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江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册第18课口技教学案无答案苏教版

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口技第一课时【教学目标】1、感情目标:初步感知口技技艺的奇妙。2、认识目标:能通译课文【教学时间】(2学时)【教学手段】【教学过程】(一)感情调节口技表演视频导入介绍口技技艺。1、口技介绍:杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏”。现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音器发出各种声响,并且可以借助于动作、手势。2、作者、作品介绍:林嗣环,字铁崖,明末清初福建晋江人,清顺治六年中进士,晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。  《口技》一文选自《虞初新志》。《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷,所收多为明末清初访拟传奇故事之作,形式近于搜奇志异,并加评语,实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》(二)自学内容一:解决生字词,读通文章内容1、自读课文找出不会读的字。2、互帮认读生字。3、齐读课文。(三)自学内容二:翻译课文。1、以小组为单位自译第一小节,标出疑难处。2、小组交流互帮。3、组际交流互帮,解决第一小节的翻译问题。4、请某人通译全段。第2、3、4、5小节照旧。(四)自学内容三:了解文章整体内容。1、文章按什么顺序来写的?2、按照这种顺序,文章可分为几个部分?请概括每部分的大意。4\n(五)当堂练习1、注音少顷呓语絮絮叱齁声中间曳屋许许声犬吠意少舒几欲先走2、解释1).会宾客大宴……会:宴:2).但闻屏障中抚尺一下,满座寂然,无敢哗者。但:闻:3).妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。乳:呜:4).宾客意少舒,稍稍正坐少:稍稍:5).虽人有百手,手有百指,不能指其一端虽:指:6).人有百口,口有百舌,不能名其一处也。名:7).于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。股:几:走:(六)因人作业第二课时【教学目标】1、感情目标:体会我国民间艺人的智慧和才能。2、认识目标:学习正面描写与侧面描写相结合的手法。体味准确、简练、生动的语言。【教学时间】(2学时)【教学过程】(一)感情调节抽查翻译的复习情况,以便于帮助回忆上节课内容,营造积极紧张的上课氛围。(二)自学内容一:正面描写和侧面描写相结合的写作手法。1、四人小组讨论,根据课文内容填写下列表格4\n场面声音种类声音特点作者评论听众反应            2、从表格看来,写这些都是为了表现什么,统领或连贯全文的关键字眼是哪一个?3、为了突出口技表演者技艺高超,本文运用了正面描写和侧面描写相结合的写作手法。你能告诉我表格中哪些是正面描写,哪些是侧面描写吗?4、除表格中出现的,文中还有侧面描写的文字吗?请指出?(三)自学内容二:以静写动、动静结合的写法。本文在场面描写时,运用以静写动、动静结合的写法,请举例说明。(四)自学内容三:归纳文言知识1、古今异义一词多义词类活用4\n通假字2、归纳表时间的词语。(五)当堂练习1、根据课文内容填空一张,两三件,四方,听的五六,心里七八,好似九,真乃十。2、文中多次描写宾客的神态有什么作用?3、第三段所写的内容在表演中起什么作用?(六)因人作业4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:04:22 页数:4
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文章作者:U-336598

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