综合性学习 文学部落课课练（部编七年级语文上册）

综合性学习文学部落1.（2019·河北中考）请仔细观察下面这幅书画作品《松鹤延年》，回答问题。(1)请用说明性的语言简要介绍图画内容。(2)请从修辞手法的角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。2.分析下列两则材料,回答问题。在“综合性学习”活动课上,老师给同学们提供了一组材料,组织同学们就“新生词汇”展开讨论。【材料一】不知不觉中，“顶”“恶搞”“愤青”“超女”等新生词汇突然出现在我们面前,甚至一些字母、数字、标点等特殊语汇,如“FT”“ID”“94”“88”也正在不时地刺激着人们的眼球。这些网络语言、电视语言犹如洪水猛兽,令人惊恐,许多中学老师抱怨,现在学生在作文中经常出现“酱紫”(这样子)、“虾米”(什么)、“偶”(我),根本看不懂。面对越来越多的新生词汇,很多人担心汉语的纯洁性将会因此受影响。【材料二】对眼下流行的“新生词汇”,一些人有另外的看法。他们认为,新生词汇是汉语在新时代发展的必然趋势,是对传统汉语的丰富,有如“润物春雨”,给语言生活带来勃勃生机,让我们的传统语言保持常青。\n(1)请分别概括两段材料的基本观点。材料一：材料二：(2)请从两段材料中各选择一个词语(要求表达色彩相反),为此次讨论确定主题语。3.综合性学习。“诗言志,歌咏言”,诗词以最凝练的①和优美的②,把中华文化的精神内涵内化为人们的心灵认知,滋养着大众的精神世界。CCTV播出的《中国诗词大会》红透了大江南北,将博大精深的传统文化用新颖的形式呈现在世人面前。(1)主持人吟诵了王勃的“海内存知己,天涯若比邻”。如果你是配乐编导,为诗句选择的背景音乐是()A.纯朴甜美的《茉莉花》。B.情深义重的《高山流水》。C.如泣如诉的《二泉映月》。D.欢快喜庆的《花好月圆》。(2)年仅16岁的上海高中生武亦姝谈笑间夺得冠军。《对联天地》编辑部特约40位楹联艺术家撰联祝贺,请你为“意气方遒欣折桂”选出下联()A.风华正茂喜登峰B.诗苑可称亮彩珠C.学府恢宏华夏春D.亦静亦姝气自华(3)下列说法不正确的一项是()A.“诗言志,歌咏言”,文中此句的引号表示直接引用。B.文中空白处依次填入的词语可以是“语言”“旋律”。C.“CCTV播出的《中国诗词大会》红透了大江南北”中的“红”与“半卷红旗临易水”中的“红”用法相同。D.“颖”在“说文解字”中的解释是“颗,禾末也”,意思是庄稼新生的向前斜伸的嫩叶芒尖。文段中“新颖”一词的意思为新颖别致、有创新感。参考答案\n1.(1)这幅名为“松鹤延年”的书法作品主要由三部分构成：书画右边竖行文字为上联，写着“东海白鹤千秋寿”，书画左边对称的竖行文字为下联，写着“南岭青松万古春”；书画最左边竖行小字为作品的落款；书画中间为一幅祝寿图，位于图画下方的是四只白鹤在悠闲踱步，白鹤周围是苍劲的青松，远处有高耸的山峰。祝寿图与对联内容相照应。(2)对联使用了用典的修辞手法，“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自历史典故，都是长寿的象征。对联还运用了对偶、夸张的修辞手法，句式对仗工整，音韵和谐，表达了祝寿人希望对方长寿的美好祝愿。【解析】此题要先确定修辞手法，再分析其作用，补充说明画面整体所表达的寓意。2.(1)材料一：新生词汇有害,会对传统汉语造成负面影响(或：很多人认为新生词汇将会影响汉语的纯洁性)。材料二：新生词汇有益,是对传统汉语的丰富。【解析】此题考查学生对材料内容的理解和概括能力。材料一反映的问题是新生词汇让人惊恐,看不懂,很多人担心汉语的纯洁性会受到影响；材料二则从相反的角度论述了新生词汇是时代发展的趋势,是对汉语的丰富,给语言生活带来勃勃生机。(2)洪水猛兽、润物春雨。【解析】此题考查学生提取材料信息的能力。材料一将新生网络语言和电视语言比作洪水猛兽，材料二则把新生词汇比作润物春雨。两个词色彩鲜明，且表意相反，可作为讨论的主题。3.(1)B【解析】此题考查学生对诗词和名曲意境的掌握能力。“海内存知己,天涯若比邻”指四海之内都有知心朋友,远在天边就好像近在眼前，形容思想感情相通，再远也能感受到亲近。选项中《茉莉花》表述的内容和花有关，《高山流水》表述的内容和友情有关,《二泉映月》表述的内容和个人遭遇有关,《花好月圆》表述的内容和幸福快乐有关。(2)A【解析】根据对联“字数相等,结构相同,词性相对,内容相关,平仄相合”的特点,上联中“意气方遒”为偏正短语,“欣”是形容词“高兴”的意思,“折挂”意为取得第一,下联也应具有相同的结构。A项中,“风华正茂”为偏正短语,且语意与“意气方遒”相近,“喜”是形容词“高兴”的意思,“登峰”含有取得冠军之意。故选A。(3)C【解析】此题考查标点符号和字词的使用方法。C项中，第一个“红”是形容词作动词,译为“使……红”，第二个“红”是形容词,指红色。