2022-2023学年部编版语文七年级上册第一单元测试题

第一单元限时练一、基础1.阅读下面的文字，回答后面的问题。【 甲 】 开 幕 式 正 式 开 启 前 , 3 0 分 钟 的 热 场 表 演 率 先 带 动 全 场 ( qìfēn) , 酝 酿 一 个 难 忘 而 精 彩 的夜晚。【乙】中国人民解放军军乐团小号手吹响《烈士纪念日号角》，悠远而(嘹亮、清脆)的乐声讲述着可歌可泣的峥嵘岁月。【 丙 】 在 歌 曲 《 想 象 》 的 歌 声 里 , 2 4 名 身 着 红 色 运 动 服 的 滑 冰 运 动 员 分 为 四 组 , 以 ( jiǎo jiàn ) 的身姿滑过冰面，留下长长的轨迹，轨迹上呈现出奥林匹克新格言“更快、更高、更强——更团结”，传递打破隔阂、全世界团结一心的愿景。【丁】春天的公园像个爱美的小姑娘，打扮得(百花齐放、花枝招展)，换上了节日的新装，迎接八方游客的到来。(1)根据上面【甲】【丙】两段文字中的拼音写出相应的词语。① ( qìfēn ) ②( jiǎo jiàn )  (2)给上面【甲】【丙】两段文字中加点的词语注音。①酝 酿( ) ②隔阂( )(3)从【乙】【丁】两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入【乙】【丁】两段文字的空缺处。2.阅读下面的文字，回答后面的问题。【甲】“ , 。乡书何处达?归雁洛阳边。”写出了时序的交替,气势宏大，将山水景象赋予哲理意味，给人以积极向上的力量。【乙】古代诗歌中常用一些动物意象来表达情感，如子规、归雁、蝉、燕子等。【丙】漫步在江南水乡，船儿穿梭于桥洞之间，人们生活于小屋之中，真有些“小桥流水人家”的意境了。(1)请在【甲】段文字空缺处填上相应的诗句。(2)【乙】段文字中，加点的词语可以使我们联想到李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句： , 。(3)【丙】段文字中,加点的句子可以让我们联想到课文中 (人名)的名篇《 》。3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是()A.荷花盛开的季节，众多市民纷纷呼朋引伴，泛舟湖上欣赏美景。B.花朵怒放着，树枝舒展着，数不清的杂草争先恐后地生长。C.夜幕降临，璀璨的灯光与建筑整体完美融合，花枝招展。D.辩论会上，正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。4.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是()A.“童年”“工匠”“鲜花”“上面”“容颜”这几个词语都是名词。B.“所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送花香。”这句话运用喻的修辞手法。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.二十四节气中属于春天的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。5.阅读下面材料，按要求答题。材料一二十四节气之一——谷雨(右图)。材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到在风雪中劳作的乡亲们很多耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，支起大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后将其切碎，再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。(1)材料一的图片介绍了和谷雨相关的哪些内容?(答出三点即可)(2)用一句话概括材料二的内容。(3)联系两则材料，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。二、阅读(一)古诗词阅读阅读下面的诗歌，完成题目。【甲】观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【乙】登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。6.【甲】诗是曹操北征乌桓途经碣石山时所作。开头两句直陈其事,交代; 中间六句写所观之景，“竦峙”写出山岛的巍然，“丛生”“丰茂”写出草木的欣欣向荣，“”和“”显示了大海的辽阔和宏伟气势;最后借助想象表现了大海的气概，给人一种壮美的感觉。7.古人常登高抒怀，【甲】【乙】两诗就是登高佳作。请你结合上面的诗歌简要说明两位诗人各自表达了怎样的志趣。(二)文言文阅读阅读下面的文言文，完成题目。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻绦①出水，白鸥矫翼，露湿青皋②，麦陇朝雊③，斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗④人往，不一⑤。(选自王维《山中与裴秀才迪书》)【 注 释 】 ① 鲦 ( tiáo ) : 一 种 白 色 小 鱼 。 ② 青 皋 : 青 草 地 。 皋 , 水 边 高 地 。 ③ 朝 雏 ( gòu ) : 早 晨 野鸡 鸣 叫 。 雏 , 野 鸡 鸣 叫 。 ④ 黄 檗 ( bò ) : 一 种 落 叶 乔 木 , 果 实 和 茎 内 皮 可 入 药 。 茎 内 皮 为 黄 色 , 也 可 做染料。⑤不一：古人书信结尾常用的套语，不一一详述之意。8.解释下列加点词语。(1)当待春中 待: (2)草木蔓发 发:(3)白鸥矫翼 翼: (4)倘能从我游乎 从:9.用“/”给文中画线的句子断句。(断一处)非子天机清妙者岂能以此不急之务相邀10.把下列句子翻译成现代汉语。(1)斯之不远，倘能从我游乎?(2)然是中有深趣矣！无忽。11.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是()A.从第一句“当待春中”可知，此时是春天，所写的是春天之景。B.文中主要写了草木、鲦鱼、白鸥、晨露、野鸡等景物。C.在作者眼中，裴迪是天性清高、超尘脱俗的人。D.选文主要调动了视觉、听觉来突出景物的美好。12.文章表达了作者怎样的情感和愿望?(三)现代文阅读故乡秋韵夏仁杰① 时 光 流 转 , 岁 月 葳 蕤 ( wēiruí ) , 不 经 意 间 踏 入 了 晚 秋 。 凭 栏 远 眺 , 天 高 云 淡 , 如 碧 海 沧 澜 。 空气清新，沁人心脾。深秋旷野，婉约着秋天的韵味，柔情似水，恰如一曲空筝悠悠，令我心旷神怡。②人们都爱鸟语花香的春天，而我偏喜欢秋季。春天是美丽的，然秋季更秀韵，尤其是故乡的晚秋，天高地阔，野菊飘香，稻黍满目，硕果累累，层林尽染，耐人寻味。③清晨早起，朝霞万丈，小鸟在老宅的树上凋啾，雄鸡在农家的鸡笼里尽情歌唱。我情不自禁地推开门，迎面而来的秋风夹杂着淡淡的清香，顿觉精神焕发，心情舒畅，看着满院的果木花草，静默涵芳，心内不由得感到如临世外桃源，阵阵清幽澎湃。④我大步流星地跨出门，走进小院细瞧，哇！院墙边花池的菊五颜六色，竞相绽放，争奇斗艳。紫色的端庄高贵，黄色的清秀高雅，红色的热情艳丽，白色的圣洁如玉，粉色的娇嫩妖娆。清风拂面送来缕缕清香，我陶醉在这幽香迷人的菊丛中，兴奋不已。⑤忽然，一只花蝴蝶，在花丛中舞蹈似的从我眼前飞过，落在一棵柿树上，我这才注意到满枝丫的红柿子，好像一个个悬挂的小灯笼，迎风荡秋千。旁边的橘树叶绿果黄，橘子密密匝匝地半露在绿荫之中，似乎在和我捉迷藏，忽隐忽现。我随手摘一个剥去皮塞入嘴里，柔嫩甜润，清香扑鼻。⑥就在我赏花尝橘间，一行鸿雁向南飞过，仰望天空，湛蓝明净，秋阳绚烂，云淡风轻，一眼万里，我信步迈出院门来到村口塘前，岸柳虽枝叶微黄，但仍婆娑不失柔雅，水面倒影如画。秋水长天，相映成趣，碧水潋滟，鸭鹭游弋，时不时鱼儿跳跃，水鸟翔集，在秋阳照耀下，风光独好。⑦沿着曲折的小路走近田野，泥土芬芳的气息沁入鼻息，一望无际的稻田金黄璀璨，风吹浪涌。沉甸甸的稻穗笑弯了腰，密密麻麻相互缠绵，时而摇头晃脑，时而俯首窃窃私语，和着收割机“呼呼”的喧哗，伴着装载稻谷的车辆“轰轰”的喧嚣，如同奏响了一场别样的联欢。⑧穿过村道来到村后西岗，一片树林映入眼帘，那种“红叶晚萧萧，长亭酒一瓢”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感觉油然而生。一树树秋叶风姿绰约，秋风吹动，树叶飘飞，五彩纷呈。树林飒飒作响，鸟儿在林间嬉戏打闹，时飞时落，叽叽喳喳，吟唱着清脆悦耳的歌谣，汇成一首抑扬顿挫的交响曲。⑨绕过树林便是一片山地，一行行的棉桃乐开了花，一个个龇牙咧嘴，争先恐后地吐出了白絮，朵朵似盛开的马蹄莲，洁白如玉；一垄垄的红薯身强体壮，胀裂地表探出红彤彤的脸蛋；一丛丛大豆坠弯了腰杆，饱满的豆荚像孩子们的笑眸呼之欲出。⑩故乡的秋天，就像一幅画，锦绣靓艳，清韵无瑕；又像一首诗，隽永清丽，娇婉脱俗；更像一杯酒，清冽芳香，馥郁甜美。它的希冀和秋梦丝丝缕缕萦绕在脑际，它的感慨与释怀点点滴滴荡漾在心头。(选自《参花·青春文学》2021年第9期，有删改)13.在作者笔下，秋天就像一幅幅美丽的图画。请根据④一⑧段，将下面的内容补充完整。第④段:。第⑤段:。第⑥段：动物活动图。第⑦段:。第⑧段:。14.从修辞的角度赏析下面句子。故乡的秋天，就像一幅画，锦绣靓艳，清韵无瑕；又像一首诗，隽永清丽，娇婉脱俗；更像一杯酒，清冽芳香，馥郁甜美。15.文章第②段在全文中有何作用?请从结构和内容两方面简要分析。16.文章第⑧段引用了诗句，其作用是什么?参考答案第一单元限时练1 . ( 1 ) ① 气 氛 ② 矫 健 ( 2 ) ① y ù n n i à n g ② g é h é ( 3 ) 嘹亮花枝招展2.(1)海日生残夜江春入旧年(2)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(3)马致远天净沙·秋思3.C【解析】C项，“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。用在此处不合语境。 4.B【解析】B项,这句话运用了拟人的修辞手法。5.(1)【示例】①时间；②习俗；③气候特征(雨水增多，滋养谷物生长)；④农事活动(农民进入农忙时节)。(2)【示例】冬至吃饺子习俗的来历。(3)【示例】二十四节气不仅反映了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农事安排、民俗活动等密切相关。6.“观”的方位、地点、对象澹澹洪波涌起吞吐日月星辰7.曹操借登高表达自己一统天下的雄心壮志，王之涣借登高表达不断探求、积极向上的进取精神。8.(1)等到(2)生长(3)翅膀(4)跟从9.非子天机清妙者/岂能以此不急之务相邀10.(1)这些景色(离现在)不远了，(你)能跟从我一起游玩吗?(2)然而这当中有很深的旨趣啊！不要疏忽错过。11.A【解析】A项，“当待春中”意思是“等到了春天”，说明此时并未到春天。12.表达了作者对色彩斑斓、生机勃勃的春天的赞美和邀请朋友一同游春的诚心。附参考译文：等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景(更)值得观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里野鸡在清晨鸣叫，这些景色(离现在)不远了，(你)能跟从我一起游玩吗?如果不是你天性清高、超尘脱俗，难道我能用这种不紧急的事务来邀请你吗?然而这当中有很深的旨趣啊！不要疏忽错过。因为有载运黄檗的人出山(便托他带给你这封信)，不一一详述了。13.秋菊绽放图柿橘飘香图稻谷丰收图落叶飘飞图14.运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了故乡秋天美丽、脱俗的特点，表达对故乡秋天的喜爱和赞美之情。15.结构上：总领全文，引出下文。内容上：写出了故乡秋天的特点，表达了对秋天，特别是故乡晚秋的喜爱之情。 16.引用诗句写出了秋林的颜色，把诗中景和眼前景结合起来，同时增加了文章的诗意和文采。