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译林版小学三年级英语上册Unit 1 Hello! 第3课时教案

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《英语》(三年级上册)Unit1Hello!Lettertime&CheckouttimeTeachingcontents教学内容Lettertime&CheckouttimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1.能熟练地运用日常交际用语Goodmorning./Goodafternoon./Hello./Hi与别人打招呼。2.能熟练掌握字母A,B,C,D的读音和书写。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点能熟练地运用Goodmorning./Goodafternoon./Hello./Hi在不同的情境中和身边的人打招呼Teachingprocedures教学过程Step1.Warm-upGreetingT:Goodmorning,class.S:Goodmorning,MissJi.Step2.RevisionT:同学们,今天我们一起去欢乐谷玩一玩,好不好?Therearemanyinterestingplaces.SuchasSongBoat,BigBalloon,GamePlateandCartoonstage.Firstlet’sgotoSongBoat.1.SongBoat(1)学生一起唱song“Goodmorning”together.(2)T:Canyoumakeanewsong?(用熟悉的词如goodafternoon来改编歌曲。小组合作并演绎出来)2.GamePlate(游戏规则:如果看到英语或图片时,请大声说出来,如果看到炸弹,一起说:“Bong”)T:Welldone!Doyoulikethisgame?S:Yes.3.BigBalloon\n游戏规则:回答问题。如果回答正确,气球上升;回答错误,气球则下降。当气球碰到白云则获胜(1)在校园里见到李老师可以说:S1:Hi,MissLi.S2:Hello,MissLi.(2)告诉李老师你是海伦,可以说:S1:Hi,MissLi,I’mHelen(3)下午上课了,李老师跟同学们说:S:Goodafternoon,class.(4)听录音,判断图与录音内容是否相符B:Goodmorning.G:Goodmorning.(5)听录音,判断图与录音内容是否相符Bobby:Hi,Sam/Sam:Hi,Bobby.(6)看图读句子,判断对错Goodmorning,Sam.Goodmorning.(7)看图读句子,判断对错Hello,I’mBobby.Hello,I’mMike.4LetterIsland(1)Let’slearnT:Lookatthecartoon.Whatletterscanyousee?S:A,B,C,D.T:Pleaselistenandrepeat.A,B,C,DS:A,B,C,D.(2)Let’schantT:Now,let’ssayachanttogether.A,a,cake.B,b,bee.C,c,sea.D,d,deer.(3)Let’swrite(教师可以先播放字母书写动画,然后再在黑板上书写时请学生一起用手指在空中书写)(4)通过活动Listenandmatch和游戏Magiceyes复习巩固单词5CartoonStage.a.T:Listenandrespond.b.T:Chooseapictureandactitoutwithyourpartner.Step3TickingtimeT:Howmanystarscanyouget?Pleasetickforyourselvesandtalkaboutitwithyourdeskmates.\n(1)Icansay“hi”,“hello”,“goodmorning”and“goodafternoon”.(2)Icansayandwritetheletters“A”,“B”,“C”and“D”.Homework家庭作业1.抄写字母Aa,Bb,CcandDd各一行。2.制作Aa,Bb,CcandDd字母卡。教学准备PPT,卡片说课本节课是一节复习活动课。在本课的导入部分,老师提议带同学们一起去欢乐谷玩,激发学生的好奇心和兴趣。下面的就以欢乐谷为场景开展各板块。在SongBoat板块主要是唱本单元的歌曲Goodmorning.Goodmorning是本单元一个重要的日常交际用语。通过歌曲的演绎,学生能更自觉地使用goodmorning打招呼。GamePlate也是学生比较感兴趣的游戏,学生快速朗读PPT中出现的人物或者单词,遇到炸弹则说BONG。认识书中的人物也是本单元的一个学习目标,学生在做游戏的过程中,既享受到了乐趣,也再一次对书中的人物加深了印象。BigBalloon是对本单元日常交际用语语用的复习。学生答对问题,气球则上升,当到达云朵则为胜利。通过看图读句子,听录音判断对错等形式多样的题目,学生的语用能力得到了提高。LetterIsland是本课的一个新授环节。本节课学习字母Aa,Bb,Cc,Dd。先呈现这四个字母,让学生对字母的音和形有一个初步感知,然后通过多种活动形式帮助学生掌握字母的读音和大小写的笔顺。在CartoonStage环节,教师可以利用Checkouttime中的图片场景,让学生模仿表演。对于学生自己创编的对话,教师应多给予表扬和鼓励。

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-29 14:00:01 页数:3
价格:¥3 大小:22.00 KB
文章作者:U-344380

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