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江苏省南京市第十八中学八年级语文下册《21 与朱元思书》学案(无答案) 新人教版

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21、《与朱元思书》第一课时学习目标: 1、积累和掌握文言实词,提高文言文的阅读能力。2、反复诵读课文,感受和想象文章描绘的美景。3、培养热爱祖国传统文化,热爱祖国大好河山的感情,树立健康的审美情趣。学习过程:  一、读顺读懂课文,积累字词。1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。风烟jù()净缥()碧急tuān()甚箭经lún()世务负势竞()上泠泠()作响Kuī()谷忘fǎn()嘤嘤()成韵鸢()飞戾()天在zhòu()犹昏互相轩()邈()横kē()上bì()2、请解释下列加点词语天山共色()从流飘荡()水皆缥碧()急湍甚箭()猛浪若奔()负势竞上()互相轩()邈()鸢飞戾()天经纶世务()窥谷忘反()横柯()上蔽3、文学常识本文的作者_________,是_______代_______家,字____,吴兴故鄣人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称__________。4、找出下列句中的通假字蝉则千转不穷()窥谷忘反()二、达标测试1、考考你的记忆力!(你很棒的!)4\n经lún_____世务kuī_____谷忘fǎn_____横kē_____上bì____急tuān_____甚箭在zhòu_____犹昏风烟jù_____净2、梳理重点词语天山共色()从流飘荡()水皆缥碧()急湍甚箭()猛浪若奔()窥谷忘反()互相轩()邈()鸢飞戾()天经纶世务()横柯()上蔽第二课时教学目标:  1、在朗读过程中,让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。2、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3、理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的含义学习过程:一、有感情地朗读课文,整体把握大意。1、课文用哪八个字概括富春江山水?2、富春江的山水到底“奇”在哪里,“异“在哪里?二、细读课文,合作探究。1.富春江的水有什么特点?是从哪些角度来写的? 2.作者写奇山是从哪些角度来写的? 写 了哪几种景物?各写出了景物什么特点? 4\n3、理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的含义4、本文表达了作者怎样的思想感情?三、指导诵读四、归纳全文1、梳理重点词语、通假字。2、理解填空。作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写_____________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。表达了作者的思想感情。五、课外延伸1、从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句。写“山”的:写“水”的:2、从写景的角度比较《与朱元思书》与《三峡》的异同。六、达标测试:翻译下列句子。急湍甚箭,猛浪若奔。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。4\n鸢飞戾天者,望峰息心。经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。4

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:06:14 页数:4
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文章作者:U-336598

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