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广东省博罗县泰美中学七年级语文上册 5《咏雪》导学案(无答案)(新版)新人教版

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咏雪【学习目标】1、熟读并努力做到背诵全文。2、能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现代文。3、会运用比喻的修辞手法描写事物。【学习重点】积累文言字词,初步了解学习文言文的方法。【资料链接】1、题目解读《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事,在一次家庭聚会中,谢道蕴表现出咏絮之才。这篇故事虽是文言文,但语言文字比较浅显,学习起来不太困难。2、作家和作品刘义庆(403—444)南朝宋文学家。此人爱好文学,喜招纳文士。《世说新语》是由他组织一批文人编写的,是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事,不作任何夸饰。语言简练、辞意隽(juàn)永,是六朝志人小说的代表作。3、谢道韫(349—409),“咏絮之才”的起源,魏晋时期的才女。她自幼聪识,有才辩。是一代名将谢安的侄女,安西将军谢奕之女,成人后又是大书法家王羲之的二儿媳,即王羲之二子王凝之之妻,可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。4、文言文翻译方法:(1)基本方法:直译和意译  文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。  所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。  所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。  这两种翻译方法以直译为主,意译为辅。 (2)具体方法:留、删、补、换、调、变。  “留”:就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。例如:《晏子使楚》中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译。    “删”4\n,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。例如:“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词,可不译,本句的意思就是“我反而自讨没趣。”(《晏子使楚》)又如:“子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡”中的“而”是连词,可不译,整句意思是“子猷与子敬都病重,子敬先死去。”    “补”,就是增补。(1)变单音词为双音词,如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”,“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思;(2)补出省略句中的省略成分,如《人琴俱亡》中“语时了不悲”,翻译为:(子猷)说话时候完全不悲伤。    “换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”,把“尔、汝”等换成“你”。    “调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。例如《人琴俱亡》中“何以都不闻消息”,“何以”是“以何”的倒装,宾语前置句,意思是“为什么”。“变”,就是变通。在忠实于原文的基础上,活译有关文字。“子猷问左右”(人琴俱亡))中的“左右”指的是“手下的人”,“左右对曰”(《晏子使楚》中的“左右”指的是“近臣”。第一课时【自主学习】1.放声的朗读课文,要求读准字音,把握节奏。2.掌握字音:谢太傅()雪骤()差可拟()柳絮()王凝之()无奕女()道韫()3.文学常识填空本文选自,编者是,(朝代)人,家。4、利用课文注释和工具书解释重点词语内集:儿女(古今异义词):俄而:骤:欣然:差可拟:差:拟:未若:因:5、用“/”给文章断句。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。【合作探究】整体感知,疏通文意。4\n1、朗读。(采用多种朗读形式:个人读、小组读、全班读)2、根据课下注释,以小组为单位把文章翻译成现代文,并识记常见字词:(1)译词:内集俄而欣然:何所似差可拟儿女未若(2)小组不能翻译的句子。(3)全班交流(4)译句:白雪纷纷何所似?未若柳絮因风起。撒盐空中差可拟。第二课时【自主学习】1、背诵《咏雪》一文。2、思考金牌学案P13第一课时“内容探讨”中的问题。【合作探究】1、文章开头“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了:时间“”,地点“”,人物“     ”,事件“   ”等要素。(用原文回答)2、讨论交流金牌学案P13第一课时“内容探讨”中的问题。【拓展延伸】请闭上眼睛,想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪4\n花,雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论,你能不能也说说“纷纷白雪”像什么?你还能说出几句咏雪的古诗句吗?1、“纷纷白雪”像2、 咏雪的古诗句:附:古人吟咏白雪时用比喻的诗句l忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》l燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:00:49 页数:4
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文章作者:U-336598

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