2022年中考物理二轮专题复习：熔化和凝固 考点专项练习题汇编（Word版，含答案）

2022年中考物理二轮专题复习：熔化和凝固考点专项练习题汇编1．（2021广东模拟）如图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　）A．该物质可能是石蜡B．该物质固态的熔点为48℃C．BC段反映了该物质正在熔化吸热，但温度不变D．CD段表示液体状态的该物质温度逐渐降低2．（2021泰安模拟）如图所示为某物质的物态变化图线，下列说法不正确的是（　　）A．该物质的固态为晶体，熔化过程为5～10min阶段B．该物质的熔点是0℃C．在6min时处于熔化过程，为固液混合状态，吸热温度不变D．在11～14min是气态，吸热温度正在升高3．（2021陕西模拟）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（　　）A．夏天超市里用冰块给食物保鲜利用了冰熔化吸热B．水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的C．夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象D．水沸腾时吸收热量，温度升高，内能增大第22页共22页 4．（2021锦州模拟）下面四个有关生活实例的分析正确的是（　　）A．北方寒冷的冬季屋檐下会有一排冰挂，这是凝固现象B．炒菜前滴入热锅的小水滴很快就不见了，这是升华现象C．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是汽化现象D．常见用0℃的冰块保鲜鱼、肉，而不用0℃的水，这说明0℃的冰比0℃的水更冷5．（2021永州模拟）物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（　　）A．被100℃水蒸气烫伤比100℃热水严重，因为100℃水蒸气温度高B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的6．（2021泰安模拟）对下列现象的解释中正确的是（　　）A．放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为脑丸蒸发为气体跑掉了B．在夏季的早晨看到草叶上挂满了露珠，到了初冬覆盖了一层霜，所以霜是由露珠变成的C．初冬季节在家里洗澡时，发现房间里充满了“白气”，这些“白气”是水蒸气D．在冰箱里的冻豆腐取出后一会儿豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先凝固后熔化形成的7．（2021株洲模拟）在我国北方寒冷的冬季，在室外用潮湿的手去触摸金属管，手指皮肤会被“粘”在金属管上，这时手上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（　　）A．B．第22页共22页 C．D．8．（2021辽阳模拟）天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（　　）A．包装盒外面的霜，是液化造成的B．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的9．（2021常德模拟）下面四个有关生活实例的分析正确的是（　　）A．北方寒冷的冬季屋檐下会有一排冰挂，这是凝固现象B．炒菜前滴入热锅的小水滴很快就不见了，这是升华现象C．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是汽化现象D．常见用0℃的冰块保鲜鱼、肉，而不用0℃的水，这说明0℃的冰比0℃的水更冷10．（2021福建模拟）2020年3月22日是第28届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任，关于水的物态变化，下列说法中正确的是（　　）A．露珠在日出后逐渐消失，升华成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水的水滴C．小冰晶在降落过程中，熔化成雨水D．河面上的水凝华成冰，封住了河道11．（2021葫芦岛模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（　　）A．衣柜里的樟脑丸变小了，是樟脑丸发生了熔化现象B．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象C．夏天往饮料里加冰块，是利用了冰块熔化时吸热D．北方冬天为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，是利用了水凝华时放热第22页共22页 12．（2021营口模拟）在北方寒冷的冬季，某地的地下水管破裂，水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升，过一段时间，发现“冰花”还是变小了。则“冰花”从形成到变小的过程中发生的物态变化是（　　）A．先凝固后升华B．先凝固后汽化C．先凝华后升华D．先凝华后汽化13．（2021深圳模拟）图中的图象不正确的是（　　）A．重力与质量的关系B．晶体凝固过程C．反射角与入射角关系D．匀速直线运动14．（2021永州模拟）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。在BC段该物质吸收热量，温度　　，此时物质是　　态；在第15min，该物质是　　态；该物质的熔点　　℃；凝固点是　　℃；该物质熔化过程持续了　　min。15．（2021重庆长寿一中模拟）（1）图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图乙是冰的温度随时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程是　　段（选填“BC”或“DE”）。t1到t2第22页共22页 这段时间冰处于固液共存状态，温度不变，内能　　，t3到t4这段时间内试管内的水　　沸腾（选填“在”或“不在”）。（2）小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。如图丙所示，此时在光屏上得到一个清晰的像，这个像是倒立，　　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，　　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这一原理制成的。16．（2021科尔沁七中模拟）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。（1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定　　部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管　　；（2）图乙中温度计的示数为　　℃；（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中蜡烛的图象是图　　（①/②）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能　　（变大/变小/不变）。17．（2021岳阳模拟）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。第22页共22页 （1）实验中，试管放在水中加热，目的是　　。（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是　　（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是　　℃，物质处于　　态。（4）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的　　（选填“内壁”或“外壁”）。18．（2021湘潭模拟）小华用一个酒精灯对质量为100g、初始温度为﹣10℃的冰块进行加热，完成冰的熔化实验，描绘出如图所示的图像。（1）BC段物质的状态为　　，分析图像可知冰在熔化过程中的特点是　　（选填“吸”或“放”）热、温度　　（选填“升高”、“不变”或“降低”）。（2）AB段的图像比CD段的图像倾斜程度更大的原因是：　　。（3）已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则CD段水所吸收的热量是　　J。（4）已知酒精的热值为3×107J/（kg•℃），酒精灯的加热快慢稳定不变，AD段酒精燃烧放出的热量有10%会被冰和水吸收，则AD段酒精灯中消耗酒精的质量约为　　g。第22页共22页 19．（2021长沙模拟）手机已成为人们沟通交流和生活娱乐的重要工具，华为、小米等自主品牌的手机越来越受到国内外用户的青睐。（1）手机是利用　　传输信号实现通讯的。（2）小红手机中有一张她站在湖边的照片，小红在水中的“倒影”清晰可见，当时的“倒影”是由于光的　　形成的，小红的“倒影”和小红本身的大小　　（填“相等”或“不等”）。（3）“小米4”手机的散热材料是石墨烯晶体，石墨烯　　（填“有”或“没有”）固定的熔点，用石墨烯做散热材料是因为它具有优良的　　（填“导热”或“导电”）性能。20．（2021葫芦岛模拟）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将　　。（选填“变大”“变小”或“不变”）（2）盐水的凝固点为　　℃．由此证明了小明的猜想是　　第22页共22页 （选填“正确”、“错误”）的，严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以　　（填“提高”或“降低”）雪的熔点。（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会　　（选填“变多”、“变少”或“不变”）。21．（2021辽阳模拟）在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。（1）如图甲中的器材安装顺序是　　（选填“从上至下”或“从下至上”），将试管放入水中加热，这样做的目的是　　，而且温度上升较慢，便于记录；（2）实验所用的温度计是根据液体的　　性质制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是　　℃；（3）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：①冰熔化过程经历了　　min，温度　　；②不考虑热量损失，第2～4min冰吸收的热量　　（选填“大于”、“小于或“等于”）第10﹣12min水吸收的热量；（4）若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点　　（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。22．（2021张家界模拟）冬天给道路撒盐，可以有效地防止事故发生，为了解其原因，小明用如图1所示实验装置，探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律。第22页共22页 （1）将盐冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中，图2中温度计示数为　　℃；（2）观察现象，记录实验数据，其温度随时间变化图像如图3所示，由图可知盐冰的熔点为　　℃；熔化过程中，盐冰水混合物的内能　　（选填“增加”、“减少”或“不变”）；（3）实验时烧杯外壁出现水珠，这是空气中的水蒸气　　（填物态变化名称）形成的；（4）由实验可知，盐冰属于　　（选填“晶体”或“非晶体”）。23．（2021锦州模拟）在“探究物质的熔化规律”的实验时，实验装置如图甲所示，当该物质熔化后继续加热观察并记录实验现象和数据。（1）在组装图甲实验器材时，应按照　　（自上而下/自下而上）的顺序进行；（2）实验中对固体物质采用水浴法加热的目的是：　　。（3）试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是　　（选填“A”、“B”或“C”），某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”）。（4）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。该现象　　第22页共22页 （选填：“能”或“不能”）说明这个固体物质熔化时需要吸收热量。（5）根据描绘的图象，该物质的熔点为　　℃，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温　　（选填“快”或“慢”）。（6）图象中DE段是物质的沸腾的过程。根据图丙，从吸放热和温度变化这两个角度分析，该物质熔化和沸腾过程具有的共同特点是　　。24．（2021铁岭模拟）在探究某物质熔化规律时，珊珊记录的实验数据如下表所示（相同的时间内物质吸收的热量相同）。请根据表中的实验数据解答下列问题。（1）在图甲中描点，并画出温度随时间变化的曲线。（2）这种物质是　　（晶体、非晶体）理由是：　　。（3）从第1分钟至第4分钟过程中，该物体的分子运动的剧烈程度将　　。（选择“不变”或“变得更剧烈”或“变得更缓慢”）从第5分钟至第8分钟过程中，该物体是　　状态。（4）该物质处于固态时的比热容　　液态时的比热容。（选填“大于”、“等于”或“小于”）理由是：　　。（5）在交流时，珊珊发现邻组同学实验中物质熔化时恒温过程不明显（如图乙），出现这种现象的可能原因是　　（写出一种即可）。第22页共22页 参考答案1．（2021广东模拟）如图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（　）A．该物质可能是石蜡B．该物质固态的熔点为48℃C．BC段反映了该物质正在熔化吸热，但温度不变D．CD段表示液体状态的该物质温度逐渐降低【答案】B2．（2021泰安模拟）如图所示为某物质的物态变化图线，下列说法不正确的是（　　）A．该物质的固态为晶体，熔化过程为5～10min阶段B．该物质的熔点是0℃C．在6min时处于熔化过程，为固液混合状态，吸热温度不变D．在11～14min是气态，吸热温度正在升高【答案】D。3．（2021陕西模拟）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（　　）A．夏天超市里用冰块给食物保鲜利用了冰熔化吸热B．水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的C．夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象第22页共22页 D．水沸腾时吸收热量，温度升高，内能增大【答案】A。4．（2021锦州模拟）下面四个有关生活实例的分析正确的是（　　）A．北方寒冷的冬季屋檐下会有一排冰挂，这是凝固现象B．炒菜前滴入热锅的小水滴很快就不见了，这是升华现象C．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是汽化现象D．常见用0℃的冰块保鲜鱼、肉，而不用0℃的水，这说明0℃的冰比0℃的水更冷【答案】A。5．（2021永州模拟）物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（　　）A．被100℃水蒸气烫伤比100℃热水严重，因为100℃水蒸气温度高B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的【答案】D。6．（2021泰安模拟）对下列现象的解释中正确的是（　　）A．放在衣柜里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为脑丸蒸发为气体跑掉了B．在夏季的早晨看到草叶上挂满了露珠，到了初冬覆盖了一层霜，所以霜是由露珠变成的C．初冬季节在家里洗澡时，发现房间里充满了“白气”，这些“白气”是水蒸气D．在冰箱里的冻豆腐取出后一会儿豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先凝固后熔化形成的【答案】D。7．（2021株洲模拟）在我国北方寒冷的冬季，在室外用潮湿的手去触摸金属管，手指皮肤会被“粘”在金属管上，这时手上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（　　）第22页共22页 A．B．C．D．【答案】C。8．（2021辽阳模拟）天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（　　）A．包装盒外面的霜，是液化造成的B．将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的【答案】B。9．（2021常德模拟）下面四个有关生活实例的分析正确的是（　　）A．北方寒冷的冬季屋檐下会有一排冰挂，这是凝固现象B．炒菜前滴入热锅的小水滴很快就不见了，这是升华现象C．医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠，是汽化现象D．常见用0℃的冰块保鲜鱼、肉，而不用0℃的水，这说明0℃的冰比0℃的水更冷【答案】A。10．（2021福建模拟）2020年3月22日是第28届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任，关于水的物态变化，下列说法中正确的是（　　）A．露珠在日出后逐渐消失，升华成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水的水滴第22页共22页 C．小冰晶在降落过程中，熔化成雨水D．河面上的水凝华成冰，封住了河道【答案】C。11．（2021葫芦岛模拟）下列关于物态变化的说法正确的是（　　）A．衣柜里的樟脑丸变小了，是樟脑丸发生了熔化现象B．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象C．夏天往饮料里加冰块，是利用了冰块熔化时吸热D．北方冬天为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，是利用了水凝华时放热【答案】C。12．（2021营口模拟）在北方寒冷的冬季，某地的地下水管破裂，水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升，过一段时间，发现“冰花”还是变小了。则“冰花”从形成到变小的过程中发生的物态变化是（　　）A．先凝固后升华B．先凝固后汽化C．先凝华后升华D．先凝华后汽化【答案】A。13．（2021深圳模拟）图中的图象不正确的是（　　）A．重力与质量的关系B．晶体凝固过程C．反射角与入射角关系D．匀速直线运动【答案】C。第22页共22页 14．（2021永州模拟）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。在BC段该物质吸收热量，温度　　，此时物质是　　态；在第15min，该物质是　　态；该物质的熔点　　℃；凝固点是　　℃；该物质熔化过程持续了　　min。【答案】保持不变；固液共存；固；45；45；3。15．（2021重庆长寿一中模拟）（1）图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图乙是冰的温度随时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程是　　段（选填“BC”或“DE”）。t1到t2这段时间冰处于固液共存状态，温度不变，内能　　，t3到t4这段时间内试管内的水　　沸腾（选填“在”或“不在”）。（2）小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。如图丙所示，此时在光屏上得到一个清晰的像，这个像是倒立，　　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，　　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这一原理制成的。【答案】（1）BC；增加；不在；（2）缩小；照相机。16．（2021科尔沁七中模拟）小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。第22页共22页 （1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定　　部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管　　；（2）图乙中温度计的示数为　　℃；（3）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象（如图丙），其中蜡烛的图象是图　　（①/②）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能　　（变大/变小/不变）。【答案】（1）B；受热均匀；（2）﹣4；（3）②；变大。17．（2021岳阳模拟）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。（1）实验中，试管放在水中加热，目的是　　。（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是　　（选填“晶体”或“非晶体”）。（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是　　℃，物质处于　　态。第22页共22页 （4）实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后，继续加热最后液体沸腾，这说明试管内液体的沸点　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）烧杯内水的沸点。实验过程中，小林发现水面上方的烧杯壁上有水珠出现，你认为水珠应出现在烧杯的　　（选填“内壁”或“外壁”）。【答案】（1）使被加热的物体均匀受热；（2）晶体；（3）25；固；（4）小于；内壁。18．（2021湘潭模拟）小华用一个酒精灯对质量为100g、初始温度为﹣10℃的冰块进行加热，完成冰的熔化实验，描绘出如图所示的图像。（1）BC段物质的状态为　　，分析图像可知冰在熔化过程中的特点是　　（选填“吸”或“放”）热、温度　　（选填“升高”、“不变”或“降低”）。（2）AB段的图像比CD段的图像倾斜程度更大的原因是：　　。（3）已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则CD段水所吸收的热量是　　J。（4）已知酒精的热值为3×107J/（kg•℃），酒精灯的加热快慢稳定不变，AD段酒精燃烧放出的热量有10%会被冰和水吸收，则AD段酒精灯中消耗酒精的质量约为　　g。【答案】（1）固液共存状态；吸；不变（2）水的比热容大于冰的比热容（3）4200；（4）3.519．（2021长沙模拟）手机已成为人们沟通交流和生活娱乐的重要工具，华为、小米等自主品牌的手机越来越受到国内外用户的青睐。（1）手机是利用　　传输信号实现通讯的。（2）小红手机中有一张她站在湖边的照片，小红在水中的“倒影”清晰可见，当时的“倒影”是由于光的　　形成的，小红的“倒影”和小红本身的大小　　（填“相等”或“不等”）。第22页共22页 （3）“小米4”手机的散热材料是石墨烯晶体，石墨烯　　（填“有”或“没有”）固定的熔点，用石墨烯做散热材料是因为它具有优良的　　（填“导热”或“导电”）性能。【答案】（1）电磁波；（2）反射；相等；（3）有；导热。20．（2021葫芦岛模拟）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将　　。（选填“变大”“变小”或“不变”）（2）盐水的凝固点为　　℃．由此证明了小明的猜想是　　（选填“正确”、“错误”）的，严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以　　（填“提高”或“降低”）雪的熔点。（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会　　（选填“变多”、“变少”或“不变”）。【答案】（1）不变；（2）﹣2；正确；降低；（3）变多。21．（2021辽阳模拟）在探究“冰熔化过程中温度的变化规律”的实验中。第22页共22页 （1）如图甲中的器材安装顺序是　　（选填“从上至下”或“从下至上”），将试管放入水中加热，这样做的目的是　　，而且温度上升较慢，便于记录；（2）实验所用的温度计是根据液体的　　性质制成的。某时刻温度计的示数如图甲所示，此时冰的温度是　　℃；（3）根据实验数据，小勇画出了其温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像后可知：①冰熔化过程经历了　　min，温度　　；②不考虑热量损失，第2～4min冰吸收的热量　　（选填“大于”、“小于或“等于”）第10﹣12min水吸收的热量；（4）若将试管中的水倒掉，装入另一种液体，按图甲所示的装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点　　（选填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点。【答案】（1）从下至上；使冰受热均匀；（2）热胀冷缩；﹣2；（3）①6；不变；②等于；（3）高于。22．（2021张家界模拟）冬天给道路撒盐，可以有效地防止事故发生，为了解其原因，小明用如图1所示实验装置，探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律。第22页共22页 （1）将盐冰打碎后放入烧杯，温度计插入碎冰中，图2中温度计示数为　　℃；（2）观察现象，记录实验数据，其温度随时间变化图像如图3所示，由图可知盐冰的熔点为　　℃；熔化过程中，盐冰水混合物的内能　　（选填“增加”、“减少”或“不变”）；（3）实验时烧杯外壁出现水珠，这是空气中的水蒸气　　（填物态变化名称）形成的；（4）由实验可知，盐冰属于　　（选填“晶体”或“非晶体”）。【答案】（1）﹣4；（2）﹣2；增加；（3）液化；（4）晶体。23．（2021锦州模拟）在“探究物质的熔化规律”的实验时，实验装置如图甲所示，当该物质熔化后继续加热观察并记录实验现象和数据。（1）在组装图甲实验器材时，应按照　　（自上而下/自下而上）的顺序进行；（2）实验中对固体物质采用水浴法加热的目的是：　　。（3）试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是　　（选填“A”、“B”或“C”），某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则该物质是　　（选填“晶体”或“非晶体”）。（4）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。该现象　　（选填：“能”或“不能”）说明这个固体物质熔化时需要吸收热量。（5）根据描绘的图象，该物质的熔点为　　℃，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温　　（选填“快”或“慢”）。第22页共22页 （6）图象中DE段是物质的沸腾的过程。根据图丙，从吸放热和温度变化这两个角度分析，该物质熔化和沸腾过程具有的共同特点是　　。【答案】（1）自下而上；（2）使物质均匀受热；（3）B；晶体；（4）能；（5）50；慢；（6）吸收热量，但温度保持不变。24．（2021铁岭模拟）在探究某物质熔化规律时，珊珊记录的实验数据如下表所示（相同的时间内物质吸收的热量相同）。请根据表中的实验数据解答下列问题。（1）在图甲中描点，并画出温度随时间变化的曲线。（2）这种物质是　　（晶体、非晶体）理由是：　　。（3）从第1分钟至第4分钟过程中，该物体的分子运动的剧烈程度将　　。（选择“不变”或“变得更剧烈”或“变得更缓慢”）从第5分钟至第8分钟过程中，该物体是　　状态。（4）该物质处于固态时的比热容　　液态时的比热容。（选填“大于”、“等于”或“小于”）理由是：　　。（5）在交流时，珊珊发现邻组同学实验中物质熔化时恒温过程不明显（如图乙），出现这种现象的可能原因是　　（写出一种即可）。【答案】解：（1）根据表格中的数据描点连线；第22页共22页 （2）由表中数据可知，该物质的温度达到48℃时，在第4～8min时处于熔化过程，持续吸热，温度保持48℃不变，故该物质为晶体。（3）在第1～4min过程中，物质不断从外界吸收热量，内能增大，分子热运动加剧；在第5～8min时处于恒温熔化过程，故此时物质处于固液共存状态；（4）分析表中数据可知，物质处于固态时，每分钟温度升高2℃，而当物质熔化成液态后，每分钟温度升高1℃，由，相同时间内物质吸收热量相等，液态时温度升高比固液时慢，因此液态时的比热容比固态时大；（5）发生这种现象的原因可能是温度计的液泡离试管底部太近，当晶体熔化时温度计的液泡很快地就接触到了液态晶体，而液态晶体的温度是随加热时间的延长而上升的，因而很难观察到恒温现象。第22页共22页