江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 列夫 托尔斯泰学案（无答案） 新人教版

列夫•托尔斯泰学案学习目标：1、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬、赞美之情。2、品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。3、了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。学习重点：1、感知人物深邃而卓越的精神世界，从中受到人文精神的熏陶。2、联系背景资料，深透理解托尔斯泰的人生追求和精神境界。学习难点：学习本文通过传神的肖像描写刻画人物的写作方法。学习过程：一、预习·导学1、根据拼音写汉字或给下列加点字注音，理解下列词语的意思并至少用五个四字词语造句或写一段话yǒu（）黑zhì（）留愚钝（）禁gù（）xuān（）昂犀（）利侏儒（）（）gāngà（）（）粗制làn（）造藏污nà（）垢郁郁（）寡欢hè（）立鸡群正襟（）危坐颔（）首低眉chéng（）惶chéng（）恐无可zhì（）疑àn（）然失色广mào（）无垠3、阅读有关托尔斯泰的生平传记和作品，把你了解到的重要信息整理在下面。4、诵读课文3－4遍，将课文划分两个部分，写出每个部分大意，并画出细致的结构图。4\n二、学习·研讨（一）导入。（二）检查预习。（三）研读赏析：1、找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，品评其表达效果。2、找出文中描写托尔斯泰眼睛的句子，体会其作用。并说说作者为何要重点写托尔斯泰的眼睛？3、作者极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？（四）、探究活动：4\n课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾?你怎样理解作者所说的“幸福”的含义?联系托尔斯泰的生平(主要是晚年的思想变化)，与同学讨论：托尔斯泰究竟幸福还是不幸?三、巩固·延伸（一）阅读下面的选文，完成文后的练习。【甲】托尔斯泰所具有的天赋统统集中在他的眼睛里。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去。然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚。像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙，它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这时眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都适不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。(选自课文《列夫•托尔斯泰》有删改)【乙】他的坟墓成了世间最关的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地。围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫•托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟4\n人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种现赏的闲情，并且不容许大声说话。夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之问飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天或冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气。哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声、庄严肃穆、感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。(选自茨威格《世间最美的坟墓》有删改。)1、下面对【甲】【乙】两个文段内容的理解，不符合文意的一项是（）A、托尔斯泰面部其他部件都不如他的眼睛那样具有魔力。B、托尔斯泰具有把世问万物尽收眼底的全方位的观察力。C、托尔斯泰的坟墓不留名字比留名字更加能够打动人心。D、托尔斯泰墓不及拿破仑、歌德、莎士比亚墓庄严肃穆。2、作者写托尔斯泰这位文学巨匠有自己独特的视角。请根据文意回答下而问题。(1)【甲】文中“这一副寒光四射的匕首”运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(2)从【乙】文中找出一个最能概括托尔斯泰坟墓特点的词语，并说出它蕴含了作者怎样的情感?（二）学习本文运用比喻和夸张描写人物肖像的方法，描写一位自己熟悉的人物的肖像，要能够体现人物的特征，反映人的精神世界。4