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精通版三年级英语上册教案Unit 6 Lesson 35

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Unit6IlikehamburgersLesson35教学目标:1、知识与能力目标1)能够听、说、认、读单词:rice,noodles,chicken.2)在实际生活中能够灵活运用句型:CanIhelpyou?继续介绍礼貌用语,使学生学会在餐厅、饭馆如何进行交际。学习Somerice,please.Hereyouare.Thankyou,为学生创建真实的情景达到语言交际的目的。3)培养学生口头表达能力。2、教学过程与方法目标情境教学的形式,穿插游戏,歌谣,在愉快的氛围中完成教学内容。3、情感态度与价值观目标教育学生要有正确的饮食观。教学重难点:掌握三会单词及简单的句型。能够在比较中区分可数名词和不可数名词。教学具准备:本课教学卡片、录音磁带、奖励粘片、实物。教学程序二次备课一、导入Warming-up.\n1)拿出牛奶、果汁、水,复习第34课对话内容。鼓励学生将自己编好的对话表演给大家听。2)出示图片请学生一一说出英语单词,复习所学过的食品名词。二、新授知识Presentation.1)教师拿出一碗面条的图片。教单词noodles.让学生一边做吃面条的动作一边说英语单词,试着用noodles说句子。教单词rice.让学生一边做吃的动作一边说英语单词,试着用rice说句子。教单词chicken.让学生一边做吃的动作一边说英语单词,试着用chicken说句子。Chant:noodlesnoodlesSomenoodlesricericeSomericechickenchickenSomechicken2)把食物、水果、饮料图片全部摆放在讲台上,教师当售货员,学生上来购物并运用句型进行交际。T:CanIhelpyou?S1:Somenoodles,please.T:Hereyouare.S1:Thankyou.\n…3)让学生做售货员,进行购物。4)拿出准备好的三种食物的彩色图片,挂在黑板上。并板书三个新单词rice,noodles,chicken,请同学认读。7)听课文录音,跟读。三.趣味操练(Practice)1)表演对话。2)Let'play.利用转盘猜食品,15种食品都在转盘上,每一种食品标一个号,学生只看见标号,看不见食品图,请学生猜出几号是什么四、Summary.五、Homework1)把今天所学的讲给爸爸妈妈听。2)熟读课文3)做小练习册。六板书设计Unit6IlikehamburgersLesson35CanIhelpyou?Somerice,please.ricenoodleschickenHereyouare.Thankyou.\n教学反思

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2022-08-25 17:00:05 页数:4
价格:¥3 大小:34.00 KB
文章作者:U-344380

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