第12课闻一多先生的说和做【学习目标】1、抓住关键语句,领会文章的思想感情。2、体会本文的语言特色。3、学习闻一多先生敢说敢做、言行一致、表里如一的崇高品质,做一个高尚的人。【自学反馈】1、课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?把这些话找出来,说说是怎样起过渡作用的。2、画出精辟的语句,说说闻一多前期和后期思想品格上有什么变化,又有什么相同点?【师生互动】一、揣摩品读语言。说说下列句子的含义,注意其中加线部分的意思。1、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。2、1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。3、深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。4、他,是口的巨人。他,是行的高标。二、合作探究6、再次概括闻一多是个怎么样的人?7、请概括课文中心思想。三、研讨课文写法上的特点。1、这篇短文记叙了闻一多先生的主要事略,选材方面有什么特点?2、这篇文章在叙述中运用了哪些形象的描写?并说说这些描写的作用。2\n【达标测评】课外阅读:《最后的演讲》(一)这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来啊!有事实拿出来啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)……(二)①反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。②我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!(捶击桌子)③其实很简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!④在害怕啊!⑤所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!⑥特务们,你们想想,你们还有几天?⑦你们完了,快完了!⑧你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?⑨其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!⑩要是这样可以的话,世界上早没有人了。1.本文选自闻一多的《最后一次讲演》,从文中的字里行间我们感觉到闻一多先生作为民主战士的________精神。2.第(一)段中“讲、说”和敌人的“________”对比;“光明正大”和“________”对比,揭露了________。3.文中“最卑劣最无耻的事情”是指:________。4.“无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻”这句话用了________的修辞手法,表达了作者________的情感。5.用“‖”给第(二)段文字划分层次。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩【学后反思】2