2021年最新部编版语文小学三年级上册第七单元检测题附答案

部编版语文小学三年级上册第七单元检测题（根据部编版语文三年级上册第七单元教材编写）题目一二三四总分得分评卷人（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识。(44分)1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）小妹妹扎(zāzhā)着两个小辫子，她正在扎(zhǒnɡzhònɡ)花。（2）陆叔叔一枪正好打中(zhōnɡzhònɡ)了中(zhōnɡzhònɡ)间的那个目标。2.生字大盘点。（12分）qiāojītōuzǎodǒuwù动大shēnyāowēnróuzhònɡqín要钢3．给画线词语选择正确的解释。(4分)沉重：①分量大；②(心情)忧郁，不愉快(1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”(　　　)(2)听到这样的消息，我的心情很沉重。(　　　)清楚：①对事物了解得很透彻。　②明白，有条理。(3)我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。(　　　)(4)他离我很近，我很清楚他的生活习惯。(　　　)4．写出下列各句使用的修辞手法。(4分)\n(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。(　　　)(　　　)(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。(　　　)(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(　　　)5．按要求改写句子。(12分)(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)_________________________________________(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)________________________________________(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)_______________________________________(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)_______________________________________6．我会填一填。(8分)(1)_________是大自然的歌手，走到_________里，听听树上叽叽喳喳的_________；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的_________。(4分)(2)________________，闻歌始觉有人来。(4分)二、阅读理解(21分)(一)课内阅读(8分)大自然的声音(节选)水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。(　　　)，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：(　　　)，河流潺潺地流向大海，(　　　)。从一首轻快的山中小曲，(　　　)。1．按课文内容填空，在文中括号里写序号。(4分)①大海哗啦啦地汹涌澎湃　②小雨滴敲敲打打③小溪淙淙地流向河流　④唱到波澜壮阔的海洋大合唱2．文中画横线的词语是写______的声音的词。(2分)\n3．本段中心句是第______句。(2分)(二)课外阅读(13分)鸟巢是鸟儿的家吗许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。事实果真如此吗？科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多也不在巢里过夜。夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，飘浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。既然不在朝里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟来说，鸟巢（）它们的家，（）它们精心建造的“产房”。雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就呆在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流伏在巢内孵卵。小鸟出壳后，鸟巢里便热闹起来随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以致后来，都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。等到小鸟飞离“产房”后，经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时，它们的使命已经完成，就被鸟儿们抛弃了。有的鸟是不筑巢的，它们孵卵是不需要“产房”。南极的企鹅，是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9年时间。美国有一对秃鹫，在一个直径达2.47米的大巢里住了整整36年。少数鸟确实以巢为家，但对于大多数鸟来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。1.文中多处用到引号，它的作用是（）。2.联系上下文，选择恰当的关联词语填入第二自然段中的括号内。①不是……而是……②既……又……3.阅读短文，理解正确的句子打“√”。（1）鸟儿都会在鸟巢里过夜。（）（2）鸟类只在繁殖期间才到鸟巢里产卵、孵卵、育雏。（）（3）鸟巢能够躲避天敌。（）（4）大多数鸟以巢为家，常年居住在巢里。（）\n4.有人认为，鸟儿筑巢是为了营造一个温暖的家。这种说法正确吗？说说你的理由。三、口语交际(5分)上学路上，小明把吃剩的馒头随手丢在路上，假如你正好看到这种情况，你会怎样对小明说呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)青蛙是大自然的歌手，火车也是音乐家……你听到过哪些美妙的声音，先想一想，再写一写生活中你听的美妙声音吧。参考答案：一、1.zāzhāzhōnɡzhònɡ2.敲击偷枣抖雾伸腰温柔重琴3.(1)①　(2)②　(3)②　(4)①　4.(1)排比　比喻　(2)拟人　(3)比喻　5.(1)我只闻到草木气息。(2)散落的红枣被刺猬逐个归拢到一起。(3)动物难道不是大自然的歌手吗？　(4)那个东西一定没有发现我在监视它。　6.(1)动物　公园　鸟叫　歌唱　(2)乱入池中看不见　二、(一)1.②③①④　2.小雨滴　3.1(二)1.特殊含义2.不是……而是……3.（2）4.不正确。对于大多数鸟来说，鸟巢不是它们的家，而是它们精心建造的“产房”，用来孵蛋的。\n三、示例：小明，我们不仅要爱惜粮食，而且要保护环境。　四、略