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广东省阳东广雅中学2022学年八年级语文下册《敬畏自然》导学案(无答案) 新人教版
广东省阳东广雅中学2022学年八年级语文下册《敬畏自然》导学案(无答案) 新人教版
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广东省阳东广雅中学2022-2022学年八年级语文下册《敬畏自然》导学案新人教版【学习目标】 知识目标1、理解本文中作者的观点——敬畏自然、爱护自然。2、理清层层推进的论述思路,了解反问的作用 能力目标理解议论性散文的文体特点,熟悉掌握议论文的文体知识。情感目标 了解人与自然和谐统一的道理,增进对自然的认识,树立环保意识【教学重难点】1、理清作者的观点和层层推进的论述思路,了解反问的作用2、理解“敬畏自然”的内涵,理解文中富有哲理性的语言。【学习流程】预习导学1.议论性散文:议论性的散文不同于抒情性散文,也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式,内容是议论性的,通篇有论述的理路,有论点有论据有论证,但是它有一个显著的特色就是富有文学色彩,讲究形象的语言、文学的语言,有浓郁的抒情成分和感情色彩。2.议论文文体知识:(1)议论文三要素论点:作者的见解、主张论证:论证论点的材料(事实论据、道理论据)论证:用论据证明论点的过程与方法(四大论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证)(2)议论文基本结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)3、给下列加点字注音。鲲( )鹏 呐喊( ) 蓬蒿( ) 咫尺( )狼藉( ) 相形见绌( ) 美味佳肴( )4、速读课文,找出文中最能表达作者观点的句子。5、整体感知,理清文章思路(一)()提出问题:(二)()分析问题:(三)()解决问题:6、我们为什么要敬畏自然?为什么敬畏自然就是“敬畏我们自己”?2\n合作研讨1、理解词句(1)人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(2)宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。(3)人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。4、本文多处运用反问句来为文章增色,试从课文中找出几个反问句,并把它们变换成一般陈述句,比较一下两种句式的表达效果有什么不同。 拓展延伸1、人类在与大自然斗争的历史进程中逐渐成为自然的佼佼者,宣称要“征服自然”。本文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。”其他生命也都是与人类平等的生命。你怎样看待这个问题?交流一下看法。2、请写两句环境保护的广告语:教学反思 2
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初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:02:59
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文章作者:U-336598
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