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译林版小学三年级英语上册Unit 6 Colours 第1课时教案

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《英语》(三年级上册)Unit6ColoursCartoontimeCartoontimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1.学生能理解故事大意,熟读并尝试表演故事2.学生能在相对完整的情境中学习并能了解交际用语Wouldyoulike…?Yes,please.的用法3.学生能通过看插图,听录音,读对话,享受阅读故事的乐趣4.学生能了解西方文化复活节以及彩蛋的常识。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点了解并理解交际用语Wouldyoulike…?Yes,please.的用法。Teachingprocedures教学过程Step1Reviewandlead-inT:playagame.SpeaktheminEnglishwhenyouseethewordsorpictures,clapyourhandswhenyouseeBobbyandSam.Step2Presentation1.T:Inthisgame,weseeBobbyandSam,right?Look,BobbyandSamarehungry.Theyaregoingtotheshop.Butwhataretheygoingtobuy?Let’swatchthecartoon.S:Someeggs.2T:Oh,theyaregoingtobuysomeeggs.Andlook,whoisthewaiter(服务员)?(teachMrRooster公鸡先生)Now,BobbyandSamarecoming.WhatcanMrRoostersay?HowaboutBobbyandSam?S1:Hello!Goodmorning.S2:Goodmorning.3\n3Asweknow,theywantsomeeggs,right?Sohowcantheyaskquestions?S1:Wouldyoulikeanegg?引导学生看Bobby表情,学说Yes,please.4T:Butwhathappened?WhydoBobbyandSamlooksosurprised?ReadthesentenceonPicture3onpage41.S1:Whatcolour?5T:Sowhatcolour?Canyouguess?T:Red,orange,white?S1:Brown,yellow,green,red?6T:Let’slistentoMrRooster.Whatdoes“or”mean?7T:WhatwillBobbyandSamsay?(学生自由回答)8T:Whydotheseeggshavesomanydifferentcolours?Iwillshowyousomepictures.Step3Practice1Readafterthetape.2Let’sdub.(请学生给动画配音)3Readtogether.4Actinroles,trytogivedifferentendings.Homework家庭作业课后和同学表演cartoontime。Teachingaids教学准备(含板书设计)教学准备:图字卡、PPT、板书。板书设计:3\nUnit6Colours说课Cartoontime趣味十足,一直深受学生们喜爱。以游戏的形式呈现Bobby和Sam,不仅可以复习前面的知识,而且可以引出主题,通过整体看动画,学生得知他们是去买鸡蛋,那么跟服务员会说些什么,以及他们知道鸡蛋有颜色后的反应,这些话每个学生都有自己不同的想法,可以放心大胆让学生表达,最终,依托Cartoon,呈现文化知识,渗透文化,让学生对复活节有更加深刻的印象。3

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-29 14:00:02 页数:3
价格:¥3 大小:58.54 KB
文章作者:U-344380

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