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江苏省南京市溧水县东庐中学九年级语文下册 曹刿论战学案(无答案) 新人教版

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曹刿论战学习目标:1、积累“鄙”“间”“狱”“以”“之”等重点文言词语意义或用法。2、诵读课文,理解文章主要内容,理清文章思路。3、分清详略安排的材料,并能说出这样安排的好处。学习重难点:1、重点词语的积累和内容的理解。2、写法上的特点。学法指导:先利用字典和工具书,初读课文,读准字音、停顿、培养语感;再结合文下注释,联系上下文,调动文言词语储备,整体感知文章内容(写了什么人、什么事);然后结合人物的言行举止,把握人物形象,弄清材料安排特点。学习过程:一、预习·导学1、查字典和工具书,读准下面加点字的音。①曹刿()②又何间焉()③小惠未徧()④玉帛()⑤未孚()⑥下视其辙()⑦夫战()⑧旗靡()2、解释下面句中加点词的意义和用法。⑴齐师伐我()⑵又何间焉()⑶肉食者鄙()⑷衣食所安()⑸小惠未徧()⑹神弗福也()⑺公将鼓之()⑻遂逐齐师()⑼既克()⑽彼竭我盈()⑾公问其故()⑿何以战()故克之()必以分人()小大之狱()⒀公与之乘()公将驰之()3、用现代汉语说说下面句子的意思。①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。译:②小大之狱,虽不能察,必以情。译:③下视其辙,登轼而望之。译:④一鼓作气,再而衰,三而竭。译:⑤夫大国,难测也,惧有伏焉。4\n译:4、查阅资料,把你收集到的《左传》知识和本文的背景知识写在下面。《左传》:_____________________________________________________________________________________________________________________________相关背景:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、认真诵读课文二~三遍,将读时遇到的疑难困惑写在下面,课上交流。______________________________________________________________________________________________________________________________________二、学习·研讨(一)导入(二)简介《左传》和相关背景。(三)初读课文,读准字音、停顿,培养语感。(四)再读课文,理解内容,把握形象。1、用简洁的语言概括每段内容。第1段:第2段:第3段:2、分别用文中的一个词语来概括曹刿与庄公的特点,并结合文章内容说说这一特点是如何表现的。曹刿——,表现在:庄公——,表现在:(五)精读课文,探究写法特色。1、本文详写的是什么?略写的是什么?这样安排有何好处?2、本文语言精练,言简意丰。试举一例说明。(六)讨论:1、鲁庄公是个昏君,还是个庸君?结合文章内容说说你的理由。4\n2、从本文学习来看,你认为弱国要想战胜强国,必须要怎样?三、巩固·延伸(一)[中考题回顾]阅读全文,回答文后习题。甲:1、下列句子中加点词含义相同的一项是()A、又何间焉B、公问其故立有间并驱如故C、肉食者鄙D、何以战顾不如蜀鄙之僧哉域民不以封疆之界2、用现代汉语翻译下面的句子。(1)小大之狱,虽不能察,必以情。翻译:____________________________________________________________(2)忠之属也。可以一战。战则请从。翻译:____________________________________________________________3、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是___________________________。(用原文回答)4、读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)答:_____________________________________________________________乙:1、解释加点的词。驰:____________靡:____________2、翻译句子。(1)下视其辙,登轼而望之。(2)彼竭我盈,故克之。4\n3、在文中找出和毛泽东“敌疲我打”、《孙子兵法》中“以逸待劳战术相近的句子。4、你认为“长勺之战”的胜利与鲁庄公有关吗?说说理由。(二)阅读下面课外文言文,完成1-3题。小港渡者庚寅①冬,予自小港欲入蛟州城,命小奚②以木简③束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视④小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖⑤。”予愠为戏。趋行及半,小奚扑⑥,束断书崩,啼未即起。理书就束,而前门已牡下⑦矣。子爽然⑧思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷募无所归宿者,其犹是也夫![注]①庚寅:1650年。②小奚:小书童。③木简:这里指木板。④熟视:仔细看。⑤阖:关闭。⑥扑:跌倒。⑦牡下:上锁。⑧爽然:若有所失的样子。1、下列句中加点词意思相同的两项是()和()。A、束断书崩B、人不知而不愠C、以木简束书从D、予愠为戏2、渡者说:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”他这样说的依据是什么?__________________________________________________________________3、用自己的话或借用一个成语概括这个故事中所蕴含的道理:__________________________________________________________________4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:05:47 页数:4
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文章作者:U-336598

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