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重庆市涪陵第十九中学校八年级语文上册第6单元第30课诗四首导学案2无答案新人教版

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诗四首自习1.初读诗歌《渡荆门送别》«登岳阳楼»,给下列加点字注音:渡远荆门外()帘旌不动夕阳迟()徙倚湖山欲暮时()老木沧波无限悲()2.再读诗歌,结合课下注释,解释下列加点的词语。渡远:平野:大荒:月下飞天镜:海楼:怜:帘旌:夕阳迟:横分:徙倚:凭危:自疑三读课文,对于诗歌内容的理解,我还有这样的疑问:自探活动一学习《渡荆门送别》1.诵读诗歌,把握字音、节奏和情感。①听诗歌录音并跟读,注意把握字音和节奏。②听老师范读诗歌,注意语调和情感的把握。③选择自己喜欢的朗读方式读诗歌。2.结合课下注释,疏通诗句,理解诗意。3.全诗表达了作者什么样的思想感情?活动二学习诗歌«登岳阳楼»1.反复诵读诗歌,把握字音、节奏和情感。①听诗歌录音并跟读,注意把握字音和节奏。2②听老师范读诗歌,注意语调和情感的把握。③选择自己喜欢的朗读方式读诗歌。2.结合课下注释,疏通诗句,理解诗意。3.研读诗歌,自主探究文有文眼,诗有诗眼,它是一首诗的灵气所在,也往往是诗中最精练最传神的一个字.请找出这首诗的诗眼。哪些地方能体现这一诗眼。活动三质疑问难通过学习,对于《渡荆门送别》《登岳阳楼》的理解还有什么不明白的地方吗,请提出来解决。自测1、《渡荆门送别》中由欣赏美景转入深沉的乡情之叹的句子是:2、«登岳阳楼»中表达漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨的句子是:3、«登岳阳楼»这首七言律诗借景抒情,把自然之景、和融为一体。自结通过这四首诗的学习,在理解诗歌方面的收获:2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:25:28 页数:2
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文章作者:U-336598

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