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江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《古代寓言二则》同步练习 苏教版

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江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《古代寓言二则》同步练习苏教版(说明:标注符号“▲”为选做题)一、基础知识1.给下列加点的字注音。(1)郑人买履()(2)遂()不得履(3)宁()信度(4)遽()契()其舟(5)先自度()其足(6)宁信度(),无自信也2.解释下列加点的词。(1)置之其坐(2)遂不得履(3)不亦惑乎(4)遽契其舟(5)楚人有涉江者(6)宁信度,无自信也3.辨别下边语句中的“度”的不同意思。(1)先自度其足,而置之其坐度:(2)已得履,乃曰:“吾忘持度。”度:4.解释下列语句中“是”的意思。(1)是吾剑之所从坠是:(2)你不要把他说得一无是处是:(3)韩非是《韩非子》的作者是:5.解释下列“之”的意思,并按要求归类。先自度其足,而置之①其坐至之②市,而忘操之舟止,从其所契者入水求之③(1)做代词,代物的:(2)做动词用的:6.翻译下列句子。(1)及反,市罢,遂不得履。(2)人曰:“何不试之以足?”(3)宁信度,无自信也。 (4)其剑自舟中坠于水。 (5)舟止,从其所契者入水求之。(6)是吾剑之所从坠。(7)求剑若此,不亦惑乎?二、阅读理解郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(1)你认为郑人最可笑的句子?此句突出了他是怎样的一个人?(2)本文通过这则寓言告诉我们一个道理是: 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!(1)体现文章寓意的句子:(2)这则寓言给我们怎样的启示?▲三、课外延读拔苗助长3\n  宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。  天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。〖注释〗  芒――疲乏,芒芒然,很疲倦的样子。病――劳累。1、给下列加点的字注音。悯其苗()    揠之()     苗则槁矣()2、解释文中加点的字。悯       长      揠       谓         予       趋      槁       非徒        3、对下列加点词归类正确的一项是                  ()①宋人有悯其苗之不长而揠之者    ②返归取之③其子趋而往视之    ④舟已行矣,而剑不行。A、①②相同,③④不同      B、①②不同,③④相同C、①②相同,③④相同      D、①②不同,③④不同4、翻译下列句子。①今日病矣!予助苗长矣。                                         ②其子趋而往视之,苗则槁矣。                                          ③非徒无益,而又害之。                                         5、宋人为什么要拔苗?其结果如何?                                          6、读完寓言后,想想看,这个寓言说明了什么道理?                                                                                 3\n3

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:10:54 页数:3
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文章作者:U-336598

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