首页

六年级数学上册 分数乘法(第五课时)解决问题 分数连乘问题导学案(无答案) 西师大版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

分数乘法第五课时(解决问题)分数连乘问题课时安排一课时教具学具学案导案学习过程独立尝试1.小黑板出示:分析分率句,找出单位1的量和其它相关信息(1)三峡工程的5/7的发电量用在了东南沿海地区(2)学校总面积的3/5是绿地(3)甲是乙的4/5(4)甲的4/5是乙2.分别说出两个分率句中单位“1”全校的4/7是男生,一年级男生占全校男生的2/9布置课前预习点拨自学1.分析信息,弄清题意提问:题目中告诉我们哪些信息?要我们解决什么问题?从题目中我们发现这里有两个分率句,它们的单位“1”是一样的吗?分别是什么量呢?小组合作学习,3/4是把20公顷土地看作单位“1”,而3/5是把玫瑰种植面积看作单位“1”小组组长提问:如果我们用一个长方形表示20公顷土地,你能画图表示题目中的信息吗?分组画图,合作谈论,最后请学生在黑板上画图,统一订正。按照预习中出现的问题,教师加以点播。交流解惑让学生尝试解决,发现方法教师提问:要求种了多少公顷红玫瑰,应该怎么列式解决呢?结合图,先自己独立思考,在把自己的想法在小组内交流,最后写在练习本上。学生尝试解决后,教师巡视发现学生不同的方法,并指导学困生指明汇报,教师板书不同的方法,学生可能有以下两种方法(1)先算种玫瑰的面积,再算种红玫瑰的面积20×3/4×3/5=9(公顷)(2)先算红玫瑰的面积占20公顷的几分之几,再算红玫瑰的面积20×(3/4×3/5)=9(公顷)组内交流,老师点拨。2\n合作考试1.根据下面信息提出问题,并解决地球上鸟类约有9000种,爬行动物是鸟类的2/3,哺乳动物类又是爬行类的2/3,2.图书室有故事书120本,科技书的本数是故事书的3/4,科技书的2/5又是人物传记,人物传记有多少本?3.图书室有故事书120本,科技书的本数是故事书的3/4,故事书的2/5又是人物传记,人物传记有多少本?1.先独立答题。2.组内交流。3.师生交流。自我总结本节课你有什么收获?关于分数连乘问题,你觉得最重要的是什么呢?你还想知道些什么呢?根据交流,教师简单小结分数连乘问题的特点与解决问题的方法。2

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-08-25 14:31:21 页数:2
价格:¥3 大小:14.71 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE