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江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册第5课紫藤萝瀑布教学案无答案苏教版

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《紫藤萝瀑布》【教学目标】1.道德目标: 感悟生命的永恒     2.情智目标:①感情目标:感悟生命的永恒 ②认识目标:(l)理清文章层次结构,理解文章中心思想(2)学会揣摩文中写景的妙处。  【教学时间】(第1学时)【教学手段】课件【教学过程】(一)感情调节:自然景物是丰富多彩、婀娜多姿的。它会令人心旷神怡,会令人浮想联篇,感悟到人生的真谛。读完《紫藤萝瀑布》我们一定会更加热爱大自然,热爱我们的生命。(二)互阅作业(可穿插“互帮”与“释疑”)(三)自学互帮(使用互帮显示板)1.以小组为单位。2.知者帮助未知者(解答疑问),未知者帮助知者(提出疑问);或讨论有关问题。3.将有关重要内容写在互帮显示板上。4.每个环节都可以提出需要老师解答的重要问题。1.阅读“自学提示”,完成自学内容一(1)自学内容…早读课阅读课文2到3遍,整体感知文章 、理清文章思路 (2)自学方法…1、先预习:自读课文2到3遍;整体感知文章;了解作者及背景。2、请用几句简短的话概括全文大意;3、课堂分析课文层次。(互帮(使用互帮显示板))2、完成自学内容二(1)自学内容:赏析2—6段(2)自学方法:结合语段,思考下列问题;…1、作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?2、作者是怎样描写紫藤萝花的?3、作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法,这样写有什么好处?4、文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用?5、作者由花的勃勃生机感悟到\'生命的长河是无止境的\'。说说你对这个问题的理解。4\n6、本文的倒数第二段运用什么修辞手法,这样写有什么深刻含义?(四)练习(解题、互阅或自阅)阅读下面的语段,回答问题。  但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是位立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉力。快了脚步。   1.\'觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过。\'这句话言下之意是什么?   2.\'我心上的焦虑和悲痛\'是指什么?为什么又感到\'精神的宁静和生的喜悦\'?   3.上文第二段运用哪些修辞手法?这样写有什么深刻含义?   4.人的生命是短暂的,有时会遇到各种各样的不幸。为什么又说\'生命的长河是无止境的\'?  5.上文最后一段有什么深刻含义?(五)帮困(知者自己加速,或通过帮助未知者加速)1.集中帮困(教师或知者负责)2.分散帮困(同伴互帮)(六)反思小结(七)作业4\n课题:《紫藤萝瀑布》课型:讲读【教学目标】1.道德目标: 感悟生命的永恒  2.情智目标:①感情目标:关注一切生灵,尊重生命,善待生命。②认识目标:1、品味精彩语言。 2、理解主题。 【教学时间】(第2学时)【教学手段】课件【教学过程】(一)感情调节(贯穿教学全过程)(二)互阅作业(可穿插“互帮”与“释疑”)(三)自学互帮(使用互帮显示板)1.以小组为单位。2.知者帮助未知者(解答疑问),未知者帮助知者(提出疑问);或讨论有关问题。3.将有关重要内容写在互帮显示板上。4.每个环节都可以提出需要老师解答的重要问题。1.阅读“自学提示”,完成自学内容一(1)自学内容:品味语言 (2)自学方法:朗读、品析1、朗读第二自然段,指出这一段所运用的修辞手法及作用。2、朗读课文第三、四、五段,找出描写盛开的紫藤萝花的几个动词并体会其作用。3、朗读第六段,理解“每朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆”这个比喻句中的“帆”指什么?4、朗读第七段,思考:怎样理解第七段中“流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,,那是关于生死米、手足情的”。5、默读第八、九段,思考“浅紫色”形容“芳香”搭配是否得当,为什么?6、大声朗读第十段,指出这一段在全文中的作用。7、比较开头、结尾两段,指出其作用。 (结合课后练习一)自学内容二:自学内容:理解主题自学方法:结合课文具体语段,分析主旨1、作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的?找出相关的句子读一读,议一议。(结合课后练习二)4\n2、怎样理解“花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”?(四)练习(解题、互阅或自阅)(上节课的遗留练习)(五)帮困(知者自己加速,或通过帮助未知者加速)1.集中帮困(教师或知者负责)2.分散帮困(同伴互帮)(六)反思小结(七)作业选择自己喜欢的段落背诵;《同步语文》4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:04:28 页数:4
价格:¥3 大小:20.28 KB
文章作者:U-336598

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