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九年级语文下册第六单元复习训练新版新人教版
九年级语文下册第六单元复习训练新版新人教版
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第六单元复习一、(2022丹东市)阅读下面语段,回答19—21题。(10分)【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】秦攻赵长平,齐、楚救之。秦计曰:“齐、楚救赵,亲①,则将退兵;不亲,则遂攻之。”赵无以食,请粟于齐,而齐不听。苏秦谓齐王曰:“不如听之以却②秦兵,不听则秦兵不却,是秦之计中。且赵之于齐,隐蔽③也,齿之有唇也,唇亡则齿寒。”【注释】①亲:指关系友好,亲近。②却:退。③隐蔽:指屏障。19.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)⑴肉食者鄙⑵神弗福也⑶而齐不听⑷苏秦谓齐王曰20.下面是选文中划线的语句,请翻译成现代汉语,写在答题卡上。(4分)⑴衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ⑵秦攻赵长平,齐、楚救之。21.阅读【甲】【乙】两文,概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处?(2分)答案19.⑴鄙陋。这里指目光短浅。⑵赐福,保佑。⑶但是,可是。⑷对……说,告诉。(每词1分,共4分)20.⑴衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定把它分给别人。(2分)⑵秦国攻打赵国的长平,齐国、楚国(共同出兵)救赵国。(2分)21.深谋远虑(或聪明智慧)(2分)(如答说话讲究艺术只得1分)二、(2022广西柳州市)文言文阅读(10分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。(选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】景公好戈,使烛邹主鸟而亡之.公怒,召吏欲杀之.晏子日:”烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之.”公日:”可”.于是召而数之公前,日:”2\n独邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也.”数烛邹已毕,请杀之.公日:”勿杀!寡人闻命矣。”(节选自《晏子春秋》)【注】①弋:系有丝绳的箭,用来射鸟。②主:掌管。10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(2分)A.宫妇左右莫不私王(私:偏爱)B.时时而间进(间:偶尔)C.数烛邹已毕(数:数量)D.寡人闻命矣(闻命:接受教导)11.下列句子中加点词语的意思和用法,与例句相同的一项是()(2分)例句:使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士A.皆以美于徐公B.以是人多以书假余C.属予作文以记之D.醒能述以文者,太守也12.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.齐威王和景公都善于纳谏,能理解大臣的良苦用心。B.邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。C.两个文段都是用日常小事作类比,用排比手法增强语气。D.两个文段给了我们一个启示:给别人提意见要注意方式。13.请把“文言文”【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(2分)(2)使吾君以鸟之故杀人。(2分)答案10.C;11.A;12.C;13.(1)大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。(重点词语“面”“刺”)(2)让我们的君王因为鸟的缘故杀人。(重点词:“使”“以”)2
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初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:44:36
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文章作者:U-336598
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