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第3单元 固体、液体和气体
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小学科学粤教粤科版三年级上册第三单元第15课《认识气体》教学课件(2022)
小学科学粤教粤科版三年级上册第三单元第15课《认识气体》教学课件(2022)
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粤教科技版小学科学三年级上册第3单元固体、液体和气体第15课认识气体\n怎样才能让瘪的篮球鼓起来呢?\n活动1给篮球充气观察在给篮球充气的过程中篮球有什么变化?停止充气时,用手压球,会有什么现象?继续充气,篮球会有变化吗?\n讨论:观察充气前和充气后的篮球有什么变化?\n请填写活动手册:打气筒中的空气到了篮球内部空气占据了篮球内部的空间,所以篮球变圆变大。\n活动2气体有质量吗讨论:我们周围的空气,看不见摸不着。空气有质量吗?我们可以通过什么办法来证明自己的猜想是否正确呢?\n任务:空气是否有质量要求:①以小组为单位分别用简易天平测量没有充气的的皮球放在天平上,调节天平使其平衡。取下皮球,给皮球充气,再把皮球放回天平上,观察是否平衡。②小组在规定的时间完成对比实验。实验的过程中要注意安全和分工合作。③在学生活动手册上进行记录。\n我的发现空气是有质量\n活动3空气的体积会变吗如果拉动注射器活塞,抽取空气,用橡皮堵住注射器管口,注射器活塞能推地动吗?\n任务:空气体积会否改变要求:①拉动注射器活塞,抽取空气,用橡皮堵住注射器管口。尝试推动注射器活塞,观察并解释实验现象。②放开压住活塞的手,观察并描述实验现象。试一试再拉动注射器活塞,观察能否拉得动。③在学生活动手册上进行记录。\n空气的体积会发生变化5mL3mL5mL空气可以被压缩,它的体积会发生变化交流与分享空气的体积是可以被压缩的,压缩后的空气有弹性。\n观察与讨论\n应用与发现空气的体积可以被压缩,也可以恢复,这种特性被广泛应用在生产和生活中。你能举出一些实例吗?
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所属:
小学 - 科学
发布时间:2022-08-25 20:00:07
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文章作者:U-2009
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