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八年级语文下册第2单元综合测试题1新人教版
八年级语文下册第2单元综合测试题1新人教版
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第二单元测试题1、选择下列划线字注音完全正确的一项(2分)()A处子(chù)磬口(qìng)脂粉奁(luán)朔方(shuò)B褪尽(tuì)凛冽(liè)睥睨(pì)稽首(jī)C污秽(huì)犀利(xī)虐待(nüè)鞭挞(tà)D忏悔(qiān)胆怯(què)翡翠(fěi)蜿蜒(wān)2、下列字形准确无误的一项是(2分)()A精灵苍芒蠢笨呻吟.B珩娥祈祷湘妃咆哮C升藤眷念博识美艳D忙碌播弄蓬勃罪孽3、下列划线字解释准确无误的一项是(2分)()A朔方(北)暖国(国家)B脂粉奁(盒子)稽首(停留)C鞭挞(用鞭棍等打人)旸谷(用太阳晒)D飞窜(乱跑)污秽(肮脏)4、下列句子划线处应填词语恰当的一项是(2分)()晴天又来______他的皮肤,寒夜又使它结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也______了。A消化、消褪B消释、褪尽C消化、褪尽D消释、消褪5、 下列说法不正确的一项是(2分)()A《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动,用词准确。B《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。C巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏,作者向往和追求的是光和热。D纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象,表达了诗人对世间万物的热爱,尤其是对自己的祖国的热爱和思念之情。6、 写出下列语句所使用的修辞方法(每题2分,共8分)⑴是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的惊魂。()⑵电!你这宇宙中最犀利的剑呀!()6⑶光明呀,我景仰你,我景仰你。()⑷海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。()7、 根据语境,在横线上填上适当的语句,把句子补充完整。(4分)溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如_______,如_______--。8、 下列句子没有语病的一项是(2分)()A在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。D为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。9、 根据语境或者成语的意思,给成语填上叠字。(每题1分,共4分)例⑴:他很有教育才能,在教育界_赫赫______有名。例⑵:形容非常稀少。(寥寥无几)⑴春天是一个万物复苏的季节,到处呈现出一派_______向荣的景象。⑵富有创造性的人,总是_________不倦地吸取知识,使自己的学识渊博。⑶形容话多,连续不断。(_____不绝)⑷形容非常得意,异常高兴的样子。(喜气______-)第Ⅱ卷阅读(32分)(一)(12分)雪鲁迅暖国的雪,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也觉得不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那时还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌的飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。6孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉被塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘接,整个的闪闪地生光。孩子们用龙珠核给他做眼球,又从谁的母亲的胭脂奁中偷得胭脂涂在嘴唇上。这回确是一个大罗汉了。他也就是目光灼灼地嘴唇红红地坐在雪地里。1、从文中找出能概括选文内容的中心句。(1分)答:__________________________________2、从哪些描写中,你能看出“江南的雪”“隐约着青春的消息”?(2分)答:__________________________________3、品读⑴段中划横线的句子,回答下列问题。(4分)a、句中加点的“仿佛”能否去掉,为什么?答:________________________________________________________-b、句中加点的“闹”能否换成“叫”字,为什么?答:_________________________________________________________4、你从字里行间感受到作者什么样的思想感情?答:__________________________________5、仿照下列句子,以“公园里”开头,写一组描写景物的句子,要求抓住景物的一个方面的特征来写。例句:雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花;雪下面还有冷绿的杂草。仿写:公园里______________________-(二)(9分)乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。1、就全文而言,选段文字是表现()(1分)A暴风雨来临之前B暴风雨逼近之时C暴风雨即将来临之时D暴风雨来临之后2、选段文字主要写的是()(1分)A反动势力对革命力量的疯狂镇压B反动势力在革命力量面前的溃败C革命力量与反动势力的激烈斗争D革命力量战胜反动势力3、下列词语分析有误的一项是()(1分)A“越……越……”这一紧缩句显示了暴风雨逼近的情景;6B“暗”写出云块浓重;C“低”形容乌云直逼海面;D“压”表现乌云下降速度之快。4、写出下列形象的象征意义(2分)⑴大海象征_________________________⑵乌云、狂风、雷声象征______________________5、文中划线句子表现了波浪___________的精神。(1分)6、结合原文品读下列语句,回答问题。(3分)看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。⑴加点词揭示了狂风_______的特点;⑵“大块的翡翠”指__________-,用了______修辞,形象地描写出了事物的特点。(三)炊烟茅屋的炊烟升上了天空。早晨的天空没有云。云把广阔的天的沃土,让给人间的炊烟旅行。这一缕烟,像农家女身后旋舞的纱巾。那一缕烟,像牧羊人手中扬起的鞭绳。我忽然发现,它们每一簇都像婆娑的树影。我想起山谷里的树,曾有过嫩绿叶子织成的浓荫。它把果实献给了秋,把花朵献给了春。冬天,又投身炉膛,献出枝条和枯根,在烈火中化为滚滚烟尘。茅屋的炊烟在天的沃土上旅行。它们是死去的树木不朽的灵魂。(11分)(选自《中外散文诗精品赏析》)1、解释下列词语的含义。(2分)婆娑:不朽:2、这首散文诗歌颂了一种_____________的精神。(2分)3、第⑵段与第⑹段中,都把“天”说成是“沃土”,这样说的原因是什么?(3分)4、判断对错。(4分)6a、⑶⑷段的比喻都是从“形似”的角度设喻的,前一个比喻给人一种轻盈的感觉;后一个比喻给人一种灵巧的感觉。()b、本诗的主要特点是叙述详尽,联想和想象丰富、奇特。()c、本诗综合运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法,增强了表达效果。()d、文章最后一句“它们是死去的树木不朽的灵魂”是全文的主旨句,起到画龙点睛、深化主题的作用。()第Ⅲ卷作文(40分)春天应是一年中最美好的季节,当你沐浴着春风、春雨和春光的时候;当你欣赏着桃红柳绿、鸟语花香的时候;当你吟咏起咏春、颂春、惜春的篇章的时候……,你的心中是否会涌动着一些强烈的渴望与梦想?你是否还会联想到人生的春天或有关“春天”的故事?请以“春”为话题,选择你最喜欢的方式,写一首诗、一篇散文或编一个童话,题目自拟,500字左右(诗歌字数不限)6答案第Ⅰ卷1、C2、D3、D4、B5、A6、⑴拟人、排比;⑵比喻;⑶反复;⑷比喻、拟人;7、仙人一般变幻莫测,婴孩一般清新自然(合理即可);8、C9、⑴欣欣;⑵孜孜;⑶滔滔;⑷洋洋;第Ⅱ卷(一)1、江南的雪,可是滋润美艳之至了;2、雪野中有色彩美艳的花草,有忙碌的嗡嗡闹着的蜜蜂;3、3、⑴不能,因为“蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。”这里的情景是作者的想象,若去掉,不但前后矛盾,且与实际情况不符;⑵不能,“闹”字写出了蜜蜂的数量之多和蜜蜂忙碌之状,写出了春天的勃勃生机与活力。用“叫”字表达效果没这么好;4、作者对江南雪的赞美之情;5、略;(二)1、B2、A3、D4、⑴广大人民群众的力量;⑵反革命的黑暗势力;5、乐观、勇于战斗;6、⑴凶残、猖狂;⑵巨浪,比喻;(三)1、盘旋曲折的样子;精神、功业等不磨灭;2、伟大无私的奉献;3、因为文中用拟人手法,把炊烟浮在天空说成是“旅行”,且第⑸段又把炊烟比喻成树影,树当然要生在“沃土”中了。这样的比喻新颖贴切,使内容前后照应;4、⑴√⑵×⑶×⑷√第Ⅲ卷略、6
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初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:48:39
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文章作者:U-336598
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