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【中学教材全解】2022学年七年级语文上册 第一单元综合检测题 北京课改版
【中学教材全解】2022学年七年级语文上册 第一单元综合检测题 北京课改版
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第一单元检测题(90分钟100分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.逮(dài)捕嫩(lèn)芽粼粼(lín)堕(duò)落B.伎俩(liǎ)憔悴(cuì)丫杈(chà)惊惶(huáng)C.漫(màn)山沐(mù)浴嫌恶(wù)塞(sè)责D.米糠(kāng)肩膀(bǎng)祷(dǎo)告妄(wǎng)弃2.下列词语的书写有误的一项是()(3分)A.风轮拆散诀别苦心孤诣B.尘封傲然树杈满不在乎C.挨揍委屈分辨形影不离D.花蒂惊呀无端无可挽回3.下列各句没有使用比喻修辞的一句是()(3分)A.友谊是人生的一首歌,真诚是词,信赖是曲。B.母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意懒心沉时,优雅的旋律会让眼前一片青翠。C.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。D.小百灵鸟成了她生活中快乐的小天使。4.下列各项说法有误的一项是()(3分)A.“青年最富有朝气、富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。”这句话中的标点符号运用完全正确。B.“峰环水抱的美丽小城,高高低低的房屋鳞次栉比,幽深而庄严的古庙坐落在绿树浓荫中。”句中加点成语运用是正确的。C.“各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历,抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”此句的主干是:代表结合经历抒发感受。D.“司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史;蒲松龄的《聊斋志异》是我国第一部优秀文言文短篇小说集。”这两个文学常识的表述是准确的。5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。B.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。C.针对“假羊肉”事件,全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。D.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。6.依照例句,以“亲情”为话题,写一个句子。(3分)例句:美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。仿句:亲情,是,是。7.综合性学习。(6分)家是温馨的港湾,家是成长的摇篮。池田大作说:“对孩子来说,家庭应是歇憩的场所、培养丰富的人性的土壤以及明亮无比的孩子之梦的温床。”为了更好地体会家的温馨和美好,让我们对“家”进行一次学习之旅吧!(1)假如你是这次活动的主持人,请你写一个富有感染力的开场白。(不少于50字)(4分)7(2)为了更好地渲染活动气氛,本次活动想播放一首背景音乐,请你帮助推荐一首。(2分)二、阅读理解(36分)(一)阅读下文,回答问题。(17分)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺儿。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺儿。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝,它只是很重很重地堕着,堕着。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说“我可是毫不怪你呵”。那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样,他什么也不记得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。8.就选文第1、2段的叙述与描写,简要分析“小兄弟”的人物形象。(3分)9.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分,每小题3分)(1)“这一节”是指哪一件事情?(2)“糊涂”在这里是指代哪一事理?10.在第3、4段中,文章反复强调“我”的心情很沉重:“很重很重的堕下去了”,“很重很重地堕着,堕着”。你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的?(4分)711.弟弟对“风筝被毁”的事“全然忘却,毫无怨恨”,为什么“我”的心仍然沉重?(4分)(二)阅读下文,回答后面的问题。(19分)背向大地的爱父亲带着七岁的女儿去十里之外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说:“我们要快点儿走了,天可能要下大雨。”天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑般一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。女儿瑟缩着小小的身子说:“爸爸,我怕!”他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。”一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风!他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉,只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死!他本能地想要加快脚步。但一刹那间,他觉得脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘的。他知道,此刻的他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨!“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两只,三只……”他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降。他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服,勒进他的背——电缆!他心里滚过一阵狂喜。一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!他就这样单手悬吊着支撑父女两人的重量。天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜呓语着。他笑了。父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无伤,睡醒了还天真地对父亲说:“爸爸,我看到了好多好多可爱的小鸟,真美呀。”有人问他:“你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。”他憨憨地说:“我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。”父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂。等她长大了,她会懂得,父亲对她的爱,比父亲背对着的大地,还要深沉,还要厚重。(有删改)12.文章第②段运用了描写,从全文看,此处描写的作用是(3分)713.第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?(4分)14.请从修辞手法的角度,赏析文章第8段中的画线句。(4分)他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。15.试从文章结构方面分析第10段中出现“电缆”这一情节的作用。(4分)16.文章以“背向大地的爱”为题,有什么作用?(4分)三、写作(40分)17.根据要求作文。有一个哲人曾说,给予永远比接受愉快。回首来路,你是否曾体验过给予的愉快呢?唐代诗人孟郊以“谁言寸草心,报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情,面对亲人、朋友、社会、自然的爱,你是否也曾用一颗“寸草心”予以回报呢?请以“寸草心”为题目写一篇文章。要求:①以记叙为主,兼用多种表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③全文不少于600字。本文为《中学教材全解》配套习题,提供给老师和学生无偿使用,是原创产品,若转载做他用,请联系编者。编者电话:0536-2228658。7七年级语文(上)(北京课改版)第一单元检测题参考答案1.C(A项“嫩芽”的“嫩”应读nèn;B项“伎俩”的“俩”应读liǎng;D项“妄弃”的“妄”应读wàng。)2.D(D项“呀”应为“讶”。)3.C(C句中人物之间相比没有相似点,只有相近点。)4.C(本题混合考查标点符号运用、成语运用、提炼主干和文学常识表述四个知识点。要做好此题,需要同学们平时把握好这四个知识点,并尝试采用排除法,找到准确答案。C项中“结合各自岗位和成长经历”属于状语部分,不在提炼主干之列,提炼主干只提取句子主谓宾中的核心词,本项准确答案应为:代表抒发感受。)5.D(A项使用了“避免”和“不”进行双重否定,把所要表达的意思弄反了,不符合语境;B项前面说“比赛的获胜”,是一种情况,后面说决定“能否进入”,是两种情况,一面对两面,前后不搭配;C项成分残缺,应在“严打危害食品安全犯罪”后加上“的专项行动”。)6.示例:春天里的一缕和风夏天里的一片绿荫(只要比喻恰当,句式相同即可)7.(1)同学们,有家就有温暖,就有爱,家是我们温馨的港湾,是我们成长的摇篮。为了深入地了解“家”,让我们全身心地踏上本次的活动之旅吧!(2)示例:《回家》《我想有个家》。[(1)写好开场白,应注意以下几点:①要切合主题。本次活动或演出的主题是什么,做到心中有数。这样写作内容才能围绕某一主题展开,内容集中,富有针对性。这道题中活动的主题为“家”,主持人的开场白就要围绕“家”展开。②要有现场感。开场白台词能够自成一体,或渲染气氛,或调节情绪,或引人入胜,或循循善诱,在现场能给观(听)众以强烈的听觉冲击,让他们心潮起伏,激情澎湃。③要锤炼语言。为能有效地吸引读者的兴趣,语言要简洁、生动,有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法,如对偶、排比等,能够生动、形象、准确地表情达意。(2)推荐音乐符合要求即可。]8.示例:“小兄弟”特别喜欢风筝,具有一般儿童天真活泼的天性,但在他的身上更多的是压抑和受委屈,他瘦弱多病,胆小怕事。(人物形象,可通过情节的叙述与描写概括归纳。“多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝。”这一句说明“小兄弟”身体瘦弱多病,也具有一般儿童天真活泼的天性;“便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。”说明了“小兄弟”胆小怕事。)9.(1)指“我”当初毁掉弟弟的蝴蝶风筝。(2)“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”(解释关键词的含义要联系句子及上下文的意思。)10.当“我”明白了游戏和玩具对儿童的重要性的道理后,觉得当初毁掉弟弟的风筝是一种精神的虐杀,因而感到深深的自责、愧疚和懊悔,所以心情沉重。而这种沉重的心情由于时空的缘故暂时无法排遣,便只得“堕着,堕着”。(此题我们可联系课文大意、作者感情作答。“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。”这一句说明“我”对当时的所为感到后悔,所以“我”的心情“沉重”。)11.因为“我”心债未还,无法逃避自己内心的谴责。(“全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。”这一句说明“我”希求“兄弟”的宽恕而未能达到目的,“我”将永远对这件事有歉疚感,将无法逃避自己内心的谴责。)12.自然环境描写(或环境描写)渲染出一种阴森恐怖的气氛,暗示灾难也许马上就要发生。(自然环境描写是指7对日月山川、树木花草、季节气象等自然景物的描写。环境描写在记叙文中的主要作用有:渲染气氛,烘托人物心情,展示人物性格,推动情节发展,借景抒情,情景交融等。该段描写了龙卷风来临前的天气状况,属于自然环境描写。段中描写到:“天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临”,“闪电如利剑般”刺穿黑暗,雷声“像炸弹一样在头顶炸裂”,极力渲染龙卷风来临前阴森恐怖的气氛,为后文父亲与女儿被卷到龙卷风中作了有力的暗示。)13.从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲,一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。(文段中父亲在被龙卷风卷到空中,生命面临危险的境况下,还能想到用做游戏的方式来安慰女儿,可见父亲的勇敢、镇定;在自己生命面临危险的境况下,父亲也不想给女儿留下阴影,可见父亲对女儿的爱是多么深沉。)14.运用比喻的修辞手法,写出了自己在龙卷风里的状态,突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助。(意思对即可)(句中把“他”比作“面团”,是运用了比喻的修辞手法。“像一个面团一样被一只巨手揉来揉去”写出了他自己在龙卷风中的状态,同时写出了龙卷风威力的巨大和人在这灾难面前的渺小。)15.电缆的出现,给了绝望的“他”一次生命的转机,推动了情节的发展,引出下文,给读者留下了想象的空间。(意思对即可)(第10段中“电缆”是在前文龙卷风威力减小,“他”即将摔地而亡的情况下出现的,这样就给了“他”一次生命的转机;“电缆”的出现,也引出了后文背向大地摔下这一情节,推动了情节的发展;“电缆”的出现,还会让读者思考“他”的命运,给读者留下了无限想象的空间。)16.一是写出了父亲在这场龙卷风中,用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿,使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。(意思对即可)(解答此题,先要了解标题的字面义,标题给我们的第一感觉是“后背面向大地的爱”。读完全文我们会发现,全文写一位父亲在危急关头,用背部朝向大地面向天空的姿势摔下,挽救了女儿的故事。最后,根据标题在文中的语境义,联系文章中心,思考作者要告诉我们什么,即父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。)17.思路点拨:这是一道命题作文,要求以记叙为主,兼用多种表达方式。“寸草心”一词源于唐代诗人孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”。“寸草心”是说我们每个人生活在社会上,必须心怀感恩,而“心”的修饰语是“寸草”,意即这感恩之心是小恩即可。因为恩情无论大小,我们都已从中受益,从中受到熏陶。恰如提示所说“面对亲人、朋友、社会、自然的爱”,我们必须以一颗“寸草心”予以回报。这种“寸草心”可以触动我们的每一根神经,使我们的心灵受到很好的洗礼。在构思立意时,同学们要调动起生活的积累,回忆起曾经牵动我们感恩情怀的人或事,情或景,选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料,用“以小见大”的手法组织文章。要合理布局,精心描摹,细节具体,力求以情动人。例文:寸草心“谁言寸草心,报得三春晖。”这是我小时候就读过的两句诗。那时,我不大理解,只觉得孟郊有些傻,写那做什么,母亲为儿子缝缝补补不是理所应当的吗?可现在却有对它最好的诠释。小时候,总爱偎依在母亲怀里,用稚嫩的声音说着:“妈妈好年轻,不变老。”妈妈笑了,也许是在为她有一个可爱的女儿而感到骄傲吧,我常这样想。渐渐地,我长大了,比她还高了,我的脾气似乎也在随着年龄的增长而日益暴躁,每次有什么不顺心的事,或是心情坏时,总会对她大发脾气。有时过后,我都觉得自己太过分了,认为我是天底下最不孝顺的女儿。每每想做些什么,向她道歉,然后就可以像小时候一样。可倔强的我做不到,话到嘴边却难以启齿。有人说:青春期的孩子+唠叨的父母=隔阂。也许真的如此,我和她的距离越来越大,谁也不愿多走近一步。7此时,我有些疑惑,这难道算是一种诠释?学生时代的我,常把学习放在第一位,正因如此,母亲也常常笑得合不拢嘴,也心甘情愿为我打理一切。而我也毫不“吝啬”自己的命令,似乎她所做的一切都不值一提,似乎我的话都是天理。她却不厌其烦地“服从”着我的命令,还常常问我符不符合要求。我瞥了一眼,大叫不喜欢,就让她重做,她只是赔笑离开。那种眼神怪怪的,倒像是一个犯了错的小孩子。那么,这是对这两句诗含意的剖析吗?抑或是吧!现在,我爱写些阳光下的文字,也很讨厌有人在这时候打扰我!母亲对着镜子拨弄着她那本就稀少的头发,我用那嘲弄的神情望着她,觉得可笑。又转过身去,继续我的写作之旅。突然,母亲转过身让我给她看看是否有白发。我不耐烦地嚷嚷着说她很无聊。母亲的眼睛里有一种东西,黯淡了下去,只是再一次地请求,不,这几乎是央求了。我触动着她的发丝,一下拔出三四根。那一根根白发在阳光下闪出一种异样的光,我的心忽然像是被什么东西用力地敲了一下,在不断下沉,下沉。是的,这才是它真正的诠释,它是母亲的辛苦与汗水的交织物。母亲,它诠释着什么叫全部的爱,什么叫苦。她正在我身边以朴素的姿态轻轻走过!点评:文章以诗句开头,引出家庭的母爱,然后采用回忆的方式娓娓道来。语句中有对妈妈的感激,有深深的自责,也有对隔阂的疑惑。而对为母亲拔白发的描写尤其详细,那曾经长长的黑发已经变成了白发,央求的口吻更是让人的心灵震撼,母亲在操劳中逐渐地变老了。文章叙议结合,详略得当,最后的感悟更使人感受到深深的母爱。7
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