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口语交际:意见不同怎么办
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部编版小学语文六年级上册第六单元口语交际:意见不同怎么办
部编版小学语文六年级上册第六单元口语交际:意见不同怎么办
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对生活中的很多事情,大家的意见会有分歧,需要协商才能解决,这时候应该怎么办呢? 语文六年级上册意见不同怎么办口语交际 最近发现,许多班级门口的中餐垃圾箱里出现了许多没有吃完的餐盒。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”呀!如此重大的浪费真是可惜!但也有人说,有些时候,中午饭太多真的吃不完。那么,中午饭是要努力把饭吃完还是看自己的身体承受程度,吃到有饱腹感即可?保洁阿姨学生 面对同件事,站在不同的角度,有不同的意见。 厨师校园医生家长老师清洁阿姨学生请你选择一个角度,表达自己的意见吧! 老师我们不应该撑着也要吃完,撑着吃的话会引起肚子的不舒服,也会影响下午的学习。观点简洁明了,有根据。 大家的观点都有依据,都有道理。我们也能准确把握别人的观点。此时,面对不同意见,该怎么办? 今天中午,在教室里,清洁阿姨与小明因为餐盒的收拾问题产生了不同意见。清洁阿姨觉得小明吃得太慢而影响了她收餐盒。小明觉得吃饭要细嚼慢咽才能有助于身体健康。当大家的观点都有理有据时,要做到换位思考,积极沟通,尊重不同意见。 事态正在慢慢发酵,清洁阿姨与小明因为餐盒的收拾问题发生争执,逐渐出现了不好的语气。面对不同意见时,我们要心平气和,讲明道理。 刚才我们学会了交际的方法。要正确面对不同意见。现在看看书本上的两个事例,出现不同意见时,你会怎么办? 爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛,但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?事例一: 十几年前,我国南方某市为了拓宽城市道路,不顾很多人反对,砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为,为拓宽城市道路,促进经济繁荣,砍树是值得的;有人认为,砍树容易栽树难,政府应该另想办法发展交通,不应该砍树——要路还是要树呢?事例二: 分小组,选择一则材料进行讨论。讨论时,小组成员分别选择一个角色,从这个角色出发阐述对这个问题的看法。听到不同意见,要换位思考,积极沟通。司机交通运输局工作人员道路附近居民生态环境局局长…… 1.准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。2.尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。 七彩课堂伴你成长QICAIKETANG
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所属:
小学 - 语文
发布时间:2021-12-09 11:00:06
页数:15
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文章作者:yuanfeng
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