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八年级语文上册30诗四首学案无答案新版新人教版

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30诗四首一、熟读这四首诗填空。(能默写最好。)(1)晨兴理荒秽,。(2),长河落日圆。(3)山随平野尽,。(4),老木苍波无限悲。(5)月下飞天镜,。(6),归雁入胡天。二、解释下列诗句中划线字词。(1)晨兴理荒秽,带月荷锄归。(2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。(3)仍怜故乡水,万里送行舟。(4)洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。5、通过以上预习,把你阅读时的困难、疑惑写在下面,课堂交流。三、作者资料陶渊明(365—427),字元亮,一说名潜,字渊明,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他自29岁入仕,作过州祭酒、参军一类小官。后因仕途坎坷,又不耐烦“为五斗米折腰向乡里小儿”(《宋书•隐逸传》),更愤慨于南北士族的兼并不厌,王恭、司马道子、桓温、刘裕等人的篡乱相替,陶渊明于41岁毅然辞去在任仅80余日的彭泽县令,回柴桑归隐。此后直至他逝世的23年间,以耕读自娱,未再入仕。陶渊明的田园诗主要见于他的组诗《饮酒》《归园田居》《拟古》《和郭主簿》等。王维(701—761),字摩诘(jié),盛唐时期的著名诗人。其诗、画成就都很高,苏轼赞他“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”尤以山水诗成就为最高,与孟浩然合称“王孟”,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。王维在唐诗的范畴显然有更高的成就,他是唐代山水田园派的代表,著有《王右丞集》,存诗400首自己收集另外两位诗人的资料。当堂练习1.按要求用原文填空:(1)陶渊明的《归园田居》中写诗人辛勤耕种的句子是,。抒发作者愿望的句子是,。4\n(2)陈与义的《登岳阳楼》中描写了一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是,。(3)王维的《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是,。(4)李白的《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是,。(5)《归园田居》(其三)中表现作者与黑暗的官场决裂的句子是,。(6)《使至塞上》中通过写景表达诗人对故乡依恋之情的句子是,。2.下列停顿有误的一项是()A:白头/吊古/风霜里,老木/沧波/无限悲B:仍怜/故乡水,万里/送行舟C:衣沾/不足惜,但使愿/无违D:单车/欲问边,属国/过居延3.下列加点词解释有误的一项是()A:长河落日圆(长江)带月荷锄归(扛着)晨兴理荒秽(野草)B:仍怜故乡水(爱)江入大荒流(广阔无际的原野)云生结海楼(海市蜃楼,这里形容江上云霞的美丽景象)C:山随平野尽(完)帘旌不动夕阳迟(夕阳来晚了)从今若许闲乘月(趁着月明之夜来闲游)D:衣冠简朴古风存(保留)丰年留客足鸡豚(小猪)征蓬出汉塞(飘飞的蓬草)4.下列句中加点的字意义相同的一项是()A、衣沾不足惜丰年留客足鸡豚B、大漠孤烟直烟消波静C、属国过居延国破山河在D、归雁入胡天带月荷锄归八年级语文上课中导学30诗四首【学习目标】1.积累相关文学常识,熟练背诵四首古诗。2.初步掌握欣赏诗歌的方法。3.了解作品所表现出的诗人情怀,领会诗词所具有的的深厚的艺术表现力。课堂学习·研讨1.导入。2.自主学习反馈:展示交流学习成果。4\n3.教师指导朗读,范读。4.朗读诗文,整体感知大意。5.合作探究,品味鉴赏。(1)《归园田居》(其三)这首诗描述的是陶渊明田园生活的一个剪影,请展开想像,用自己的话描述陶渊明一天的劳动生活情形。(提示:可以先逐句解释,然后进行完整的表述。)(2)陶诗平淡而又富于情趣,平淡不必多言,你认为“情趣”表现在什么地方?教师引导学生想像“带月荷锄归”的动人画面。(3)《归园田居》(其三)这首诗流露了诗人什么样的思想感情?(4)《归园田居》(其三)诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么?(学生讨论,教师可提供另外两首田园诗帮助学生理解。)(5)概述《使至塞上》的大意。(6)展开联想和想像,用自己的语言描述诗歌《使至塞上》中的画面。(7)名句赏析:“大漠孤烟直,长河落日圆”,被国维赞叹为“千古壮观”的名句,谈谈你对此的认识。(学生结合自己的阅读体验,谈体会。)(8)这首诗流露了诗人什么样的思想感情?(9)《渡荆门送别》:请找出诗中的写景句,通过想像诗中的形象,把握景物描写的特征。(10)《渡荆门送别》诗中流露了诗人什么样的思想情感?(11)《渡荆门送别》这首诗最打动你的是什么?请说明理由。(提示可以从整体构思、意境、语言、表现手法等几个角度来说。)(12)《使至塞上》《渡荆门送别》两首诗都写了雄奇壮丽的自然景色,试比较它们的异同?(13)《登岳阳楼》(其一)诗的四联各主要写了什么?(14)这首诗抒发了诗人怎样的情感?(15)“洞庭之东江水西”这句诗写什么?怎么写的?(16)“帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么?有什么特点?(17)“万里来游还望远,三年多难更凭危”颈联通过叙事抒发了什么感情?6、归纳总结:这四首诗的作者、生活的朝代、诗歌的体裁、出处、主题及写作特点。7、阅读反思。(1)四首诗中任选一首,根据你的理解,用一段文字描绘你的阅读感受。(2) 分别绘四幅画表现你对四首诗的理解,要抓美点,抓名句。(可以命名为荷锄晚归、大漠风光、长江壮景、柳暗花明,仅供参考)4\n拓展延伸·巩固诗歌鉴赏:陆游《游山西村》原诗略(1)诗题《游山西村》,八句却无一“游”字,而处处切“游”,游兴十足,游意不尽,请结合诗句对此作一番分析。(2)诗歌三、四句,有人认为是回忆来村的经历,有人认为是入村后徐行山村周围所看到的景致,你觉得哪种看法更切合语境?(3)诗人为什么结尾写道“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”?是什么使诗人如此留恋?(4)全诗流露了诗人什么样的思想感情?4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:46:23 页数:4
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文章作者:U-336598

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