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青岛版(五四学制)小学二年级数学上册教案10.3 综合练习
青岛版(五四学制)小学二年级数学上册教案10.3 综合练习
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3课时教学内容:综合练习练习课。教学目标:1、对乘法、除法的认识以及对混合运算的巩固练习,使学生进一步掌握所学知识。2、把所学知识运用到到生活中,并利用所学知识解决简单的数学问题。教学重点:对乘法、除法的认识以及对混合运算的巩固练习,使学生进一步掌握所学知识。教学难点:把所学知识运用到到生活中,并利用所学知识解决简单的数学问题。教学方法:谈话法,讲授法,练习法。教具:课本、电脑,实物投影仪。教学过程:一、创设情景,导入新课。同学们,通过“回顾整理”我们复习了我们学过的一些知识,并从中发现了一些规律,这节课,我们来比一比,看看谁学的最好,题做的又对又快。二、课堂练习。1、口算下面各题8×8=14÷7=16÷4=16÷4=18÷2=49÷7=\n2、同位互相出口算题(学生独立完成,看谁做的又对又快)三、巩固练习。1、请同位互相出题做。(乘除运算的练习)2、分组练习。引导学生4人一组(一名学生出题,其他学生计算,说出先算什么、再算什么)3、完成综合练习。a.出示第6题。(两幅情境图)通过第一幅图提出“长绳的长度是短绳的几倍?”,复习除法,通过第二幅图“长绳是短绳的3倍”,复习乘法。练习时要充分利用图中信息,达到一图多用的目的。b.出示第7题。(三幅情境图)通过第一幅图提出“够吃三天吗?”,复习乘法,通过第二幅图“可以怎样分?”,复习除法。通过第三、四幅图复习乘除法以及混合运算。练习时要充分利用图中信息,达到一图多用的目的c.出示第8题。(比较大小的练习)练习时,应让学生独立完成,在小组内互相检查,说说为什么这样填。d.出示9题(通过观察画面,从“鸭的只数是鸡的多少倍?”练习除法的运用)引导学生提出不同的问题。e.出示第10题。引导学生先观察画面,提出不同的问题,讨论后解决问题。出示第15题(复习有关统计的知识)练习时让学生说说打算怎样整理,然后按照统计表中的要求进行整理填写结果,引导学生可以按照自己确定的标准进行。\n四、总结。同学们这节课,你们表现得很好,能正确计算,还能提出数学问题,同学间能互相合作完成练习。数学是非常有趣的,只要你们细心观察,生活中处处有你们喜欢的东西,相信你们一定能学好数学。五、布置作业。提前预习下一课。板书设计:过年(综合练习2)长绳的长度是短绳的几倍?12÷3=4
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-09-07 11:00:03
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