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江苏省兴化市荻垛初级中学八年级语文下册 26 悼念玛丽居里导学案(无答案) 苏教版

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26悼念玛丽居里班级:姓名:【学习目标】1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。3、能在感知课文的基础上,自行设计“探究·练习”题,在独立研究、合作学习中释疑解疑。【学习重点】能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。【学习过程】一、课前预习(一)了解体裁  根据以下链接提炼:本文是一篇悼词,也是一篇演讲词。这篇演讲词属类型,演讲词一般是结构,所以,演讲词的中心论点一般会在和两个位置出现,本文的悼词主要内容是,属于(种)。1、演讲词俗称演说词、讲话稿,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议,它可以用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召和倡议。演讲词一般有叙事、说理、抒情三种类型演讲词的特点:⑴、有鲜明的针对性,中心要十分突出,态度鲜明。⑵、感情要要真挚,语言形象、生动、凝练、严密。⑶、其主体部分的结构通常要开门见山提出全篇讲话的主题,以便于听众抓住要领;然后便围绕主题,逐层深入;最后结尾再加以重申,使听众对全篇讲话能获得清晰的感受。2.关于悼词:悼词,对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括:(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数;(2)追怀死者生平业绩,并充分肯定其社会意义和价值;(3)表示对死者的悼念,激励生者。按表达方式分,悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。(二)了解作者和居里夫人1、爱因斯坦(1879~1955年):阿尔伯特•爱因斯坦原是德籍犹太人,是德国科学家、思想家。因不满德国的军国主义教育,他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发表了狭义相对论。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论。他曾获诺贝尔物理学奖。被认为是上世纪最杰出的科学家。本文是作者在1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的演讲。2、玛丽.居里(1867—1934),法藉波兰物理学家、化学家。生于华沙。1891年进巴黎大学深造,1893年参加李普曼实验室工作。1895年与比埃尔"居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。居里夫人一生共获得10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得两次诺贝尔奖,但是她“视名利如粪土”。她一生拥有过三克镭,她说过“人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。”居里夫人以她的无私打动了所有的人!主要著作有《同位素及其组成》、《论放射性》、《放射性物质及其辐射的研究》。(三)集锦:用一句话概括你所读过的有关居里夫人品格的故事。(三)详细了解居里夫人的贡献;(四)读玛丽。居里的《我的信念》把握字音字形:悼念()崇高()真挚()钦佩()热忱()妥协()抑郁()律己之严()公正不阿()解释词语:公正不阿:纯洁:纯正清白(专一不杂)2\n(五)通读思考:请大家用圈点勾画的方法阅读《悼念玛丽·居里》,并从文中找出相关内容:(1)课文着重从哪一方面来悼念居里夫人,并具体论述了哪些内容?(2)课文的中心论点是什么?(3)通读王通讯的《科学家与春蚕》,其中的哪部分的内容更好的解释了本文中第三段?三、课堂训练:1.《补充习题》“随文练习”部分。2.拓展:请你总结文中及通过其他故事所有形容居里夫人品德的词语,以居里夫人除了在科学上的卓越贡献,还因为她的让我们看见了她的高尚人格力量,使她成为一个卓越的科学家,一个大写的人!【课外拓展】1.《补充习题》“问题探究”部分。2.课外小组合作,出一期以“我眼中的科学家”为主题的手抄报。教后记:小组合作学习,需要的是坚持,还要有充分的时间给学生。2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:04:47 页数:2
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文章作者:U-336598

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