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八年级语文下册第5单元综合测试题2新人教版

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第五单元测试题一、积累运用(共26分)1.把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。(4分)也许,那最后的结果,是与其在上次jiǎo幸抓获,不如这回你冷静而成熟地驾yù……恰恰是因为你上次的错过,才导zhì了你这次的获得shuò果!2.默写(8分)(1),二十三年弃置身。,到乡翻似烂柯人。(2)沉舟侧畔千帆过,。今日听君歌一曲,。(3)春蚕到死丝方尽,。,夜吟应觉月光寒。(4)把名字刻入石头的,;只要春风吹到的地方,。3.名著阅读。(4分)阅读下面材料,回答问题本报讯(通讯员金翠莲):昨天上午,鲁智深到县公安局投案自首。两年前,他因失手打死拐骗良家妇女的不法分子郑屠而畏罪潜逃。昨天下午,当地群众一百多人在郑屠母亲的带领下到公安部门为他说情,县司法部门领导表示,此案当依法处理,但量刑时会酌情考虑。(《潘家县法制日报》)(选自2022年第3期《杂文精选》)上则戏说新闻中的划线内容出自古代名著《水浒传》,请用简要的话概括这个故事情节。4.根据语境,在下面的横线处填入合适的句子。(3分)曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成。曲线的美,在于自然。那皎洁的明月,是由曲线构成的;,是由曲线构成的;,是由曲线构成的。大自然的一切的一切,几乎都是由曲线构成的。曲线的美,。9帝王将相,从这里经过;凡夫俗子,亦在这里繁衍。5.下列广告中有语病,请用修改符号修改其中4处(不得超过6处)。(4分)改革开放后的中国经济飞速进步,许多各行各业的有志青年积极投身到建设祖国中,见此情形,使得老一辈的建设者们无不心慰地说:“江山带有才人出,各领风骚数百年”。6.用简洁的语言概括下面这副漫画的含义。(3分)一、阅读理解(共74分)(一)阅读《错过》选段,完成7—10题。(共15分)①没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。②能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫,则意味着灵魂具备了升腾的能力。③有的所错过的,还有机会再次相遇,正因为对错过有了痛切的感受,当机遇再次呈现时,你便会有高度的应变力与把握力,也许,那最后的结果,是与其在上次侥幸抓获,不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果!④有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,竟能从惆怅中升华出憬悟,乃至于酿出诗意与哲理……你的生命,或许反更有厚度;你的心灵,或许反更有虹彩。⑤一念之差中,失之交臂了吗?有时我们虽然错过,只要我们立刻意识到了,并立刻追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后,竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过,则几近于过错。⑥错过,即“有所失”,我们要习惯它。⑦错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。⑧人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。9⑨我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!7.仔细阅读选文,简要概括一下作者对“错过”的独特体验。(3分)8.作者认为“能意识到自己错过了什么”,就“意味着灵魂具备了升腾的能力”,这“升腾的能力”指的是什么?(4分)9.从选文中任选一个比喻句,从本体喻体的关系或比喻的表达作用等角度进行赏析。(4分)比喻句:赏析:10.明代文学家书画家徐文长,写了一副上下句一模一样的妙联来劝人珍惜机会、抓紧读书:好读书不好读书,好读书不好读书。请运用文中的道理,说说此联的内涵。(4分)(二)阅读《散步》选段,回答7—10题(共14分)后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸儿的小脑瓜,变了注意:“还是走小路吧!她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。11.用简洁的语言概括第一段文字的主要内容。(3分)912.文中两处画线的句子有什么共同的深刻含义?它们的区别在哪里?(4分)13.“金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句景物描写有什么作用?(3分)14.我国正在积极建设和谐社会,家庭是社会的细胞,结合上文内容,谈谈你对和谐家庭的认识。(4分)(三)根据《送东阳马生序》片断,完成各题。(24分)15.解释文中加点词的含义(4分)遗()馁()贽()夷()16.文中有一句话表明了作者在学习上的观点,默写出来并翻译。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________17.文中《诗》《书》分别指的是和(2分)18.第一段主要作者主要从____、____、____、____(每空一字)四方面入手,用“无”“未”“不”等否定词,形成文意的对照。(4分)19.第二段说写这篇序的目的,这就是勉励马生努力学习。从行文上看,作者之所以写这篇序赠给马生不是轻率的,这当中有别人对他的称赞,即“___________________”;有“________”这一层关系,还有自己对他的好印象,一是“_________________”,二是“_______________”(摘用文中字词填空,后两空不超过6字)(4分)20、阅读下面袁枚的《黄生借书说》选段,完成文后问题。(6分)非夫人(那人)之物而强(勉强)假(通“借”)焉,必虑(担心)人逼取,而惴惴(心中不安)焉摩玩(玩弄,这里指读书)之不已(停止),曰“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”;若业(如果)为吾所有,必高束(挂)焉,庋藏(收藏)焉,曰“姑(姑且)俟(等)异日(以后)观(看)”云尔。(1)用自己的话简要概述文中对读书的看法。(3分)9(2)请在文中找出跟“不敢稍逾约”的借书心情类似的句子,写在下面横线上。(3分)(四)阅读林清玄《生命的化妆》一文,完成各题。(共21分)(1)我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的。(2)对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。(3)因此,我忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”(4)对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’,最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”(5)没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。(6)化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”(7)多么有智慧的人呀?可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。 (8)“不对的”,化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足、比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”(9)化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?”9(10)我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。(11)告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了这样深刻的体悟:在这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。(12)可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。21.联系上下文,揣摩第(1)、(9)段中加点词语“化妆”的具体含义。(4分)①以化妆闻名:②生命的化妆:22.在与化妆师的交流中,“我”的认识经历了:(3分)好奇轻视→→感叹→→惭愧→的过程。23.“我”最初对化妆的观点是什么?后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”?(4分)答:24.第(5)段中说“化妆的最高境界是无妆的,是自然”,第(8)段中又说“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾?为什么?(4分)答:25.选出对文章内容理解不恰当的两顶:(6分)()()A.妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性,而拙劣的文章也常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。B.第(5)段中“我”“刮目相看”的原因是:听了化妆师的叙述后,“我”对化妆和化妆师有了新的认识。C.让一个人改变生活方式,睡眠充足,注意运动和营养,可以改变体质,而改变体D.从与化妆师的交流中,“我”体悟到,一切的表相都不是独立自存的,改变表相最好的方法是从内在里改革。9E.全文以“我“对化妆认识为线索,突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。9答案1.侥、驭、致、硕2.见教材。3.不设统一答案,参考:鲁达(提辖)拳打镇关西(郑屠)或鲁达(提辖)仗义疏财救金氏父女4.雄伟的山峰,汹涌的大海,在于历史(符合语境,短语结构吻合即可)。5.“进步”改成“发展”删除“各行各业”“建设”与“祖国”对调“祖国中”后的“,”可改为“。”删除“使得”“心慰”改为“欣慰”“带”改为“代”6.漫画揭示了①上学费用高,农村贫困家庭难以承受 ②父母为了让子女受到良好的教育不惜工本。7.对待“错过”一要习惯,二要品味,要让那些小错过帮助我们把握住人生中最关键最美好的收获。8.是指能够在追悔中认识到错过的原因,从而惩前毖后,不再犯同样失误的引以为戒的能力。9.找出比喻句,就本体、喻体的关系,比喻的表达作用等进行赏析。10.参考理解:年轻时正是读书的大好时光,如果错过了,时不复返,机不再来,等到年老体衰再想好好读书时已无多少可能了,这种错过,就成了人生中的过错。11.写散步出现分歧时我的情思和决断12.都表达了对家庭的高度的责任感和使命感。区别:前一句表现在思想上,后一句主要表现在行动上。13.优美的风光,明丽的景物,展现了“小路”前景的美好;烘托了和谐美好的家庭生活。14.不设统一答案。参考要点:尊老爱幼,相互体谅。15.给予,赠送;饥饿;初见面时为表敬意送的礼物;平和16.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?(2分)要是他们学业还不精通,德行还有不具备的,那就不是他的智力低下,而是他的思想不象我那样专注罢了,难道是别人的过失吗?17.《诗经》》《尚书》18.衣、食、住、行919.流辈甚称其贤;乡人子;言和色夷;善学20、(1)只有借来的书才能读好。(2)必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已;曰“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”21.①指(化妆师)用脂粉等使容颜美丽②指通过多阅读一流的文章,多欣赏艺术,多思考,从而改变气质,变得对生活乐观,对生活有信心,心地替良,关怀别人,自爱而有尊严22.依次是①刮目相看②致敬③体悟(“明白”或“省悟”亦可)23.“我”最初对化妆的观点是:“化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。”“我”感到惭愧的原因是:①化妆师的话充满了智慧;②改变了我最初对化妆的看法。24.不设统一答案。示例:不矛盾。这两句话是从不同的角度来谈化妆的。前者是从改变表相的角度来谈的:后者是从改变人的体质和气质的角度来说的,改变容颜等外表的化妆,作用不大。25.CE9

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:48:43 页数:9
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文章作者:U-336598

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