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八年级语文上册第二单元第5课枣核同步练习苏教版

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《枣核》【练基础】1.下列加点字注音有误的一项是 (  )A.蹊跷(qī)衣兜(dōu)倘若(tǎnɡ)枫城(fēnɡ)B.踏访(tā)劈头(pī)篱笆(lí)匀称(chèn)C.国籍(jí)心境(jìnɡ)卵石(luǎn)小径(jìnɡ)D.仿佛(fú)泛舟(fàn)潜艇(qián)依恋(liàn)【解析】选B。B项中的“踏”应读tà。2.下列词语书写完全正确的一项是 (  )A.风烛残年故弄悬虚成家立业B.迫不急待生物化学不约而同C.姹紫嫣红感慨良深掐指一算D.精致匀称珍珠马瑙新式设备【解析】选C。A项,“悬”改为“玄”。B项,“急”改为“及”。D项,“马”改为“玛”。3.依照课文,选择恰当的词语填空。(1)东西倒不占分量,可是用途却很   (A.奇特 B.奇异 C.蹊跷)。(2)拥抱之后,她就   (A.急切 B.细切 C.殷切)地问我:“带来了吗?”(3)那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片   (A.嫣红 B.桃红 C.粉红)。(4)经她指点,我   (A.留神 B.留意 C.小心)到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。答案:(1)C (2)C (3)A (4)B4.下面这句话中引号的作用是 (  )沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。A.表示特定称谓B.表示引用部分C.表示着重指出的部分D.表示否定或讽刺【解析】选A。不是真正的“北海”,而是作者的朋友自己建造的小假山,是朋友对它的特定称呼。【练能力】5\n一、美文品析(2022·安徽中考)阅读下文,完成1~5题。远去的乡村李汉荣①“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说:一到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听着听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。②小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔跤,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。③现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也决然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。④稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。⑤菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行;到了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行一行的字,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说:这是诗,诗就是一行一行的。父亲说:原来,你们在纸上学我种葱哩,一行一行的。⑥你听见过豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,别无他物,更无丝毫诗意。那么,我怎样庆祝我觉得值得庆祝的时刻呢?我的秘诀是,来到一个向阳的山坡,安静地面对一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦,红豆啦,听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”5\n的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂!美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏《诗经》里的某个曲调。  21*cnjy*com⑦纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广袤的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时,我才突然明白:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(有删改)1.根据文中④⑤⑥段的内容,请仿照下面画线的短语,完成填空。乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在     中,她在     里,她在     中,她在     里。答案(示例):荷田的莲藕 沟渠的月光 菜地的葱行 蛐蛐的琴房2.第②段写在田埂上摔跤,第⑥段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(1)在田埂上摔跤后的感悟:  (2)听豆荚炸裂声后的感悟:  答案:(1)你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙。(摔跤,原来是我和土地举行的见面礼。)(2)面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮子里的,全是好诗。3.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。答:  【解析】本题考查对句子的赏析,且限定是从修辞角度。因此要先区分运用的修辞手法,然后分析表现的内容或人物的情感。答案:运用了排比、拟人和反复的修辞手法,句式整齐,亲切生动,富有诗意。4.结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,5\n他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。答:   【解析】本题考查对加点词语的赏析。不仅要分析其表面意义,还要揭示出深层含义。答案:强调父亲对乡村的热爱与眷恋,也流露出“我”对父亲的敬意。5.结合全文,说说你对题目“远去的乡村”的理解。答:   【解析】本题考查对题目含义的理解。作者回忆了以前乡村的美好,但却被高楼大厦代替,所以乡村已经远离了我们。答案:①乡村的诗意日渐消亡。②表达作者对乡村诗意日渐消亡的惋惜之情。二、综合运用6.乡愁是一本厚厚的美学名著,越读越厚,越读越美。学完本文后,八年级(2)班开展了以“浓浓乡愁”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。(1)中国是诗歌的国度,请搜集并整理出一些古诗词中表现“乡愁”的句子,课内外均可。答:   (2)从表现“乡愁”的诗句中任选一句,以“乡愁是           ”的句式,改写成现代诗句。示例:床前明月光,疑是地上霜。改写:乡愁是李白床前的那一抹月光。答:   (3)在这次活动中,班级想要把这些材料汇编成册,请你为这本书取一个名字。答: 答案(示例):(1)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。/乡书何处达?归雁洛阳边。/春风又绿江南岸,明月何时照我还?5\n(2)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。改写:乡愁是范仲淹秋夜塞外和泪饮下的那杯浊酒。(3)故土情浓三、写作练笔7.【写法借鉴】本文语言朴实,深切感人。如:“我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年……”一连串的“想”直抒胸臆,情真意切,写出了海外华人对故土的依恋之情。【片段仿写】故乡,离家在外的人都无法割舍对它的思念。请你也选取故乡的景、人,用简洁朴实的语言写一段话,表达对故乡的思念之情。(150字左右)答案(示例):外公家在一个偏僻的小村庄,屋子旁有一片茂密的竹林。在夏天,叶子绿油油的,阳光普照,我们总会躲到竹林里避暑,在竹林我和伙伴们一起互相追逐打闹着,而外公与其他的老爷爷、老奶奶一起下棋、谈话。上中学后我就离开了家乡,但我经常梦到那里的一切,我思念着家乡的竹林,思念童年时的伙伴,因为那里给了我许多的欢乐。5

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:47:41 页数:5
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文章作者:U-336598

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