花呀!好美的花!(选自《微型小说选刊》，2009年第6期)24．请用简洁的语言概括小说的主要事件。(4分)25．本文的主题思想是在字里行间自然地生长出来的，请概括小说的主题思想。(5分)26．对本文分析鉴赏错误的两项是()(4分)A．本文是按时间顺序来组织材料的。B．本文的“花事”在文文心目中不是“小事”，它也是贯穿全文的线索。C．王大伯等人认为“不能当饭吃”、“不能当钱花”、“考试又不考它”，这些共同反映出人们的功利主义心理，也直接批判了学校应试教育的危害。D．小说蕴含着深刻的哲理，故事情节曲折动人。E．文文“觉得自己一下子长大了”，因为他通过了自己的探索、自己的努力，找到了多年没人能正确回答的问题。F．小说对某种社会现象进行了深入的思考，读后让人们心灵震颤，发人深省。 27．小说中的文文的经历，给了你什么启示?请谈谈你在学习或生活中遇到过的困惑和解决此类问题的方法。(5分)七、本大题1小题，共60分。28．美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。请以“我发现了的美”为题，写一篇文章。提示与要求：①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。②文体自选，诗歌、戏剧除外。③可以记叙你的经历，可以抒写你的感悟，可以发表你的见解。④考虑到内容的充实，文章不少于600字。⑤文中不要出现真实的校名、地名，否则扣分。中考语文试题第Ⅰ卷（20分）一、本大题4小题，共8分。1．听读诗句，不属于唐代边塞诗的一项是()。（2分）2．听一则通知，复述有错误的一项是（）。（2分）A.这是一则举办校园集体舞比赛的通知。B.比赛时间是2010年5月中旬，比赛地点在学校操场。C.举办集体舞的目的是促进学生的身心健康，增强体质，培养学生的集体主义荣誉感和大方优雅的气质。D.本通知就“比赛内容”、“比赛顺序”和“比赛办法”等事宜进行了安排。听读一段介绍词，回答3－4题。3．这段介绍词介绍的是()。（2分）A.茂名市的概况。B.茂名市的地理位置和丰富的旅游资源。C.茂名市蓬勃发展的“三高农业”，丰富的水果特产。D.茂名市是全国最大的石油化工基地，是全国最大的水果生产基地。4．对说明对象的特征理解错误的一项是()。（2分）A.茂名市是全国最大的石油化工基地。B.茂名市是全国最大的水果生产基地。C.茂名市位于南海之滨，地处广东省西南部，背靠祖国大西南。D.茂名市有丰富的旅游资源，是旅游大市。二、本大题2小题，共4分。5．加点的俗语（成语）运用正确的一项是（）。（2分）A.两会上，大家认为无关现实痛痒的议案应该少提，把难能可贵的时间让给老百姓最关注的议题。B.课外阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。C.世博工程临近竣工时，建设者们表示，行百里者半九十，要尽最大努力，圆满完成任务。D.通常，地方剧的欣赏和传播局限于某一地域，骇人听闻的是，二人转却在大半个中国红火起来。6．下列句子中没有语病的一项是（）。(2分)A．省考试院要求各地充分利用媒体、会议等形式，加强对考生诚信考试的教育和宣传，切实防范和制止各种形式的违规情况不再发生。B．中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。C．国家设立“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推动经济社会平稳发展，构建和谐社会。D．随着年级的升高，学生的社会实践活动面越来越广，各方面的知识都有很大的进步。三、本大题4小题，共8分。7．下列加点词的意义和用法相同的一项是（）。（2分） A．无案牍之劳形劳其筋骨B．谨食之，时而献焉一食或尽粟一石C．刺疆事何必开便门哉能面刺寡人者D．使宣叩头谢主改容式车，使人称谢阅读《送东阳马生序》（选段），完成8～10题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？8．下列加点词的解释有误的一项是（）。（2分）A．门人弟子填其室：塞满，充满B．负箧曳屣：背C．腰白玉之环：腰间D．同舍生皆被绮绣：通“披”，穿9．下列加点词的意义相同的一项是（）。（2分）A．或遇其叱咄或以钱币丐之B．久而乃和董宣廉洁，死乃知之C．故余虽愚虽乘奔御风，不以疾也D．今诸生学于太学所欲有甚于生者10．对选文内容理解错误的一项是（）。（2分）A．第一段写作者在老师面前毕恭毕敬的表现，既说明了“援疑质理”的求教之艰难，又表现出作者求知的渴望与诚心。B．第一段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，是为了突出“同舍生”服饰的华贵，与作者的“缊袍敝衣”形成鲜明的对比，凸显作者的志趣所在。C．第二段用对比写“今诸生”求学之便，强调了天资和求学条件的重要性。D．作者以自己勤苦求学而功成名就的事实，现身说法，告诫年轻人要认真刻苦地学习，情真意挚，语重心长，显得亲切动人，催人奋进。第Ⅱ卷（100分）四、本大题4小题，共12分。11．⑴听读两个成语，用正楷或行楷把成语书写在田字格里。（2分）⑵听读一段话，然后按要求作答，60字以内。（2分）12．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）。（3分）流感给世界各地的经济带来的影响比第一次世界大战还要大。由于大量的农民患病死亡，各地的农业收成都受到了影响：印度的大片庄稼无人收割，，。 A.波兰的土豆烂在地里无人问津，热带地区纷纷歉收的咖啡、橡胶和其他高价农作物。B.烂在地里无人问津的波兰土豆，热带地区纷纷歉收的咖啡、橡胶和其他高价农作物。C.波兰的土豆烂在地里无人问津，热带地区的咖啡、橡胶和其他高价农作物也纷纷歉收。D.烂在地里无人问津的波兰土豆，热带地区的咖啡、橡胶和其他高价农作物也纷纷歉收。13．为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，完成以下问题。（3分）材料：今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。例如，随手关灯，回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调高空调温度，减少汽车的出行等，既节约能源，也有利于身体健康。因此，我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活，使所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。⑴给“低碳生活”下定义。（2分）低碳生活是指。⑵“低碳生活是一种优质的生活方式”的意思是：。（1分）14．阅读材料，根据要求填空。（2分）他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一支铅笔给客人。客人在纸上写道：“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真实的好灵魂。”看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符――我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”本文段选自的一部名著是《》，作者是，文段中的“他”是。五、本大题2小题，共10分。15．古诗文默写。（6分，每个空格1分）⑴不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）⑵，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）⑶，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）⑷曾子曰：“士不可以不弘毅，。”（《论语》十则）⑸王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是“，”。16．翻译下面的句子。（4分）⑴以是人多以书假余。⑵尝趋百里外从乡之先达执经叩问。六、本大题7小题，共28分。（一）拔苗助长，事与愿违崔宇①教育并不是越早越好，而是越合适越好。可是很多家长固执地相信，抢跑是在为孩子争分夺秒。②自然界万物都按照生长规律自然生长，适当施加外力可以促其生长，倘若施用外力不当，就很容易出现倒退甚至枯萎现象。教育孩子也是一样的道理。卡尔就是这样一个被毁的天才。少年卡尔在父亲的强迫下，每一分钟都要学习，一切与学业无关的兴趣爱好都被父亲隔在门外。最初，这样的教育取得了成就，卡尔8岁学习大学数学，11岁大学毕业。教授们预言卡尔会成为一名世界顶尖级数学家。父亲更是一心想他早日成名。然而不久，卡尔对数学再也提不起兴趣，再也不想动脑筋，再也不想思考问题。最后，曾经的天才做了办事员，远远偏离了他父亲的培养轨道。③教育抢跑的不利影响不容忽视。抢跑将扼杀孩子的兴趣和智慧。孩子有强烈的求知欲、好奇心，这对其成才是极为重要的。居里夫人说：“好奇心是学者的第一美德。” 如果家长只有望子成龙之心，但不讲究教子成才之术，结果只能事与愿违。④徐悲鸿的父亲徐达章是一名画师，当幼小的徐悲鸿要求学画时，父亲温和地拒绝了：“要想成为一个画家，先要好好读书。”两年后，9岁的他才如愿以偿，开始从父习画，终成一代大师。对孩子的培养应该遵循教育规律和人的身心发展规律，以这个规律为依据，先了解孩子现有的身心发展水平和所学知识水平，再谋求合适的教育内容和有效的教育方法。应该循序渐进地传授给孩子知识，培养他的能力，不能急于求成，这样才能收到事半功倍的效果。（节选自《家长的革命》，光明日报出版社，2009年版，有改动）17．作者认为拔苗助长的教育方式有何危害？（2分）18．简述第②段是怎样论述作者的观点的？（4分）19．对本文理解正确的两项是（）（）。（4分）A.本文开篇提出“教育并不是越早越好，而是越合适越好”，其中“合适”的意思是，依据“孩子现有的身心发展水平和所学知识水平，再谋求合适的教育内容和有效的教育方法”。B.教育孩子的道理跟自然界万物的生长规律一样，要让其自然成长。C.父亲培养卡尔的轨道是，最终要成为一名世界顶尖级数学家。D.卡尔对数学再也提不起兴趣，再也不想动脑筋的原因是，父亲“一心想他早日成名”。E.第③段运用举例论证，强调要保护好孩子的求知欲、好奇心。F.第④段徐达章拒绝幼小的徐悲鸿学画的要求，目的是要徐悲鸿好好读书。（二）呼唤董宏猷故乡对于我，已是一个朦胧的梦了。可是我总忘不了那雾气飘逸的竹林，缀着露珠的山茶，散发着红薯土香气的晒场，以及深山中叮当作响的悠悠的牛铃。而一辈子让我难以忘却的，当然是母亲低声的呼唤。清晨，启明星像一滴银露，滴落到后山的竹林里去了。淡蓝的炊烟，从黑得发潮的瓦间沁出来，渗入乳白色的晨雾之中。这时，我听见了母亲低声的呼唤：“猷宝，起来呀，起来放牛哇……”常常是天刚蒙蒙亮，天边还残留着一片即将融化的明月，我就起床放牛了。牛脖子上挂着的铜铃就叮当叮当地响着，那金属的撞击声清脆清脆的，在幽深的山谷里过滤，然后微醉般地散开。莽莽的青山睡意惺松，牛铃声此起彼伏，在清凉的晨曦里互相应和着。母亲总是踏着露珠、披着晨风，上山给我送早饭。常常是我还在迷迷糊糊地打盹，母亲便将煨热的红薯送到了我的手中。深山中该有多少牛铃在响呢？而母亲却准确无误地找到了我。我常望着那片薄薄的残月痴痴地出神，是不是它在为母亲默默地指路呢？我小时候爱生病。每次病了，母亲便彻夜不眠，坐在床边守护着我。半夜里，我被母亲低声的呼唤唤醒了。母亲亲吻着我的额头，她常常是用亲吻来量孩儿的体温啊！母亲端着一碗滚烫滚烫的姜汤，轻轻地呼唤着我：“猷宝，猷宝，喝茶来！”我睡意正浓，嘟囔着，不愿喝。母亲便依了我，但仍将姜汤在火塘里煨着，静静地等候着我，等候着山中明月将残之时，再一次轻轻呼唤。母亲也有高声呼唤我的时候，也是在故乡的月明之夜。有一次，我跟着一个猎人去放牛。猎人姓柳，只有一条腿，他的另一条腿在打猎时丢在深山里了。但他仍然爱着深山，他总爱带着我往深山里钻。据说那一次我们在山中遇到了野兽，而且是老虎。猎人和牛是如何和老虎对峙的，我已经记不清具体的细节了，据说我一点也不害怕，因为我从未见过老虎，所以也不知道害怕。但是回来以后，我就病了，发高烧。有人就说，猷宝的魂被山神爷捉走了，要赶快将魂招回来呀。于是母亲大哭起来，扎起松明子，就到山里去招我的魂。母亲一出门，便呼唤着我的小名哭喊起来：“猷宝……回来呀……猷宝……回来呀……”金色的火把像一颗闪耀着的星星，在山路上蜿蜒而去了，母亲的声音也渐渐地沁进了深山。在那静静的深山之夜，母亲的呼唤充满着不安、虔诚和希望，随着月色在山中流淌。那是一个母亲的灵魂在焦急地寻找着儿子的灵魂啊！ 也许是母亲的虔诚真的感动了山神吧，母亲为我喊魂以后，我的烧便渐渐地退了。母亲仍然不放心，仍然在夜里走进深山，一声一声地呼唤着我。我还记得那样一个夜晚，门前的天井里一片月色。母亲的呼唤声渐渐地近了，我从床上爬了起来，去迎接母亲。先是曲折的山路上闪出一团火光，随后出现了母亲踉跄着的身影。母亲的声音显然是嘶哑了啊，但仍然拖长了声调虔诚地呼唤着：“猷宝……回来呀……”于是我便哭喊着，奔了过去：“姆妈，我回来了哇……”当我又一次回到故乡时，已是人近中年了。我是和哥哥、弟弟一起回乡的，当我们又一次沉浸在故乡的月色中时，忠厚善良的母亲却早已离我们而去了。还是那青翠的竹林，还是那洁白的山茶，还是那清香四溢的桂花，还是那片永不会融化的明月。母亲的呼唤仿佛还在山谷中回响，可是，现在轮到我噙着泪，轻声地呼唤着母亲了。母亲再也不会回答了，回答我的，是故乡的明月与青山。我想，人生不就是一连串的呼唤与被呼唤吗？而故乡，则是这深情呼唤的回音壁。哦，永远的故乡！哦，永远的呼唤！（选自《2009中国年度儿童文学》，漓江出版社，2010年2月版）20．本文多处回忆了母亲的呼唤，请简要概括地分点写出来。（5分）21．本文的最后两段在全文的作用是什么？（4分）22．请从写法和语言方面对下面的文字进行分析鉴赏。（4分）母亲的声音显然是嘶哑了啊，但仍然拖长了声调虔诚地呼唤着：“猷宝……回来呀……”于是我便哭喊着，奔了过去：“姆妈，我回来了哇……”23．不同作家笔下有不同的母亲形象。请你仿照下面其中的一个语段，根据文中的情景，描写本文中的母亲形象。（5分）语段一：在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定。――林莉《小巷深处》语段二：她含着笑，洗着我们的衣服；她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去；她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜；她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟……――艾青《大堰河――我的保姆》七、本大题1小题，共50分。24．阅读下面文字，按要求作文。愚公移山，田忌赛马，诸葛亮七擒孟获，司马光砸缸救人，是人类的智慧；蜜蜂构筑蜂房，小鸟衔木过海，是动物的智慧。小事情蕴藏着智慧，小人物的身上体现着智慧；战胜困难依赖智慧，解决危机需要智慧；集体绽放智慧，国家凝聚智慧。改变是一种智慧，选择也是一种智慧；坚守是一种智慧，放弃也是一种智慧；巧言是一种智慧，沉默也是一种智慧……请以“我的（我们的）智慧”为题作文。提示与要求：⑴从“我的智慧”或“我们的智慧”任选一题作文；⑵文体自选，诗歌、戏剧除外；⑶可以记叙你的经历，抒发你的感想，发表你的见解等；⑷文章不少于600字；⑸文中不要出现真实的校名、地名。中考语文试题第Ⅰ卷（20分）一、本大题4小题，共8分。1．听读四则公益广告词，按次序对应正确的一项是（2分）A.禁烟B.交通C.礼仪D.公民义务献血2．听一则寓言，寓意正确的一项是（2分）A．小和尚成了师傅的衣钵传人。B．世上有走不完的路，也有过不了的河。C．过不了的河掉头而回，也是一种智慧。D． 放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。听读一段议论性的文字，回答3－4题。3．本文的观点是（2分）A.自然有四季，人生也有四季。因此，就有四季读书法。B.四季读书法是指按照自然的四季交替，选择不同种类的书，加以研读，循序渐进的一种读书方法。C.四季读书法是指春天宜读“诸集”，夏季宜读《庄子》与梭罗的《瓦尔登湖》，秋季宜读《老子》和房龙的《宽容》，冬季宜读《孟子》的一种读书法。D.四季读书法是一种自由阅读、不必拘泥的读书法。4．对本文的材料和理由分析有误的一项是（2分）A.春天宜读“诸集”即各种文集，其依据是“诸集”是以肯定生命、启发希望、确定方向为主的文章。B.夏季宜选择《庄子》，是因为庄子的寓言常有醍醐灌顶、恍然开怀、寒意逼人的作用，可以消暑。C.秋季宜读《老子》或者房龙的《宽容》，是因为这类文章符合秋季肃杀、有淡淡哀愁的气氛。D.冬季翻开《孟子》，内心真力充塞、圆满具足，道德勇气油然而生。二、本大题2小题，共4分。5．标点符号使用正确的一项是（2分）A．我似乎被小提琴的那种魅力迷倒了，整天吵着要去上学，可妈妈总是笑着说：“你还小”！B．他哭了起来，但并不悲哀。他说不明白自己为什么哭？C．母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。D．自古人们就如此：当别人强大时，用谄媚取悦对方，当自己强大时，用作践别人来取悦自己。6．下列句子没有语病的一项是（2分）A．中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌胡编乱造。B．今年五一，北京有上万名民警放弃休假，始终坚持在各自的岗位上。C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。三、本大题4小题，共8分。7．下列加点词解释正确的一项是（2分）A．徐公不若君之美也(像)B．不图为乐之至于斯也（料想）C．盘庚不为怨者故改其度（考虑）D.小大之狱，虽不能察（监狱）阅读《爱莲说》，完成8－10题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！8．下列加点词解释错误的一项是（2分）A．可爱者甚蕃（多）B．可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）C．陶后鲜有闻（少）D．宜乎众矣（适宜）9．下列加点词的意义相同的一项是（2分）A．水陆草木之花问所从来，具答之B．自李唐来自三峡七百里中C．濯清涟而不妖密愧而出D．可远观而不可亵玩焉虽我之死，有子存焉10．对选文内容理解错误的一项是（2分） A．在第一段中，作者用了一连串的铺叙，对莲花挺拔秀丽的芳姿，特别是可敬而不可辱的磊落风范，作了淋漓尽致的渲染。B．在第二段中，作者由评花进而对人作出评价，发出感慨：当今之世趋炎附势的小人比比皆是，和自己志同道合的人少啊！C．作者以牡丹为陪衬，以菊为反衬，使莲花挺拔超群的高洁形象矗立在读者心中，歌颂了自己坚贞不渝的理想和洁身自爱的君子情操。D．作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶。第Ⅱ卷（100分）四、本大题4小题，共12分。11．⑴听一句话，用正楷或行楷书写在田字格里。（2分）⑵听一段话，然后按要求作答，50字以内。（2分）5012．图徽设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含义。右图是《读者》杂志的徽标，画面是一只绿色的小蜜蜂。请从杂志社和读者两个角度对其含义加以简洁的说明。（3分）13．按要求回答问题。（3分）5月13日，故宫博物院向北京市公安局赠送了“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，对公安局迅速破获故宫博物院珍贵展品被盗案表示感谢。⑴上面的锦旗，有一个错别字是，应改为。（1分）⑵如果要你为锦旗重新写对仗工整的感谢语，你如何写？（2分）14．阅读材料，根据要求填空。（2分）⑴人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。⑵弱小的草啊，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。⑶成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。上面句子饱含丰富的感情，充满人生的哲理，选自的作品是《》、《》，作品的主题是。五、本大题2小题，共10分。15．古诗文默写。（6分，每个空格1分）⑴山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑵？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）⑶，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)⑷亲小人，远贤臣，。（诸葛亮《出师表》）⑸杜牧在《泊秦淮》一诗中表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”的诗句是“,”。16.翻译下面的句子。（4分）⑴予独爱莲之出淤泥而不染。⑵莲，花之君子者也。 六、本大题7小题，共28分。（一）碘盐迎来意想不到的全国大抢购易蕤孙凤福2011年3月11日，日本大地震和海啸引发核泄漏以后，中国各地民众抢购碘片、碘盐，甚至酱油、腌菜、腐乳等跟盐有关的食品。抢购这些物品的强大理由有二：一是服用碘片能抵抗核辐射；二是海水大面积污染后，以后的海盐不再安全。真是这样吗？如果人体吸收了含有放射性的碘，即碘131，在甲状腺里积累，就有可能引发甲状腺癌。服用碘片，让甲状腺和其他器官事先“吃饱”碘，接触到的放射性碘就不能被吸收，很快被排出体外。根据美国疾病预防控制中心的指导，用于防辐射的碘化钾片，成人一次性摄入含碘化钾的碘片130毫克，儿童、婴儿依体重等因素而依次减半，且24小时内不可服用第二剂。但这样高剂量的碘摄入是会引发很多伤害的，只是比辐射带来的伤害小。减轻辐射所需的碘剂量应该是24小时内一次性服用130毫克碘化钾，加碘盐的碘含量，即使按碘的最大加入量30毫克/公斤来计算，达到130毫克碘需要一次性吃3.3公斤的盐，也就是6斤6两。一个体重为120斤的成人，短时间内摄入60克食盐就可能出现生命危险。所以靠吃加碘盐来防核辐射，根本不可能。据2010年上半年的资料显示，我国原盐结构中海盐占的比例已经不到一半。井矿盐最多占46.5%，海盐占42.79%，湖盐占11.16%。内陆地区所产的盐都是井矿盐、湖盐。如果日本福岛核电站发生严重核泄漏，核辐射物质会通过日本暖流――北太平洋暖流――加利福尼亚寒流――北赤道暖流――日本暖流形成一个闭合的洋流环进行扩散，在洋流环中会先后与千岛寒流、阿拉斯加暖流、赤道逆流接触，而日本暖流和北太平洋暖流会在北回归线附近形成分支。对于中国和东南亚地区影响比较大的，应该是日本暖流和千岛寒流交汇处对核辐射污染物的交换。不过太平洋洋流顺时针转动，洋流要转一圈到北美等地再转回来，才可能污染到中国海域，转了这么长时间，它被海水稀释以后可能根本没有了，所以也不必要担心海盐不再安全。（选自《中国国家地理》，2011年4月）17．本文围绕碘盐遭遇“全国大抢购”这一话题，具体说明了哪几方面的内容？（3分）18．文中划线句运用了什么的说明方法？它的作用是什么？（3分）19．对本文理解正确的两项是（4分）A.本文是一篇由某一现象追溯原因的说明文。B.本文的说明结构是并列式结构。C.如果人受到了核辐射，服用碘片，放射性碘就会被排出体外。D.因为我国食用盐以井矿盐、湖盐为主，海盐占的比例已不到一半，所以海水大面积污染后，即使不生产海盐，也不会影响人们的日常生活。E.文末加点的两个词“可能”，表示一种推测语气，体现了说明语言的准确性。（二）窗外李均在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，“在宋朝的时候呀，有一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时，小岳飞就跟在后面，等学生们都进了教室之后，他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次，他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后，被他这股爱学习的劲头打动了，便破格免了他的学费，允许他进教室里面听课……”孩子们都津津有味地听着，仿佛入迷了一般，故事讲完后好半天，教室内仍静悄悄的，鸦雀无声。看学生们都被故事打动了，王老师顿了顿，微笑着问，“同学们，听了这个故事，你们都有什么感想，请举手发言。”学生甲说，“条件那么艰苦，岳飞还坚持不懈地学习，他是我们学习的好榜样。”学生乙说，“岳飞交不起学费，本可以整天玩的，但他没有，反而努力学习，他确实是个爱学习的好孩子。” 学生丙说，“岳飞后来当上了大元帅，这和他小时候的努力是分不开的，我们也要像他那样刻苦学习，长大后报效祖国。”其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言，教室内的气氛十分活跃。王老师不住地点头微笑，“嗯，不错。”正这时，教室后排靠窗的地方出现了一阵小小的骚动，一个学生向老师报告，“老师，你看，窗外。”王老师循着声音望去，发现在教室后门靠窗的外面，露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。王老师抿了一下嘴唇，似乎有些不悦，他用手示意大家安静，然后走了出去。小女孩面色黝黑，年龄和教室内的孩子们都差不多，大约七八岁的样子，她穿着一件洗得发白的牛仔外套，但整体看上去还是比较干净的。小女孩看到王老师出来了，有些害怕，水汪汪的大眼睛稍微和王老师的眼神对视了一下，便移开了。她低下头，手足无措地摆弄着衣角。王老师声音有些严厉地说，“你怎么又来了，你这样老是站在教室外面，影响很不好的，别人还以为我是在体罚学生呢。”小女孩低着头，单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着，她一句话也不说，仍是来回搓着衣角。王老师看孩子可怜兮兮的样子，有些不忍，便尽量使声调和缓下来，“你们这些农民工子女的处境我是很同情的，但我不是领导，我也无能为力呀，我上次不是跟你说了嘛，你回去让你的父母去找找关系，会有学校接收你的。”小女孩仍是低着头，半天才小声喃喃道，“校长对俺爹说,俺应该归那个学校，那个学校说俺应该来这里……”“哦，是这样呀。”王老师若有所悟地点了点头。他抬腕看了看表，离下课还有十分钟，便有些着急，课还没上完呢。于是，他对小女孩说，“你还是先回去吧，看，他们还都等着上课呢，你站在这里会影响我们上课的。我知道，你是个懂事的孩子。”小女孩的身子动了动，终于抬起了头，她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼，然后，拉了拉肩头上破旧的书包，漫无目的地走开了。王老师稳了稳情绪，面容平静地走进教室，请学生们沿着刚才的话题继续发言。一个男孩子站起来说，“老师，刚才我突然想到了一个问题，有点想不通。”“什么问题，讲出来，大家一起探讨。”王老师鼓励道。男孩子看了看刚才小女孩站的地方，说，“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习，而刚才那个女生就不行呢？岳飞如果生活在现在，他是不是就没有机会上学了？”说着，他再次看了看窗外。王老师听了，面色凝重，嘴角动了动，“这个……”看老师没表态，学生乙说道，“这有什么想不通的，因为岳飞是个男的呗，而她却是个女的。”学生甲反驳道，“不对，不对，是因为她没有岳飞穷，老师不是说，岳飞连个书包都没有嘛，她起码就有一个。”另一个学生站起来，模棱两可地说，“是不是因为时代不一样了，毕竟那是在宋朝。”“胡扯！”王老师发怒了。他似乎想说些什么，但这时，下课铃声响了，“铃铃铃……”王老师环视了一下教室，把已到嘴边的话咽了回去，他只说了两个字，“下课。”然后，突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去。（选自《2010年中国微型小说精选》，长江文艺出版社）20.请简述小说的主要情节。（4分）21.小说主要运用什么描写方法刻画王老师？你认为王老师是一个怎样的人？（5分）22.小说以“窗外”为题目，有何含意？（4分）23.小说以王老师“突然想到了些什么似的，便大步朝校长办公室走去”作结尾，这样写在表现主题和小说结构方面有什么好处？请简要分析。（5分） 七、本大题1小题，共50分。24．阅读下面文字，按要求作文。春天，总是令人向往和值得回味的。回望2011年的那个春天，那人、那事、那种风景、那种现象，总有一样会触动你的思绪，让你品尝到一份别样的滋味，或者让你拥有一份独特的思考。请以“2011年的春天，我真”为题目，写一篇文章。要求：⑴请将题目补充完整并抄写在答题卷上。⑵文体不限，诗歌、戏剧除外。⑶不少于600字。⑷卷面整洁，书写工整。⑸作文中不要出现真实的校名和姓名。中考语文试题一、本大题4小题，共8分。1．听读词语，读音完全正确的一项是（2分）A.谛听烙印悲天悯人B.荆棘钦差唾手可得C.悬念静默兴致勃勃D.主宰鄙夷韬光养晦2．听读一段话，其引用谚语的言外之意是（2分）A.提醒在吹灭别人的灯之前，先剃掉自己的胡子。B.损害他人利益，最终也会伤及自身。C.用中国谚语概括就是，只许州官放火，不许百姓点灯。D.两个人对着坐，如果要吹灭对方的灯，头必须往前伸，自己的胡子也会烧掉。听读一则议论性文字，回答3～4题。3.下列属于文段中心论点的一项是（2分）A.淡定，是做人的需求。B.淡定是一种顿悟。C.淡定是一种坦然。D.淡定是一种精神。4．对文段材料理解错误的一项是（2分）A.“得不到的东西想要，得到后觉得不过如此，失去后才懂得珍惜”，这种人生的痛苦时常在生活中上演。B.苍鹰和蜗牛之所以能够到达金字塔的顶端，是因为它们有一种淡定与宁静。C.引用“闲看庭前花开花落”，“漫观天下云卷云舒”，证明了“淡定是一种坦然”的观点。D.引用“淡泊以明志，宁静以致远”论证了“淡定是一种精神”的观点。二、本大题2小题，共4分。5．下列句子加点的词语运用正确的一项是（2分）A.这场精彩的魔术表演真是让人大开眼界，叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不言而喻。B.院中有两棵梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。C.近日，一群中国大妈穿着鲜红的民族风装束，在人声鼎沸的卢浮宫广场大秀广场舞，引发网友热议。D.我国的法律明确规定，成年子女对父母有抚养的义务。6．下列句子没有语病的一项是（2分）A.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。B.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。C.党的群众路线教育实践活动能否见成效，就要看全市各学校在后一阶段贯彻的力度。　D.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。三、本大题4小题，共8分。7．下列加点词意义相同的一项是（2分）A．尔安敢轻吾射射者中，弈者胜B．隐天蔽日由此观之，王之蔽甚矣C．任重而道远伐竹取道 D．退而甘食其土之有是进亦忧，退亦忧阅读下面两个文言语段，完成8～10题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】唐欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。——选自马宗霍《书林记事》【注释】①欧阳询：唐代著名书法家。②索靖：晋朝著名书法家。8．下列加点词解释错误的一项是（2分）A．一食或尽粟一石（或许）B．且欲与常马等不可得（等同，一样）C．数百步复反（通“返”，返回）D．驻马观之，良久而去（离开）9．下列加点词意义和用法相同的一项是（2分）A．祗辱于奴隶人之手驻马观之B．鸣之而不能通其意良久而去C．其真无马邪因宿其旁D．晋索靖所书渔人一一为具言所闻10．对两个文言语段的内容理解错误的一项是（2分）A．【甲】文借伯乐相马的故事，讽刺了封建统治者不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸。B．【甲】文作者认为当时社会缺乏的是人才和发现人才的人。C．【乙】文主要运用了动作描写，其中“驻”、“观”、“反”、“伫立”等词语的运用，使人物形象跃然纸上。D．【乙】文通过记述欧阳询观古碑的故事，告诉了我们一个道理：要有所成就，就必须博采众长，专心致志，刻苦磨炼。四、本大题4小题，共15分。11．⑴听写一句话，请用正楷或行楷书写在方格里。（2分）⑵听读一个情境，按要求作答，40字以内。（3分）12．请用简洁的文字概括这则新闻的主要内容，不超过40字。（3分）国家互联网信息办联合工信部、公安部等部门于5月26日上午召开专门工作会议，部署从即日起在全国范围内开展为期一个月的微信等移动即时通信工具专项治理行动，集中整治移动即时通信公众信息发布服务中的违法违规行为。国家互联网信息办数据显示，我国移动即时通信服务用户已突破8亿。但是，移动社交平台也因谣言泛滥、诈骗活动猖獗、暴力色情等信息大肆传播而饱受诟病。其中，虚假营销对用户是更直接的利益损害。据悉，微信公众账号已超过200万个，其中相当一部分沦为“营销卖场”，以次充好卖假货、“集赞兑奖”骗订阅等案件时有发生。此次专项行动，重点整治移动即时通信工具的公众平台等公众信息发布服务环节，特别是具有传播和社会动员功能的公众账号。严厉打击移动即时通信公众信息领域传播谣言、暴力、恐怖、欺诈、色情信息等违法违规行为。13．阅读下面的材料，回答问题。（4分）“今天天气晴朗，我们来到xx春游……”，这样的作文开头曾经很流行，现在快绝迹了。如今春游对于中小学生来说，已成为一个渐行渐远的背影。让我们一起来关注春游并完成⑴～⑵小题。⑴ 4月10日，海南省澄迈县老城镇欣才学校组织学生春游，途中一辆校车侧翻，8名学生当场死亡，3人重伤，29人轻微伤，包括校长在内的多名责任人被刑拘。而4月11日正是某市东风学校原计划的春游时间。经过一夜的谨慎思考，反复权衡，校长何萍最终决定按原计划春游。假如你是茂名市《茂名晚报》的记者小张，请你对何萍校长进行一次简短的采访提问，你会怎么说？（2分）⑵我市某中学计划到郊外开展以“放风筝”为主题的春游活动。请你为他们的“放风筝”活动写一则标语，要求至少使用一种修辞手法。（2分）14．阅读下面文学名著的选段，完成填空。（3分）蒋门神大怒，抢将来，被【甲】一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。【甲】一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。【甲】追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。文段选自作品《》。文中的“甲”为作品中的(人名)。在原著中，下面事件与该人物无关的一项是:(只填序号)①大闹飞云浦②沂岭杀四虎③血溅鸳鸯楼④夜走蜈蚣岭五、本大题2小题，共10分。15．古诗文默写。（6分，每个空格1分）⑴潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）⑵，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）⑶，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑷山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）⑸《出师表》中“，”一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。16．翻译下面的句子。（4分）⑴策之不以其道，食之不能尽其材。⑵及疲，乃布裘坐观。六、本大题7小题，共25分。（一）黑匣子（10分）①每当飞机发生空难，广播、电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢?②“黑匣子”是一个密封的金属盒，有普通鞋盒那么大。它里面装有两种飞行记录系统。其中一种是无线电话记录系统，可以把飞机驾驶舱内每个人的谈话和机场地面指挥及外界的通话全部接收下来，记录在“黑匣子”中的磁带上。飞机一起飞，无线电话记录器便开始不停地工作。由于磁带最大的录音量只有30分钟，录满30分钟，就会抹去旧的声音，再录下新的声音，因此磁带上总能保留飞机出事前最后30分钟驾驶舱内每个人的谈话和通话的信息。③“黑匣子”中另一个系统是数据记录系统。它可以记录飞机起飞后的飞行速度、方位、高度和航向，发动机工作参数，驾驶员动作反应时间等多种数据。它的记录时间为50分钟，以后就除掉旧的数据，再记录新的数据。④一旦飞机发生灾难，专家便可以根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析飞机失事的原因。因此，空难发生后，除了营救机上人员，寻找“黑匣子”也就成了刻不容缓的事情。 ⑤早期“黑匣子”的外壳是黑色的，后来为了便于在各种复杂环境条件下寻找，它的外壳已不再是黑色，而是涂成了国际通用的荧光橘红色。它被安装在飞机尾部最安全的部位。“黑匣子”能承受很大的冲击力，能耐受1100℃的高温30分钟，在30米深的水下30天内匣子不渗水，能承受近2吨的静压力不变形。匣子里记录的多种信号和数据还不受外界无线电波干扰和磁力效应等方面的影响。有些“黑匣子”还装有用电池作能源的微型声波发射机，可连续发射一种超声波信号。由于有这么多特点，在飞机机毁人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，即使“黑匣子”随飞机残骸散落在丛林、沙漠、海底、深谷等人迹罕至的地方，也能迅速被人发现寻获。⑥目前，“黑匣子”不仅使用在飞机上，许多国家的交通运输部门在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。17．结合文意，说说“黑匣子”有哪些功能？（4分）18．第⑤段画线句子主要运用了的说明方法，其作用是。（4分）19．下列理解错误的一项是（2分）A．本文是一篇运用逻辑顺序介绍“黑匣子”的科普说明文。B．“黑匣子”记录的信号和数据不受外界干扰和影响，并能连续发射超声波信号。C．本文第①段设问领起，引出说明对象，读起来使人感到情趣盎然。D．从第⑤段的内容可推断，失联的马航MH370航班的黑匣子至今还没有寻获的原因是，除了无法确定黑匣子的位置外，黑匣子可能沉落在数千米深的海底，其电池也可能耗尽。（二）给母亲以事业心（15分）郑彦英父亲去世后，我将母亲接到郑州，不让她回老家，因为那里保留着她和父亲生活的太多痕迹，这些痕迹会日复一日地让母亲联想到父亲。还有，母亲相信老家一种说法，老夫妻走了一个，另一个不出三年也会跟着去。所以我坚持让母亲住在郑州，直到父亲三年的祭日过了，我才对母亲说，明年春天，你可以回老家住几天。于是，去年春夏，母亲在老家住了三个多月，我接她回来后，发现她身体明显地好于在郑州时，我就问母亲原因，母亲说：“人是离不开太阳的。在城里，你整日寻着晒太阳，到乡里，太阳一直跟着你。”但是过了几天，母亲对我说：“城里啥都好，就是心慌。”“心慌”一词，在我老家有特殊含义，就是寂寞。我一下子沉默了，觉得我作为儿子，太不孝了，母亲八十多岁的人了，你就不能把你的事情放下，多陪陪母亲吗？话是这样说，但是落实到每天，很难。一个礼拜，也就能陪母亲三四次，跟她说话，听她叙述老家的家长里短，给她说笑话，说城里人的各种尴尬，还陪她到郑州有水有花草的地方散步，但是，这些还是太少了，母亲大部分时间，仍处于“心慌”中。我突然想到了母亲年轻时做的工艺品，还有母亲那时给村里人婚嫁所画的绣花图案，就说我特别怀念母亲的那些工艺品，希望母亲给我做一套，作为我家的传家宝。“那有啥好的？”母亲说：“你那单位全是画家作家，我这不能算上好的。”我说：“你这是民间工艺品，恰恰是城里稀缺的，珍贵得很，你弄出来，我在网上给你做个展览，让全国的网友知道，我妈妈是个民间艺术家。”从这一天开始，妈妈如上足了发条的闹钟，整日沉浸在她的创作工艺美术品的事业中，用当下流行的话说，忙并快乐着。从九月开始，一直做到春节前，母亲都在为这事忙碌。弟弟对我说：“这就怪了，妈没事时，还有个头疼脑热的，一忙乎这事，吃得好，睡得好，精气神十足。” 春节前，我老家礼泉县的文化局长来郑州，专程去拜访了我母亲，看到母亲做的工艺品，大为赞赏，说在关中道上，没有几个人能做出这么好的民间工艺品了。这是文化局长的赞扬，让母亲高兴得满面红光。中国民间文艺家协会副主席夏挽群和河南省民俗专家程建军看了母亲的工艺品后，以行家的眼光说出了母亲工艺品的传承渠道为三秦，并肯定地说：“你是真正的民间艺术家。”随后，河南省民间文艺家协会为母亲颁发了“河南省民间工艺美术家资格证书”。颁发证书那天，母亲将头梳理一番，换上鲜艳的衣服，握手、照相，一头银发加上一脸笑容，俨然一个“艺术家”的范儿。但是，新的问题来了，这些工艺品，母亲做完了，作为作家，我知道，让母亲创作很有劲，如果重复，就变成劳动了，心理作用是大不一样的。于是，我又想到，母亲刺绣也很好，我就对母亲说：“现在的中式服装，兴在上面刺绣，你还能扎能绣不？”“当然能嘛！”母亲眼里满透着兴奋。我在母亲的兴奋中，心里很滋润：要给母亲尽孝，就给她以事业心！――选自花城出版社《2013年中国散文年选》，2014年1月版20．孝心是什么？请结合文本内容说说它的内涵。（4分）21．通读全文，文章以“给母亲以事业心”为题，有什么妙处？（3分）22．结合上下文，理解下面加点词语和画线句子的含义。（4分）⑴我在母亲的兴奋中，心里很滋润……⑵母亲说：“……在城里，你整日寻着晒太阳，到乡里，太阳一直跟着你。”23．对本文分析鉴赏错误的两项是（4分）A．这是一篇叙事性散文，作者在文中表达的最真切的感受是：给母亲以事业心，让她快乐幸福的生活着，这是报答母亲的最好方式。B．文章中的“我”是一位孝顺母亲、懂得报恩的人，是文中主要刻画的人物。C．文章运用欲扬先抑的写法，先写母亲住在城里觉得心慌，目的是衬托下文母亲沉浸在创作工艺美术品后的“忙并快乐着”。D．文章以时间顺序组织材料，开篇交代背景，中间叙事，篇末点题。E．本文给我们的启示是：尽孝的方式多种多样，一个温暖的眼神，一句关爱的问候，就能减少父母的孤独感，这是任何物质都无法替代的。七、本大题1小题，共50分。24．阅读下面的文字，按要求作文。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”在生活和学习中，时时处处、或人或物都有我的老师。初中三年来，一定有过这样那样的人或物，如谆谆告诫的父母，诲人不倦的老师，直言规劝的朋友，排忧解难的词典，坚强不屈的小草，无私奉献的蜜蜂…… 她曾教育我，或指引我，或启发我，或激励我，让我久久不能忘怀。请以“，我的老师”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整，并把完整的题目抄写在答题卡上；②内容具体，有真情实感；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④卷面整洁，书写清楚；⑤文中不要出现真实的地名和校名。