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人教部编版语文七年级上册6 散步课件

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欢迎来到语文课堂6 散步七年级上册语文(人教版)◆走近作者莫怀戚(1951-2014),重庆人,中国作家协会会员。著有小说集《诗礼大家》《大律师现实录》,长篇小说《经典关系》《透支时代》。◆主题解说这篇散文选取了祖孙三代在田野散步这个生活侧面,生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。◆结构图解◆疑难探究师:“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话有什么深刻含义?生:作者把“我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事,从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲,经不起摔跌,非稳当不可。从深层理解来说,这个形象很有象征意义,这是一句情思隽永、富含哲理的话,也是文章的主旨所在,它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任,对家庭有一种使命感。“慢慢地”“稳稳地”行走,可以看出中年人照顾一家老小、肩负家庭责任时的小心、稳重;“整个世界”的感受,表现了人到中年的心情;亲人的平安、健康、快乐,就是最大的心愿。◆传统文化中国孝文化百善孝为先,百德孝为首。我国的孝文化历史悠久,博大精深,其延伸出的每一个故事,也具震撼力。下面是人们经过总结提炼出的“二十四孝”:孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎求父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母。[考一考]下面与孝无关的一句是()A.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。C.海纳百川,有容乃大。D.谁言寸草心,报得三春辉。sànáobēishà歧嫩蹲粼粼2.改正下面句子中的错别字。(1)树枝上的嫩芽儿也蜜了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。()(2)不过,一切都取绝于我。()(3)我决定委曲儿子了,因为我伴同他的时日还长。()(4)我的儿子还小,他还习贯听从他高大的父亲。()蜜—密绝—决曲—屈贯—惯C【解析】形容水的明净。4.下列句子中标点使用不符合规范的一项是()A.这一切都使人想着一样东西——生命。B.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。C.母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。D.“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。C5.(2017,长沙)下面句子没有语病的一项是()A.我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青,水更碧。B.长沙市计划建设大约600余座公园,成为“千园之城”。C.随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。D.烈士公园的国庆节张灯结彩,花团锦簇,是一个美丽的大花园。【解析】B项,语意重复,删去“大约”或“余”;C项,缺少主语,删去“随着”;D项,主语和宾语不一致,改为“国庆节张灯结彩的烈士公园”。A6.(原创题)学完这篇课文后,你看到的是一个温馨和睦、美满幸福的家庭。下面是一副对联,请根据文章的内容把下联补充完整。上联:全家四口早春散步互谦让下联:_____________风雨人生相依偎祖孙三代(一)阅读《散步》中从“后来发生了分歧”到结尾部分,回答问题。7.“母亲”开始想走大路,后来为什么改变主意要走小路了()A.因为小路有意思,好玩。B.因为她看见孙子要走小路。C.她怕儿子为难。D.因有儿子在身边,可随时背她。8.家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:①________________;②________________;③___________________。B母亲听我的儿子听我的妻子在外也听我的9.“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话属于什么描写?在文中有什么作用?景物描写。美好的景物烘托了一家人的和谐、美满。10.怎样理解“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含义?这句话表达了文章主旨。文中“我”和妻子代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后的重大责任。母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行,正是背负着完整的生命世界。(二)(2017,襄阳)陪母亲磨面①快过年了,母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后,家里的面吃得格外费,勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后,坚持压面条、蒸馍吃,母亲说:“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年,母亲坚决不让买面,执意要回老家磨面。我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。②在一个晴朗的周末,我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看,仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净,然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠墙的一排粮缸,我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得严严实实的麦缸,母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着,沙沙作响。“这是去年的麦子!”母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上露出了笑容。母亲说新麦暴,陈麦好吃养人,家里总存着两三年的麦子。小时候,母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”,随着年龄的增长,阅历的丰富,我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理:只有自己内心富足了,才能在岁月的洗练下沉静,悦己,怡人。③淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里,水要满而不溢,麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后,麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后,用笊篱在水面沿盆顺时针水平划圆,水中的麦子就听话地排起队,跟着母亲的笊篱__(1)__(A.舞动B.运动)起来,麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时,母亲灵巧地把笊篱后沿往下一倾,突然停止转动,麦子就__(2)__(A.蜂拥而入B.鱼贯而入)到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子,由我端起倒入放在小桌上的大簸箩里。母亲用一大块白棉布蒙在手上,插入麦子里反复正反转着圈擦,擦一会儿把棉布掂起来,抖落上面的麦子,拧干再擦。如果拧出来的水浑浊,就把棉布洗干净再擦,直擦到棉布拧不出水,就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿,两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说:“现在的麦子都是机器收的,干净,不像麦场上打的那么脏,好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子,母亲脸上洋溢着幸福的笑容。我的心里也体验到了一种久违的踏实。④磨面用的是机器,相对轻松,只是找磨面的磨坊倒费了一番周折,多方打听,才在一个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面粉搬到车上,母亲不让,母亲说:“你没干惯活,别弄脏衣服,咱俩抬着。”⑤在我弯腰和母亲抬面粉的刹那,母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间,把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当,做好好吃的等着我们,而我总是匆匆地回,匆匆地去,不是工作忙,就是孩子要上辅导班,从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多,已经身为人父的我,又为父母做了些什么呢?~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~⑥今年春节可以和父母在一块儿过年了,我想关掉手机,关闭微信,宅在家里,跟母亲学做两样家常菜,陪父亲好好唠唠……11.文章题目是“陪母亲磨面”,但文中却详写母亲淘麦子,为什么?因为淘麦子是磨面的重要环节,且最为繁重,能有力突出母亲为儿女不辞辛劳的品质,所以详写。12.试结合文章内容,概括母亲的特点并举例说明。(至少三点)①爱子:坚持让子女吃上自己亲手磨的面,心疼儿子让他少受累,总是在子女到家前准备好菜和面等;②能干:淘麦子程序熟悉,动作麻利;③勤劳:照顾完父亲和小女儿后,坚持压面条、蒸馍吃等;④智慧:知道新麦暴,陈麦好吃养人,家里总存着两三年的麦子,经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。13.阅读第③段,结合语境,选择合适的词语填在空白处。(只填序号)(1)(2)_____14.第⑤段中画波浪线的句子极富表现力,试简要分析。母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。这个句子运用比喻,将母亲的白发比作针尖,并用一个“刺”字,形象表达了“我”对母亲衰老的痛惜及对母亲关心太少的内疚。AB15.探究下面一组句子,你有哪些发现?试简要阐述。母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上露出了笑容。看着阳光下泛着金光的麦子,母亲脸上洋溢着幸福的笑容。看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。这三个句子依次描写了母亲搓麦、淘麦、磨面过程中的神态;生动表现了随着愿望的逐步实现,母亲的快乐与幸福感越来越强烈。16.(原创题)下面是有关“家庭用餐”的综合性学习活动,阅读后回答后面的问题。材料一:在一些国家,家庭晚餐越来越难以实现。如美国超过四成的家庭每周一同用餐是4~6次,1/4的家庭每周共餐不足3次。材料二:国际学生评估项目(PISA)调查经合组织(OECD)国家15岁的学童后发现,学生平均旷课率是15%,但那些不经常和家人用餐的孩子旷课率达到30%。材料三:来自保加利亚的肥胖专题研究称,每周与父母共同用餐少于两次的孩子,超重的可能性比同龄人高40%。(1)你从三则材料中发现了什么现象:家庭共餐次数越来越少;不经常与家人共餐的孩子更容易产生学业或身体上的问题。(2)我们都喜欢一家人能在一起用餐,因为这对我们的成长意义非凡,你能说出几条原因吗?家庭餐桌能够把人们团结在一起,共进晚餐让人们放下手中的工作,真正享受一段惬意的时光。家庭聚餐时,在餐桌上讲述“家庭的故事”有利于培养孩子的自信心和自尊心,能让他们与同龄人友好相处。家庭聚餐时,家长与孩子坦率地讨论一些负面事件,则会让他们有更强的自控力,在面对逆境时有良好的适应性。(3)观看下面的漫画,说说此漫画讽刺了什么现象。讽刺了现实生活中一些父母不孝敬老人,结果影响到自己的孩子,孩子也不孝敬他们。17.本文通过日常生活中一家人散步来表现家庭的温暖、幸福,有很深刻的社会意义,这是采用了以小见大的写法。请你仿照本文的写法,选取家庭生活中的一件小事,写一段120字左右的话。【例文】周末晚上,我们一家人坐在一起吃饭。桌上的菜都是老爸亲自下厨煮的,老妈当助手。吃饭时,我拿着一个鸡腿,狼吞虎咽地啃了起来,老爸说:“豪哥(我名字里有个豪字),你没吃过好东西啊?”弟弟也边吃边说:“是啊,好几年没吃过好东西了。”大家笑了起来。我夹了一块鸡头给老爸,说:“老爸,祝你鸿运当头。”老妈假装生气地说:“儿子不要妈了,只顾老爸……”老妈还没说完,我又夹了一块鸡脚丫子给老妈,并说:“祝老妈一步登天。”

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-09-04 15:00:13 页数:34
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文章作者:xihulunjian123

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